Экологический КВН « Зимушка-зима!»

Конкурсы
Экологический КВН для детей дошкольного возраста. Направлен на систематизацию знаний дошкольников о зиме.
Феднева Ирина Владимировна
Содержимое публикации

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 39 «Жемчужинка»

Экологический КВН

« Зимушка-зима!»

Провела воспитатель:

Феднева И.В.

Январь 2017г.

Одинцово

Задачи:

- Обобщить представления детей о характерных признаках зимы и зимних явлениях.

- Расширить и активизировать словарь по теме «Зима».

- Способствовать развитию умения работать в коллективе, общаться со сверстниками.

- Развивать смекалку, сообразительность.

Оборудование: кроссворд, картинки зимующих и перелетных птиц, картинки из жизни природы, картинки животных и их следов, снежки из бумаги, запись музыки П. И. Чайковского «Метель», фишки, призы.

Предварительная работа:

- Слушание музыки «Зима» из цикла «Времена года» П. И. Чайковского.

- Наблюдение за зимними явлениями природы на прогулке, экскурсии.

- Беседы о зиме, о том, как дикие животные проводят зиму.

- Использование дидактических игр: «Какое время года», «Бывает – не бывает»; сюжетно-ролевых игр «Путешествие в зимний лес» и т.д..

- Рассматривание с детьми следов на снегу, рассматривание репродукций картин по теме.

- Знакомство с литературными произведениями К. Д. Ушинский «Проказы старухи зимы», Я. Акима «Первый снег».

- Разучивание пословиц, песен, стихотворений о зиме, зимних явлениях.

Ход мероприятия

Ведущий: Дети разделитесь на две команды и придумывайте названия своимкомандам: «Фантазеры» и «Мечтатели», выберите капитанов команд.

А в жюри наши гости.

Разминка.

Ведущий: Назовите сказки, в которых упоминается о зиме и зимних явлениях природы. (Ответы детей)

1 задание - «Снежные слова»

Ведущий: Ребята нужно назвать по очереди как можно больше снежных слов. За каждое слово – одна фишка.

Ответы детей: (Снегурочка, снегирь, снеговик, снежинка, сосулька…)

Подведение итогов.

2 задание - «Зимние признаки»

Ведущий: Нужно назвать как можно больше признаков зимы. За каждый правильный ответ - одна фишка.

Ответы детей: (Идет снег, бывает метель и вьюга, медведь спит в берлоге, топят печки, дети катаются на санках, деревья не растут, у клестов появляются птенцы, прилетают снегири и синицы и т.д.)

3 задание - «Танец снежинок»

Ведущий: Ребята, представьте, что вы превращаетесь в снежинок и под музыку изображаете их. Покажите, как летают снежинки в тихую, солнечную погоду. А вот поднялась метель, как закружились наши снежинки!

Ведущий: Молодцы! Разные получились у нас снежинки, но с заданием вы справились все хорошо. Каждая команда получает фишку.

4 задание - «Найти ошибку».

Ведущий: слушайте внимательно и находите ошибки в предложениях, сначала одна команда, затем другая.

1.Тихо зимой в лесу, и только кое-где слышны голоса синиц и скворцов, да изредка можно увидеть уток.

2. Накануне выпал снег и хорошо видны следы ежа, который здесь побывал.

3. В лесу очень красиво, здесь можно встретить зайца и белку, медведя и лису.

4. На опушке росла лиственница, зелёные иголочки радовали глаз.

5. На ветке густой ели гнездо, а в нем ворона высиживает яйца.

6. На поле много звериных следов, это волк ловит мышей.

Ответы детей: (ошибки)

Скворцы - перелетные птицы.

Утки – улетают в теплые края.

Еж – зимой спит.

Медведь зимой спит.

У лиственницы иголки опадают осенью.

Ворона зимой не выводят птенцов. Это клесты.

"Мышку ловит " не волк, а лисица.

5 задание – «Мы слепили снеговик»

Ведущий: Раз, два, три, четыре

Мы с тобой снежки слепили.

Крупные и гладкие

И совсем не сладкие.

Команды собирают снеговиков из геометрических фигур. Кто быстрее соберёт получает фишку.

6 задание - «Перелетные и зимующие птицы»

Ведущий: На доске изображено солнце и снежинка. Ребята выложите под солнцем картинки с перелетными птицами, а под снежинкой картинки с зимующими птицами.

Команда, быстро выполнившая задание, получает фишку.

Подведение итогов.

Ведущий: А сейчас наступило время для конкурсов капитанов.

7 задание для капитанов - «Узнай, чей след?»

Ведущий: Зимой в лесу на снегу можно увидеть очень много разных следов. Кто же эти следы оставил на снегу? Капитанам команд предлагаются карточки с нарисованными следами животных, которые обитают в наших лесах. Вам нужно найти картинки с животными, которым принадлежат эти следы. За правильно выполненное задание капитан получает фишку.

- «Разрезные картинки»

Ведущий: А сейчас капитаны попробуют собрать из частей целые картинки(дети собирают разрезные картинки зимнего пейзажа)

- «Отгадайте загадки?»

Ведущий:

И сильна и хитра,

Кар-кар - кричит она с утра.

Поживиться серая прилетела первая. (Ворона)

Забияка и воришка,

носит серое пальтишко.

На лету хватает крошки

И боится серой кошки. (Воробей)

Ответы капитанов и подведение итогов.

8 задание – «Что я делаю зимой?»

Ведущий: Ребята сейчас мы узнаем, какие вы сообразительные. Одна команда показывает движения, а другая отгадывает. Затем меняются.

9 задание – «Как ты поступишь?»

Ведущий: Ребята посмотрите на картинки из жизни природы. Вы должны дать оценку, исходя из правил поведения в природе. Сказать правило поведения в природе.

Ответы детей:

10 задание - «Приметы и пословицы»
Ведущий: 1.Дети, а сейчас мы узнаем, кто больше знает пословиц о зиме.
Ответы детей:

Зима не лето: в шубу одета.

Зимой солнце сквозь слёзы улыбается.

Холодная зима - жаркое лето.

Солнце - на лето, зима на мороз.

По зиме ложится лето.

Ведущий: 2.Кто больше знает пословиц об охране природы.
Ответы детей:

Кто умеет добрым быть - тот природу не будет губить.

Враг природы тот, кто ее не бережет.

Люби лес, люби природу, будешь вечно мил народу.

Птиц, зверей оберегай - никогда не обижай.

Лес - богатство и краса, береги свои леса.

11 задание - «Разгадай кроссворд»

1. Время зимнее настало; там, где раньше рос укроп, возвышается… (Сугроб) 2. Дед Мороз, когда темно, к нам приходит под окно рисовать на нём… (Узор) 

3. Два  железных  коня  у  меня,  по  реке  они  возят   меня. (Коньки)

4. Колкая Принцесса явилась к нам из леса. (Елка)

5.  Гуляет  в  поле,  да  не  конь,  летает на воле, да не птица. (Ветер)

6. Серебристой бахромой на ветвях висит зимой. (Иней)

7. Я внучка Мороза и Вьюги; со  мною снежинки - подруги весёлый ведут хоровод. (Снегурочка)

8. В небе кружится, порхает, на моих ладошках тает, легкий, беленький пушок, это падает… (Снежок).

9. Всё лето стояли, зимы ожидали, дождались поры – помчались с горы. (Санки)

12 задание - Музыкальный конкурс «Песни о зиме».

Подведение итогов. Награждение победителей.

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Конкурсы для детей
Конкурсы по для дошкольников «Конкурс «Зеленая красавица»»
Конкурсы для детей
Конкурсы по для дошкольников «Игры на развития мышления»
Конкурсы для детей
Конкурсы по для дошкольников «С праздником 23 февраля, дорогие папы!»
Конкурсы для детей
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь