Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №7 «Сказка» поселка Мостовского муниципального образования Мостовский район
Конспект ИОС «Мы друзья»
для детей подготовительной группы
компенсирующей направленности ОНР №11
Разработала: воспитатель
Косыгина Н. А
2021г
П.с: Учить детей изображать в лепке несложную сценку (ребенок играет с животным), передавая движения фигур человека и животного. Закреплять умение передавать пропорции тела животного и человека. Упражнять в использовании основных приемов лепки.
Ход иос
Воспитатель:
- отгадайте загадку.
- Что за зверь со мной играет?
Не мычит, не ржет, не лает,
Нападает на клубки
Прячет в лапки коготки?
Рассказы детей о своих домашних питомцах (повадки, какие любимые занятия и т. д.)
- А какую пользу приносят коты в жизни человека?
А вы бы хотели, чтобы у нас сейчас были котята? А как это можно сделать?
- Сегодня мы будем лепить котика.
Показ образца.
Какие части нам необходимо вылепить, чтобы получился котик.
(голова - круглой формы, туловище – овал, ушки – треугольной формы, 4 лапки – «колбаски», хвостик –«колбаска»)
Показ наглядно последовательного выполнения изделия.
1 сделаем голову. Возьмем немного пластилина и скатаем шарик.
2 cлепим треугольные ушки и соединим их с шариком.
3 слепим туловище. Слепим овал, он должен быть больше головы, чтобы наш котик был устойчивым.
4 поставим овал на стол и прижмем, чтобы у овала было плоское основание – наш котик будет сидеть.
5 соединим голову и туловище (прижимаем)
6 сделаем передние лапки, скатаем две «колбаски», закрепим на передней части туловища, стеком прорезать коготки.
7 задние лапки получатся из двух овалов, «посадим» на лапки сверху туловища кота.
8 слепим глазки и розовый нос, обозначим стеком шерсть.
9 украсим котика белой грудкой.
10 сделаем ему хвост из «колбаски»
Наш котофей готов!
Физкультминутка:
То прогнет, то выгнет спину,
Ножку вытянет вперед –
Это делает зарядку
Наш Маркиз –
Пушистый кот.
Чешет он себя за ушком,
Жмурит глазки и урчит.
У Маркиза все в порядке:
Когти, шерсть и аппетит.
Пальчиковая гимнастика.
Вот помощники мои,
Как их хочешь поверни.
Раз, два, три, четыре, пять.
Не сидится им опять.
Постучали, повертели
И работать захотели.
Самостоятельная деятельность детей (звучит легкая музыка)
В ходе работы оказывается индивидуальная помощь затруднившимся детям.
Рефлексия: Как вы думаете, чей котенок самый лучший?
Почему ты так считаешь?
