Рыбакова Ирина Викторовна
МБДОУ «Юринский детский сад «Теремок»
воспитатель
Игры-путешествия по математике для дошкольников
Процесс формирования элементарных математических представлений в ДОУ осуществляется под руководством воспитателя в результате систематически проводимой работы, как на занятиях, так и вне занятий.
Для того, чтобы сформировать познавательные интерес у ребёнка необходимо выбрать наиболее эффективные средства. В дошкольном возрасте ребёнок всё познаёт через игру, это ведущий вид деятельности, в котором ребёнок получает новые знания. В процессе игры дети усваивают сложные математические понятия. Одним из типов игр по математике являются игры-путешествия.
Обычно такие игры проходят в отдельно взятом помещении, дети не ходят по станциям, а сидят на своих местах и принимают участие в предложенных им заданиях, отвечают на них. Игры-путешествия проходят обычно в театрализованной форме. Перед учащимися разыгрывается спектакль, в течение которого им необходимо выполнять некоторые задания, для того, чтобы помочь героям достичь их, узнают новые факты. Поэтому данный тип игр носит не только развлекательный характер, но и обучающий. Во время игры ребята могут мысленно попадать в другие страны, в различные выдуманные города, встречать необычных героев, что очень нравится им и вызывает у них положительные эмоции. Результатом игры является цель, достигнутая героями спектакля с помощью самих детей. Победителей в таких играх, как правило нет, а есть лишь один победитель – все участники игры.
В своей работе такие игры я обычно провожу в конце учебного года для старших дошкольников. Такой тип игры как нельзя лучше подходит для детей старших и подготовительных групп, для того чтобы развить у них интерес к математике.
К такому виду игр можно отнести игру «В гостях у царицы математики», где ребята, путешествуя по сказкам, не только закрепляют математические навыки, но и вспоминают героев известных им сказок.
