Волшебный мир книг

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребёнка детский сад №4 «Одуванчик»

Конспект занятия по ранней профориентации в подготовительной к школе группе

«Волшебный мир книг»

Автор: воспитатель Суханова

Наталья Владимировна

Конспект занятия по ранней профориентации в подготовительной к школе группе.

Цель: создать условия для формирования представления у детей о труде библиотекаря, писателя, художника-иллюстратора.

Задачи:

1. Обогатить знания детей о творческих профессиях.

2. Расширить и активизировать словарный запас по теме «Профессии»

3. Развивать творческое мышление.

Материалы:Посылка, книга с пустыми страницами, письмо, «Банка с историями», картинки где изображены действия с книгой правильные и не правильные.

Условные обозначения:

- ПОД: Предполагаемые ответы детей.

Ход образовательной деятельности:

Звучит стук в дверь появляется герой кот Матроскин

- Здравствуйте дорогие ребята!!! Сегодня мне прислали посылку, но я не понимаю, что в ней?

(показывает детям посылку, они находят письмо)

-Что же это?

ПОД: письмо

Кот Матроскин читает письмо:

В них живут рассказы, сказки,

Комиксы, стихи, раскраски.

Все девчонки и мальчишки любят их.

Ведь это…

ПОД: Книжка

К.М.: Странная какая-то книга…посмотрите ребята в ней ничего не написано…

(Кот Матроскин показывает книгу детям из неё выпадает листок)

К.М. Ой, что это?

(Разворачивает листок и читает)

К.М.: Здравствуйте! К вам обращается Библиотекарь, я в своей библиотеке нашёл эту книгу, наверное кто-то с ней обращался не правильно и она испортилась.

К.М.: Ребята, что-то я совсем запутался! Кто такой библиотекарь, что такое библиотека?

(Если дети не знают кто такой библиотекарь и что такое библиотека Матроскин им рассказывает)

ПОД.: Библиотека - это место где хранятся книги, а библиотекарь - это человек который отвечает за сохранность книг.

К.М.: Теперь ясно!!! Спасибо ребятки, а то что-то я совсем забыл. А вы знаете как правильно обращаться с книгами?

ПОД.: ДА

Игра «Убери лишнее»

(Детям предлагаются картинки на которых изображены правильные и не правильные обращения с книгой. Дети убирают не верные..)

К.М.:Я вижу вы умеете обращаться с книгами!!! Вы знаете кто пишет книги?

ПОД.: Писатели

К.М.: Сказки, рассказы пишут писатели, а стихи пишут поэты!!! Из чего делают книги?

ПОД.: Из бумаги

К.М. Из чего делают бумагу?

ПОД.: Из дерева

К.М.: Что необходимо писателю для написания книги?

ПОД.: ручка, бумага, компьютер, идея, фантазия

К.М.:Что ещё бывает в книгах кроме букв, слов?

ПОД.: Рисунки

К.М.: Совершенно верно!!!Рисунки в книгах называют иллюстрациями. Повторим вместе?

(Дети вместе с Матроскиным повторяют слово иллюстрация)

К.М.: Рисует их художник-иллюстратор. У меня как раз есть листы и цветные карандаши, может нарисуем иллюстрации к нашей книге?

ПОД.: Да

К.М.: В книге поместится много историй, поэтому предлагаю каждому из вас нарисовать иллюстрацию к своей истории.

(Дети проходят за столы и рисуют)

К.М.:Какие красивые иллюстрации у вас получились!!! Вы молодцы!!!

Скажите ребята что вам больше всего понравилось?

Может что-то было сложно?

Сегодня вы помогли Библиотекарю и нарисовали замечательные иллюстрации для книги, осталось ваши рассказы вписать в неё и тогда вы станете настоящими писателями!!! Для этого я дарю вам банку с историями с помощью которой я уверен вы сочините много веселых и интересных рассказов. А мне уже пора возвращаться в Простоквашино! До свидания!!!

Ссылка на загадку: Источник: https://mamamozhetvse.ru/zagadka-pro-knigu-dlya-detej-27-luchshix.html