Физкультурный досуг «Веселый зоопарк»
Цель: обогащать двигательный опыт детей с родителями
Задачи:
Образовательные: учить ходить на четвереньках по гимнастической скамейке
Развивающие:
- развитие ориентирования в пространстве
- - в игровой форме развивать основные физические качества: ловкость, быстроту, координацию движений;
- формировать мышечно-двигательные навыки, правильную осанку;
- развивать у детей физические качества; творческое воображение, способность и умение передавать образы через двигательную деятельность;
Воспитательные:
- содействовать эмоциональному взаимоотношению родителей и детей
Оборудование: жираф-стойка, скамья, канат, арка, корзина, тазик, чепчик, нагрудник, погремушка, соска – по 2 шт.; пластмассовые шарики по числу детей.
Ведущие: «спортсменки» Наташа и Оля
Все упражнения выполняются совместно с родителями.
Ход:
Общеразвивающие упр-я в группе:
Ходьба обычная
Ходьба «петушок»
Ходьба «лисичка»
Прыжки «зайчик»
Бег «лошадки»
Затем поднимаются в физ.зал.
Н- Здравствуй маленький народ
Стучится праздник у ворот
Он веселый, добрый малый
И потешный и удалый
О- Очень любит он детей
У него полно затей
Он не чурается игры
Среди смешливой детворы!
Н- нас зовут Наташа и Оля-мы спортсменки и любим играть. В путешествие веселый зоопарк будут поиграть зайчик Федя и обезьянка Чичи.
Н- вот секретики-билетики, приготовились команды, начинаем путешествие.
О- вот первый секретик-жираф
- Раз,два, три, четыре, пять
И жирафы любят спать
Надо на распашку развязать рубашку.
Цель: надо добежать до жирафа и развязать бантик и прибежать обратно
Н- вот второй секретик- обезьянка
На высоком мостике резвились обезьянки
Ручками и ножками они перебирали
мелкими шажками по мостику шагали
цель: шарик взять из корзинки, проползти по скамейке на четвереньках, бросить шарик в тазик, вернуться бегом обратно
О- третий секретик-пингвин
Хоть пингвин большая птица
Ему на месте не сидится
Мелкими шажками ходит с пингвиненка глаз не сводит
Цель: встать на мамины ноги, мамы держат за руки ребенка и идут до конуса 3м и вернуться обратно
Н- Ой наши игрушки заскучали, хотят поиграть с куклами, а их нет. Давайте две мамы будут куклы, а ребята будут наряжать.
Цель: дети в руках держат предметы, поочереди добегают до мамы нарядить или отдать предмет, вернуться обратно
О- какие куколки получились, молодцы! Весело стало Феде и Чичи.
Н- сейчас будет секрет большой.
Это этап завершающий
И в состязаниях решающий
Выиграть друг другу помогайте
Сильным дружным повезет
Приготовились, вперед!
Цель: ходьба по скамейке, по канату, подлезание под аркой- развитие координации движений, вернуться обратно.
О- Вот и кончилась игра
Подводить итог пора
Победителям –Ура!
Пирог к чаю вам друзья.
Н- поиграли мы чудесно
Было очень интересно
Нас почаще вспоминайте
А теперь прощайте.
Мамы и дети спокойно общаются: покати мячик, найди обезьянку. Затем идут в группу на чайпитие.
Источники:
Журнал «чем развлечь гостей» №3,4 2006г
Журнал «Дошкольное воспитание» №9 2007г
