статья: Неопределенный артикль и его роль в грамматике английского языка

Разное
Неопределенный артикль и его роль в грамматике английского языка
Петракова Лариса Николаевна
Содержимое публикации

Неопределенный артикль и его роль в грамматике английского языка

преподаватель иностранного языка

ГАОУ СПО НСО

«Купинский медицинский техникум»

высшей квалификационной категории

Петракова Лариса Николаевна

Введение

Великобритания – это страна, которая чудеснейшим образом объединяет в себе четыре исторические области: Уэльс, Англию, Шотландию и Северную Ирландию. Население страны очень разнообразно. На сегодняшний день в Великобритании можно встретить как коренных жителей - британцев, так и многочисленных иммигрантов: азиатов, индийцев, африканцев, пакистанцев и также русских. Не смотря на многообразие этносов, стоит заметить, что британцы умудрились не только сохранить свои важные и национальные культурные особенности, но и объединить под ними большую массу населения. К тому же население Великобритании объединяют: общие традиции, религии, ценности, социальный уклад, общий быт, но главным критерием, объединившим все население Великобритании, является – английский язык!

Английский язык на сегодня считается вторым по численности населения языком в мире, который является основным языком Великобритании. На английском языке говорят более 400 миллионов человек. Исходя, из легкости изучения и кратности слов - английский язык стал языком международного общения. Основной чертой английского языка является использование латинских слов в качестве «эвфемизмов». Эвфемизмом принято называть слово или сочетание слов, заменяющее собой более грубый синоним. Данный язык можно охарактеризовать большим словарным запасом. Новые и взаимственные термины легко входят в повседневную речь, также как и сленг, дающий новые значения старым словам. Эта закономерность приводит к существованию различий между формальными нормами английского языка и современной разговорной формой. Как и любой другой язык, английский включает в себя разделы: фонетика, орфоэпия, стилистика, лексикология, графика, орфография, культура речи, грамматика. Исходя из данной темы, стоит уделить большее внимание грамматики английского языка.

Итак, грамматика английского языка на протяжении истории стала четким сводом правил, основой использования английских слов и выражений. Грамматика в английском языке – залог правильной, точной и красивой речи и письма. В грамматике английского языка, как и в грамматике любого другого языка, выделяют морфологические единицы, категории и формы, единицы синтаксиса, а также способы словообразования и его единицы. В изучении грамматики английского языка обычно используют два подхода: описательный, т.е. основанный на описании грамматических структур и на систематическом анализе большого объема текста, и нормативный, базирующийся на регулировании речевого поведения с помощью правил этого языка. Одним, из факторов регулировавшего речевое поведение, стоит рассмотреть - роль артикля в грамматике английского языка.

Артикль, представляет собой грамматический элемент, который используется в английском языке в виде служебного слова либо аффикса и служит для выраженности, определенности и неопределенности понятий. Стоит заметить, что артикль употребляется не только в английском языке, но и в различных других. Количество употребляемых артиклей зависит от языка. Артикль в большинстве языков - отдельное служебное слово, стоящее в препозиции к имени (или именной группе). Изучение и значение артикля в грамматике английского языка происходило еще в ранних английских донорамативных грамматиках XVI в. и продолжает, изучаться, по сей день.

Основной функцией артикля в настоящее время является – указание вида референции имени и его семантико – синтаксических статусов в структуре сообщения. Помимо того артикль так же выполняет ряд других функции.

К примеру, таких как: лимитирующая, выделяющая, коммуникативную.

В зависимости от основной функции артикля для более точного высказывания в речи часто возникает необходимость придать смысл предметам о которых идет речь и взаимосвязям между ними в речи, тексте, контексте (указать свойства предметов и их значение в тексте, выделить предмет из ряда предыдущих, отличить предметы друг от друга, по какому либо признаку предмета определить его в соответствующую группу). Из выше перечисленного можно прийти к выводу, что артикли по своей значимости просто незаменимы. Артикли, и тем более их отсутствие могут изменить характер данного текста, структуру, а также его смысловое понимание в сообщении. Поэтому отсутствие или изменение либо замена артикля может привести к изменению понимания сообщения, либо созданию нового варианта текста. Таким образом, артикль является индивидуальным и типичным показателем контекста. Отсутствие артикля является показателем контекста отвлеченного характера.

В английском языке различают два артикля определенный и не определенный. Определенный артикль обычно обозначает какой–либо определенный, конкретный объект о котором уже шла речь в тексте или было выявлено то, что он вообще единственный в своем роде. Определенный артикль обозначается как the. Стоит заметить, что данный артикль произошел от указательного местоименияthis. А дальше речь пойдет, соответствующая данной теме, о значимости неопределенного артикля в грамматике английского языка.

Неопределенный артикль a (an) является производным числительного one - один. Вследствие этого, неопределенный артикль обычно используется с существительными в единственном числе, обозначающими конкретные предметы, которые поддаются счету.

Неопределенный артикль включает в себя пару вариантов: а и an; первый вариант «а» находит свое применение перед именами существительными, которые начинаются с согласной буквы: a teacher- учитель, и с гласных u, y, если они, в свою очередь, употребляются с согласным звуком [j]; второй вариант - «an» - используется перед именами существительными, которые начинаются с гласной буквы: anapple - яблоко; и с согласной буквы h, если она не проговаривается: an hour - час.

Неопределенный артикль может употребляться в трех значениях: классифицирующее, обобщающее и численное.

Артикль в классифицирующим значении относит предмет к определенной группе, но не ссылается прямо на него:

I smell an omelette.
Я чувствую запах омлета. (Не супа или каши).

К этому значению можно также отнести использование артикля в восклицательных предложениях со словом what:

What a tall man!

Какой высокий человек.

В обобщающем значении существительное с неопределенным артиклем обозначает предмет, относящийся к какому-либо классу. Артикль в таком значении означает все то, что было сказано в предложении о предмете можно отнести и к другим предметам данного класса.

A dog is a domestic animal.

Собака – домашнее животное.

Если классифицирующий артикль вводит новое понятие или предлагает ознакомиться с новой информацией, то обобщающий артикль в свою очередь лишь открывает собой высказывание.

Неопределенный артикль в числительном значении выражает свое исходное значение числа «один»:

I shall come in an hour.

Я прийду через (один) час.

Он будет употребляться вместе с числительнымone перед hundred (сто), thousand (тысяча), million (миллион) и т.д.

He has won a (или onethousand roubles.

Он выиграл (одну) тысячу рублей.

Английские существительные, используемые с неопределенным артиклем в единственном числе, во множественном числе артикля не имеют.

Those are Chinese characters.

Этикитайскиеиероглифы.

Если артикль используется в значении числительного, то во множественном числе можно произвести его замену на неопределенное местоимение some и any и в утвердительных, и в вопросительных предложениях. Смотря в каком отрывке они употребляются, перевод может звучать как «несколько», «какие-нибудь» и др.

Did you see anycastles on the excursion?

На экскурсии вы видели какие-нибудь замки?

Неопределенный артикль можно употреблять и с именами собственными, если речь едет о конкретных членах семьи, незнакомых людях, или если имеется в виду состояние или какая-либо черта существа или места. Имена собственные могут использоваться также как и нарицательные.

ThereisaMrs.Smithwaitingforyou.

Вас ждет некая миссис Смит.

Заключение

В ходе проделанной работе выяснилось, что артикль присущ многим языкам. Он изучается на протяжении довольно таки длительного времени и продолжает изучаться до сих пор. Вопрос о количествах артиклей в английском языке так и остается не решенным. На данный момент признается наличие двух артиклей: определенного и не определенного. Оба они используются как служебные части речи. Употребление определенного или не определенного артикля определяется смысловой содержательностью контекста в котором они задействованы. Несмотря на то, что каждый из них используется в различных ситуациях, и каждый выполняет свою функцию, два данных артикля являются связывающим звеном в предложении, без которого изначальный смысл любого слова изменится и контекст потеряет свою значимость.

Исходя из темы данной работы, можно сделать вывод, что грамматика английского языка невозможна без употребления неопределенного артикля, благодаря которому любое слово приобретает свое значение, что в свою очередь продуктивно влияет на постановку всего предложения и сообщения в целом.

Список литературы:

1. Цветкова, Т. К. Путеводитель по грамматике английского языка : учебное пособие М.- : Проспект , 2005.

2. Е. М. Гордон, И. П. Крылова Употребление артиклей в английском языке: (практическое пособие). - М. : Международные отношения ,1964

3. Рушинская. И. С. Английские артикли : Практикум-М.: Наука , 2002.

4. Смирнов, Н. Н. Словарь английских сочетаний без артикля. - М. : Наука, 2001.

5. Практическая грамматика английского языка для студентов: учебное пособие - М.-: Наука , 2005.

6. Э.Экономакис, А.Жуковский: Артикли. - СПб. : Каро ,2001.

7. Архипов, И. К. Грамматика английского языка: артикли(учебное пособиедля вузов). - СПб. : Инязиздат, 2006.

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Иностранный язык
Конспект занятия по иностранному языку для «Методическое совещание «Урок в инклюзивном образовании».»
Иностранный язык
Оценка знаний по иностранному языку для 2 класса «Контрольная работа»
Иностранный язык
Иностранный язык
Конспект занятия по иностранному языку для 3 класса «Разработка урока английского языка по теме "Wild and Domestic Animals”.»
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь