МАОУ ДО
«Билибинская школа искусств»
Открытый урок
По предмету: «Подготовка концертных номеров»
(современный танец)
(4 класс)
Тема урока:
«Джаз-модерн направление, Афро-джаз танец»
Преподаватель: Высоцкая К.Н.
г. Билибно
2020 г.
Тема: «Джаз-модерн направление, Афро-джаз танец»
Цель: составить представление и пробудить творческий интерес обучающихся к постижению такого танцевального искусства, как афро-джаз и джаз-модерн.
Тип урока: урок закрепления знаний, выработки умений и навыков.
Задачи:
Образовательные:
— закрепление знаний, умений и навыков, полученных на предыдущих
уроках;
— развитие осмысленного исполнения движений;
— развитие познавательных интересов и творческого потенциала
учащихся.
- обучение и коррекция детей для дальнейших занятий современными
танцами
Развивающие:
- достижение высоких результатов хореографической деятельности.
- раскрытие способностей каждого обучающегося.
- развитие творческого мышления и устойчивого интереса к занятию танцами.
Воспитательные:
- сплочение единого творческого коллектива;
- способствование формированию положительных качеств личности,
воспитание силы воли, выносливости и целеустремленности;
- формирование чувства ответственности;
- активизация творческих способностей;
- умение творчески взаимодействовать на уроках с педагогом.
Основные методы работы:
— наглядный (практический показ);
— словесный (объяснение, беседа);
ПЛАН:
I. Вступительная часть: приветствие, разминка, разогрев (в джаз-модерн направлении);
II. Основная часть:
- Афро-джаз направление;
- Проверка домашнего задания;
- Танец «Амазанки»;
III. Заключительная часть урока
Вступительная часть.
Разогреть посредством физических упражнений мышцы, подготовив тем самым тело для дальнейшего занятия.
Пробудить интерес с мотивацией на творчество. Подготовить почву для усвоения нового материала.
Упражнения для шейно–плечевой зоны, на подвижность и растяжку шейных позвонков и ключицы.
Комплекс упражнений для улучшения подвижности локтевых суставов.
Упражнения для развития подвижности колен и голеностопных суставов.
Комплекс упражнений для отдельных групп мышц (верхнего и нижнего брюшного пресса).
Упражнения на растяжку.
Упражнения на равновесие, а также на улучшение эластичности мышц и связок.
Комплекс проходок и прыжков по диагонали зала.
II. Основная часть
Афро-джаз направление:
«Танец афро-джаз, как одно из направлений современного хореографического искусства».(Теоретический материал сопровождается прослушиванием музыки.)
Афро-джаз (Afro-jazz) — одна из разновидностей джаз-танца, сочетающая классические джазовые элементы (повороты, прогибы, прыжки) и этническую афро-пластику. Отличается высокой эмоциональностью и энергичностью исполнения.
Афро-джаз был привезен неграми из Африки. Афро- это пульс и дыхание жизни, каждое движение пронизывает и наполняет все, что окружает нас. Как только слышен призывный звук барабанов, тело само переключается на другие ритмы – ритмы праздника и танца.
Главное требование в этом танце ритмичность и пластика. В Самая лучшая обувь для этого танца – это ее отсутствие. Танцуя босиком, танцору легче проникнуться энергетикой музыки и ритмов барабанов. Проще окунуться в пьянящую атмосферу свободы, представить себя на песке под знойным солнцем. Танцуя афро - джаз вы обязательно почувствуете приятное ощущение свободы и раскрепощённости. В афро-джазе большое внимание уделяется импровизации.
Работа над техникой и мастерством исполнения движений Танцевальные движения в афро манере.
Проверка домашнего задания
Показ комбинаций собственного сочинения «Амазонки».
Танец «Амазонки»
Отработка выученных комбинаций
Заключительная часть.
Выставление оценок.
Оценивание собственной работы на уроке обучающимися, домашнее задание.
Поклон, выход из класса.
.png)
