Конспект занятия профилактической направленности
«Чистота – залог здоровья»
Цель: формирование позитивного отношения к здоровому образу жизни.
Задачи:
- учить основам правил личной гигиены;
- расширять кругозор детей о предметах личной гигиены, чистоте и аккуратности;
- привитие навыков здорового образа жизни, развивать повседневные гигиенические навыки;
- обобщить знания об основных правилах личной гигиены;
- формирование навыков принятия самостоятельных решений в отношении укрепления собственного здоровья.
Оборудование:
Демонстрационный материал: картинки – мальчик - неряха, мытье рук, муха, таракан, гельминты, грязная посуда, уборка; колокольчик.
Ход занятия:
Организационный момент:
Чтоб начать урок здоровья
Нужно нам создать условия -
Сделать мысленный настрой.
Приглашаю всех со мной,
Пока звенит мой колокольчик,
Пусть каждый свой отыщет стульчик.
(Под звуки колокольчика дети рассаживаются на стулья, расставленные полукругом). Педагог напоминает об осанке и садится перед детьми.
- Здравствуйте, ребята! Настал новый день, я улыбаюсь вам, и вы улыбнитесь друг другу. Подумайте, как хорошо, что мы сегодня все вместе. Я желаю Вам хорошего настроения бережного отношения друг к другу.
Сегодня мы с вами поговорим о чистоте. Как вы думаете, связаны ли чистота и здоровье? Правильно! Связаны. Недаром говорят: «Чистота – залог здоровья». Это означает, что если человек чист и опрятен, вокруг него царит чистота, - он соблюдает одно из важнейших жизненных правил, позволяющих быть здоровыми.
Представьте себе неопрятно одетого неряшливого мальчугана Ваню (картинка). Он редко моет руки с мылом, не любит стричь ногти, поэтому у него под ногтями образовались темные полосочки грязи. Ваня забывает мыть руки перед едой, после туалета, после того как поиграл со своим любимым котом.Хотели бы вы дружить с таким мальчиком?
На руках скапливается огромное количество вредных микробов, которые могут стать причиной болезней (демонстрация картинки). Помните, как называются эти болезни? «Болезни грязных рук». К ним относится желтуха и дизентерия.
На шерсти животных – собак, кошек, всегда есть крошечные невидимые глазу яйца глистов. Они попадают на кожу рук человека, погладившего своих любимцев, а если руки потом не помыть, то с едой яйца глистов могут оказаться в вашем организме и вызвать заболевание (демонстрации картинки).
Давайте припомним все случаи, когда нужно мыть руки с мылом (ответы детей).
- Правильно! Когда вы приходите домой с прогулки, из магазина, поликлиники.
- Руки нужно мыть перед едой и после еды.
- Руки нужно обязательно мыть хорошенько с мылом после того, как вы поиграли с кошкой или собакой, хомячком и другими животными.
- Не забывайте также мыть руки после туалета.
- Почаще стригите ногти. Ногти должны быть короткими, а главное – под ними не должно быть грязи! Поэтому, когда вы моете руки с мылом, тщательно почистите ногти щеточкой, удаляя из под ногтей грязь.
- Вечером перед сном обязательно вымойте ноги теплой водой, а потом облейте прохладной водой. Это, во-первых, хорошая закалка, а во-вторых, прекрасное средство быстро уснуть. А ведь глубокий, спокойный сон – непременное условие хорошего здоровья.
Я думаю, никому из вас не нужно напоминать, что ваша одежда должна быть опрятной и чистой.
- Давайте теперь поговорим о чистоте дома. Начнем, пожалуй, с кухни. Представьте, что к Ване пришел его друг Алеша. Мальчики вместе пообедали, а потом, не убрав со стола, ушли в комнату и стали играть. На столе остались немытые тарелки, чашки, ложки, хлеб, масло, сыр. В открытую форточку, на запах еды залетели мухи (показ картинок). Одна из них села на край тарелки, другая – на кусочек сыра, третья – на хлеб.
Мухи – опасные и вредные насекомые (показ картинки). Летают они повсюду. Любят заглянуть в мусорный бак, на свалки и помойки. На своих крошечных лапках переносят возбудителей болезней. Мухи становились причиной эпидемий чумы, холеры, оспы. Эти болезни унесли большое количество человеческих жизней, чем войны и стихийные бедствия. Сейчас эти болезни побеждены. Но есть и другие болезни, которые переносят мухи. Особенно они любят лентяев и грязнуль, вроде Вани и Алеши, которые не моют посуду, не убирают со стола, не выносят ведро с мусором.
В кухне у грязнули мухам – раздолье! Вот почему нужно сразу после еды вымыть и убрать посуду, смести со стола крошки, вынести мусор. Ребята, послушайте стихотворение про муху.
Муха – надоеда
Муха, муха – надоеда,
Прилетела к нам обедать.
Видит муха стол накрыт,
По тарелкам суп разлит.
Все готово можно есть,
Только где же мухе сесть?
Села муха на окошко,
Съела муха хлеба крошку.
Тряпкой муху мы прогнали:
«В гости мы тебя не звали!»
Частенько в кухне хозяйничают и длинноусые разбойники – тараканы (показ картинки). Они тоже наносят вред здоровью человеку, могут вызвать тяжелые заболевания. Поэтому с ними нужно бороться. Тараканы боятся холода, в старину на Руси в трескучие морозы хозяева уходили из избы на ночь к соседям, оставляя двери и окна открытыми настежь. Тараканы замерзали и погибали. В наши дни есть немало современных средств для борьбы с этими насекомыми.
Рыжеусый таракан
Таракан, таракан
Рыжеусый таракан!
Днем ты дремлешь в уголке,
В щелочке не потолке.
Ночь придет, погаснет свет-
Никого на кухне нет
На охоту ты идешь:
Начинается грабеж!
Шаришь ты по грязной миске,
Из которой, ела киска,
Лакомишься манной кашкой,
Сладкий кофе пьешь из чашки.
Веселишься ты всю ночь –
Уходи, разбойник, прочь!
- Расскажите, как вы убираете свою комнату или свой детский уголок.
Правильно! Вытираете пыль мягкой тряпочкой, аккуратно расставляете на полке книги и игрушки. А мама или бабушка чистят ковры и мягкую мебель пылесосом (показ картинки)
Физминутка
Льется чистая водица,
Мы умеем сами мыться,
Зубную пасту мы берем,
Крепко щеткой зубы трем,
Моем шею, моем уши.
После вытремся посуше.
Поверни головку вправо,
Поверни головку влево,
Опусти головку вниз,
И тихонечко садись.
(Дети сопровождают текст стихотворения показом соответствующих
движений)
-Ребята, так зачем надо проводить уборку дома? (ответы детей)
- Верно! Чтобы удалить частички пыли, и грязи. Ведь домашняя пыль - очень вредна! Она может вызвать покраснение глаз, чиханье, насморк. Кроме того, в пыли живут крошечные, или как говорят ученые микроскопические клещи, наносящие вред нашему здоровью. Лучше всего во время уборки раскрыть настежь окна, форточки и хорошенько проветрить комнату.
А что такое влажная уборка? (ответы детей).
- Правильно! Во время влажной уборки мы протираем полы, оконные рамы, стекла влажной тряпкой, удаляя пыль и грязь. Соблюдать чистоту, делать уборку нужно каждый день.
Чистюля – енот
Жил в лесу енот чистюля,
Чистил ложки и кастрюли,
Делал по утрам уборку
Приводил в порядок норку.
Убирал и грязь, и сор,
Подметал метлою двор,
Красил кисточкой скамейки,
Поливал цветы из лейки.
В деревянное корытце
Наливал енот водицы.
И стирал своим детишкам
Рубашонки и штанишки.
Как то мимо шла бабуля
И заметила чистюлю:
«Ах, работник золотой,
Ты убрал бы домик мой!»
В доме пол давно не мыла
Там скопилось много пыли,
Нет ни тряпки, ни метлы,
В паутине все углы!
Отвечал енот – чистюля:
«Помогу тебе бабуля!
Обмету углы метлою,
Дом почищу и помою,
Рамы кисточкой покрашу
Станет дом новей и краше.
Ответьте на вопросы:
Как связаны между собой здоровье и чистота?
Почему говорят: «Чистота – залог здоровье»?
Когда нужно мыть руки?
Почему нужно удалять грязь под ногтями, стричь ногти?
Почему нужно мыть ноги на ночь?
Почему мух и тараканов называют вредными насекомыми?
Как с ними бороться?
Как следует делать уборку дома?
Убираешь ли ты свой уголок, комнату?
Помогаешь ли маме мыть посуду?
Отгадайте загадки:
Поясок я подвяжу,
Да по кухне запляшу.
Мусор соберу в совок,
Да и спрячусь в уголок (Веник).
Если мусор на полу,
Нужно вспомнить про…(Метлу).
Он сосет и пыль и мусор,
Чистит кресла и ковер,
В доме мусор соберет
И ни разу не чихнет (Пылесос).
Соберу рубашки, майки
И скажу ей: «Постирай – ка!»
В барабане покрути,
И все чистым возврати! (Стиральная машина)
Выполните задание:
Нарисуйте и раскрасьте: веник, совок, метелку, ведро с водой, муху, таракана.
.png)
