Метание мяча

Конспект занятия

Конспект урока метания мяча

Самеди Табриз Фазиль оглы

07 июня 2021

382

Содержимое публикации

План - конспект

урока по физической культуре №7 в 1 классе

Раздел программы: Лёгкая атлетика

Тема урока: бросок малого мяча

Цель урока:Развитие интереса к лёгкой атлетике и универсальным способностям посредством двигательного и коммуникативного опыта обучающихся спортивно-игровой деятельности.

Задачи урока:

1) Образовательные (предметные результаты) - обучение и закрепление раннее изученных двигательных действий и подвижных игр, знаний о физических и интеллектуальных качествах человека.

2) Развивающие (метапредметные результаты) - Формировать умения адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих (коммуникативные УУД). Формировать умение контролировать, оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации (регулятивные УУД)

3) Воспитывательные (личностные результаты) - Воспитание ценностного отношения к ЗОЖ, трудолюбия, волевых качеств. Формировать навыки сотрудничества в разных ситуациях, умение не создавать конфликты и находить выходы из спорных ситуаций, (нравственно-этическая ориентация, личностные УУД).

Инвентарь: свисток, малый мяч, флажки.

Место проведения: спортивная площадка

Дата проведения:

Содержание учебного материала	дозировка	Организационно- методические указания	Вид УУД
Подготовительная часть урока 10-12 мин
Построение, приветствие, сообщение задач урока	1мин	Четкость выполнения строевых приемов, спортивная форма.	Планируемые личностные результаты: 1.Самоопределение, самостоятельность и личная ответственность за свои поступки, установка на ЗОЖ. 2.Смыслообразование. Мотивация к учебной деятельности учебно-познавательная) 3.Нравственно-этическая ориентация. Навыки сотрудничества в разных ситуациях, умения не создавать конфликты и находить выходы из спорных ситуаций. Планируемые метапредметные результаты 1.Умение технически правильно выполнять двигательные действия 2.Осмысление самостоятельного выполнения упражнений в оздоровительных формах занятий (упражнения для правильной осанки)
Ходьба -обычная -на носках, руки вверх на пятках, руки за спину на внешней, внутренней стороне стопы задания на внимание по свистку учителя Бег: -медленный -змейкой -с захлестыванием голени -с высоким подниманием бедра -с изменением направления по свистку Ходьба (восстановление дыхания с помощью физического упражнения: руки вверх в стороны - вдох, руки вниз – выдох) ОРУ №1	2мин 3мин 4мин 6-8 упр	Обратить внимание на осанку, точное положение рук. Следить за правильностью выполнения физических упражнений, соблюдением дистанции. Обратить внимание на самочувствие обучающихся по внешним признакам. Резких движений не выполнять Подскоки выполнять не высоко в среднем темпе. См. Приложение При выполнении упражнений, соблюдать дистанцию следить за положением спины, положением рук и ног.

Основная часть урока 20-25 мин

Метание малого мяча с места на дальность.

Игра «К своим флажкам»

Подготовка. Играющие делятся на группы по 6—8 человек и становятся в кружки в разных местах площадки (зала). В центре каждого кружка — водящий с флажком в поднятой руке (флажки разного цвета).Содержание игры. По первому сигналу все, кроме держащих флажки, разбегаются по площадке, по второму сигналу — приседают и закрывают глаза, отвернувшись от водящих. Дети с флажками в это время меняются местами. По команде руководителя: «Все к своим флажкам!» — играющие открывают глаза, ищут свой флажок.

10мин

15мин

При выполнении упражнений, соблюдать дистанцию.

«Стоя в шаге», левая нога впереди, рука с мячом над плечом.

Метание мяча в цель и на дальность.

Метание мяча с небольшого предварительного разбега.

В игре принимает участие весь класс.

Следить за правилами игры. Обратить внимание на самочувствие обучающихся.

Коммуникативные УУД

Адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих.

Формирование умения понимать причины успеха и неуспеха учебной деятельности конструктивно действовать даже в ситуациях неуспеха.

Заключительная часть 3-5 мин