"Цветик-семицветик"
(конкурсно-игровая программа, посвященная Дню Знаний)
Ведущая:
Здравствуйте, ребята! Я очень рада видеть вас в нашем классе. Как вы все выросли, похорошели, загорели! Хорошо вы отдохнули летом? (Ответ детей.) Я очень рада за вас.
Ведущая:
Сегодня у нас с вами замечательный праздник. Скажите мне, пожалуйста, а что принято дарить на праздник? (дети отвечают: цветы).
Ведущая:
Совершенно верно – цветы. Вас сегодня тоже поздравила с праздником и вручила цветок сама Василиса Премудрая. Как вы уже успели заметить – это необычный цветок. А к этому цветку еще и открытка прилагается (ведущая зачитывает открытку)
Поздравляю с праздником взрослых и детей,
Пусть цветик – семицветик подарит радость всем!
Вы лепесток сорвите, задание прочтите
Исполните всё точно и получите приз!
Ведущая:
Итак, ребята, вы готовы познакомиться с необычным цветком? Тогда кто из вас первым сорвёт лепесток и прочитает задание? (ребенок отрывает лепесток, и все выполняют задания)
(Лепестки: загадочный, математический, литературный, музыкальный, танцевальный, спортивный, игральный.)
(Задания выполняются в произвольном порядке.)
Загадочный лепесток.
В этом лепестке спрятаны загадки. И конечно эти загадки будут на школьную тематику. Отвечаем все дружно!
Кто шагает с сумкой книг, утром в школу…(ученик)
Чтобы было, где писать, в школе нам нужна…(тетрадь)
Веселятся Коля, Лена, это значит -…(перемена)
Если всё ты будешь знать, то получишь в школе…(пять)
Я сижу, едва не плача, очень трудная …(задача)
Кто альбом раскрасит ваш, ну, конечно…(карандаш)
В коридоре топот ног, то зовет всех в класс…(звонок)
АА вот задание похитрей! И пускай играет тот, кто игру мою поймет.
« «Он - она»
ООн слон – она слониха
ООн лось – она лосиха.
ООн кот – она …
ННу конечно, это кошка!
ННу ошиблись вы немножко.
ТТак сыграем еще раз,
ООбыграть хочу я вас!
ООн морж – она моржиха,
ООн заяц – она зайчиха,
ООн бык – она …
ВВсем знакомо это слово?
ДДа ! Да! Да! Она – корова!
АМатематический лепесток
МЯ приглашаю сюда 3 (или 6) ребят, тех, кто уже умеет считать.
1) сколько хвостов у семи котов? (7)
2) сколько ушек у трех старушек? (6)
3) сколько рогов у пяти коров? (10)
4) Сделал Вася табурет: три ноги, четвертой нет. А теперь сидит, считает, сколько ножек не хватает? (1)
5) Шесть морских черепашат к морю синему спешат. Одного поймал Денис. Сколько к морю добрались? (5)
6) Шесть пальто в шкафу висело, три из них моль летом съела, остальные есть не стала, всё летала и считала, набирая аппетит, сколько их в шкафу висит? (3)
ЛЛитературный лепесток
. Ребята, а вы любите сказки? А хорошо ли вы их знаете? Сейчас я это проверю. Мы получили телеграммы от сказочных героев. Угадайте, кто прислал телеграмму, и из какой сказки этот герой.
1) «Спасите! Нас съел серый волк» (Семеро козлят)
2) «От дедушки ушел, от бабушки ушел. Скоро у вас буду» (Колобок)
3) «Пришлите, пожалуйста, капли, мы лягушками нынче объелись и у нас животы разболелись» (Айболит)
4) «Все осталось без изменений, вот только бабушку съел волк» (Красная шапочка)
5) «Дорогие гости! Помогите! Паука – злодея зарубите» (Муха-цокотуха)
6) «Очень расстроена, нечаянно разбила яичко» (Курочка ряба)
Музыкальный лепесток
Сейчас будут звучать фрагменты песен из 1 класса, нужно будет вспомнить и спеть их.
Спортивный лепесток
Ребята, как вы наверно, уже догадались, что мы немного потренируемся. Но тренировка у нас будет тоже необычная, это будет игра «Светофор». А заодно еще проверим, как вы знаете правила дорожного движения. Сейчас я буду называть цвета светофора. Когда я назову «красный» вы должны будете встать со своих мест. Если я назову «желтый», вы должны будете замереть. Когда я назову «зеленый» вы топайте ногами и хлопайте в ладоши.
И
ИИгральный лепесток
Проводятся игры «Веселые мартышки» и «Кажется, дождь начинается»
Всех участников делю на две равные команды. Перед каждой командой на некотором расстоянии ставлю стул, на который кладу плащ, зонтик и шляпу. По команде ведущего: «Марш!» первый участник подбегает к стулу, надевает плащ и шляпу, затем, открыв зонтик, кричит: «Кажется, дождь начинается!» После этого все снимает и бежит назад к своей команде. Остальные игроки проделывают то же самое.
Побеждает та команда, которая быстрее другой закончит эстафету.
Танцевальный лепесток
Сюда выходят ребята, которые хорошо танцуют. Они по очереди будут показывать танцевальные движения, а вам, ребята, нужно будет их повторить. Чей ряд дружнее станцует, тот и победит в этом конкурсе.
Ведущая:
Молодцы ребята, хорошо мы с вами повеселились! Закончим мы урок необычно, каждый из вас, передавая шарик, скажет пожелания своим одноклассникам в новом учебном году.
(В конце праздника можно вручить всем присутствующим небольшие сувениры)
«Бюро находок» сообщает:
Найдена упаковка, на которой написано: Гимназия, класс 2 «Б»
Если отгадаете, что в ней, будет ваша.
Задавайте вопросы, а я вам буду отвечать только «да» или «нет».
Ведущая:
Вот и подошел к концу наш первый в этом году урок. Мы многое вспомнили и, самое главное, мы все очень рады видеть друг друга. Так, как и положено настоящим друзьям. До новых встреч!
Оборудование: цветик-семицветик, лепестки: загадочный, математический, литературный, музыкальный, танцевальный, спортивный, игральный, открытка, фонограммы школьных и детских песен, музыка для детской дискотеки, «светофор», 2 плаща, 2 шляпы, 2 зонтика, сувениры, воздушный шарик.
4
