Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Центр развития ребенка – детский сад № 161» г. Перми
Конспект занятия по краткосрочной образовательной практике технической направленности для детей с нарушением интеллекта
Разработала воспитатель высшей квалификационной категории: Николаева Н.А.
«Вертушка»
Цель:
Развивать познавательные, конструктивные, творческие и художественные способности в процессе создания образов, используя бумагу.
Задачи:
Образовательные:
- формировать навыки конструирования из бумаги
- продолжать формировать умение ориентироваться в пространстве,
- продолжать учить использовать разнообразные виды конструирования
Коррекционно-развивающие:
- корректировать эмоционально-волевую сферу, мыслительную деятельность, память;
- развивать конструкторские навыки и пространственное мышление.
Воспитательные:
- воспитывать дружеские отношения и чувство взаимопомощи,
- воспитывать аккуратность во время работы.
Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций, фотографий разных вертушек.
Материал:Образец вертушки, разная бумага, ножницы, гвоздик-кнопка, палочка.
Ход:
- Ребята, посмотрите, что это у меня?
- Это вертушка.
- Посмотрите, на неё можно подуть, и вы попробуйте.
- Как вы думаете, из чего она сделана?
- Правильно, из бумаги.
- А, что ещё для этого надо, как вы думаете?
- Вот, посмотрите, что это? (бумага)
- А что ещё из бумаги можно сделать?
- А это что? (палочка)
- Для чего она нам будет нужна?
- Правильно, а вот этот гвоздик понадобится нам для закрепления нашей вертушки.
- А вы хотите сделать такую вертушку?
- Ребята, давайте рассмотрим алгоритм работы, как мы будем делать вертушку.
- Посмотрите сначала, как я буду делать вертушку. Навожу уголок на уголок, линию сгиба проглаживаю, затем делаю то же самое с другим уголком.
- Сейчас отмечу карандашом точки, до них я буду по линии сгиба разрезать ножницами.
- А сейчас вы работаете со своими квадратиками, делаем аккуратно, линию сгиба проглаживаем, как следует.
- Как будем работать с ножницами?
- Затем нам надо острые уголки подвести к центру нашего квадрата и приклеить.
- Сейчас мы прикрепим нашу вертушку к палочке.
- Вот и всё, вертушка наша готова.
- У всех всё получилось, вы молодцы. Вертушки мы возьмём на улицу и там поиграем с ветром.
