Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
Детский сад «Теремок»
Спортивное развлечение «Осенние забавы»
Разработала:Артёменко И.В.
Губаха, 2025
Возраст: 6-7 лет
Цель: создание условий для повышения интереса к физической культуре и спорту, формирование потребности в здоровом образе жизни.
Задачи:
совершенствовать технику бега, прыжков, работы со спортивном инвентарём, работы в парах и в группе;
развивать физические качества: силу, ловкость, быстроту реакции, содействовать улучшению работоспособности детского организма;
воспитывать организованность, самостоятельность, умение поддерживать дружеские взаимоотношения со сверстниками.
Предварительная работа: провести с детьми беседы об огороде, приметах осени, урожае, овощах, загадках об осени.
Оборудование: 2 ведерка, муляжи овощей и фруктов, 6 мячей разных размеров, 2 обруча, 2 корзины, 2 скакалки, 2 пары галош, муляжи грибов по кол-ву детей, 2 доски, гимнастическая скамейка, стойки с веревкой и прищепками, муляжи моркови по кол-ву детей.
Ход развлечения:
Ведущий: здравствуйте, ребята! Скажите, какое сейчас время года? Верно.
Осень – это очень красивое время года, пора сбора урожая. Как вы думаете, чтобы быть сильными, здоровыми, крепкими, что нужно делать? (Заниматься спортом, зарядкой, есть витамины).
В чем больше всего витаминов? (в овощах и фруктах).
Где растут овощи? (В огороде).
Я предлагаю вам побывать сегодня на огороде, но огород будет не обычный, а спортивный. Вы сегодня убедитесь, что овощи можно не только кушать, с ними можно хорошо повеселиться. Итак, мы отправляемся на огород.
Посмотрите ребята, вот какой прекрасный урожай мы вырастили. (Дети рассматривают картины из овощей).
В зал входит Дождик
Дождик: здравствуйте, ребята! Вы, наверное, не так сильно любите дождь! Но для растений, деревьев, фруктов и овощей я приношу много пользы. Они начинают лучше и быстрее расти. Я смотрю, что на вашем огороде урожай уже поспел. Поможете мне его убрать? Иначе он испортится.
Ведущий: мы всегда рады помочь, и участники у нас сегодня необычные:
А значит они ловкие, быстрые, трудолюбивые! Ребята помогут сегодня нам справиться с урожаем.
Дождик: я сейчас вам загадаю загадку, а вы узнаете, что мы в первую очередь будем убирать с нашего спортивного огорода.
И зелен, и густ
На грядке вырос куст
Покопай немножко
Под кустом (картофель).
Ведущий: пришло время убирать и картофель. В народе говорят картофель – второй хлеб. Из него можно приготовить очень много вкусных блюд. А что можно приготовить из картофеля. (дети отвечают: сварить суп, сделать картофельное пюре, пожарить и запечь) А мы сегодня будем сажать, и собирать картофель.
Эстафета «Сбор урожая картофеля» - по 6 участников; первый игрок бежит, раскладывает в лунки картофель, возвращается в команду, передает корзину следующему. Второй бежит, собирает картофель в корзину и передает следующему, который снова раскладывает.
Дождик: А теперь послушайте мою следующую загадку:
К нам приехали с бахчи
Полосатые мячи (арбузы).
Ведущий: Арбузы поспели, и их пора тоже собрать. Мы сейчас будем собирать арбузы, но не по одному, а по три.
Эстафета «Перенеси арбузы» - У первого участника в руках 3 резиновых мяча разных размеров, обежав кеглю, он передает «арбузы» второму.
Дождик: Какие вы все ловкие! Ну думаю и фрукты все соберете.
Ведущий: да наши ребята со всем справятся.
Дождик: тогда слушайте следующее задание. Мне нужны 2 участника. Закрытыми глазами вы должны будете собрать все фрукты в корзину, находящиеся в обруче. Посмотрим, кто быстрее справится.
Эстафета: «Фрукты на дачном участке» - Участвуют по одному участнику от команды с завязанными глазами.
Дождик: А сейчас послушайте следующую загадку, которая тоже связана с осенью
Верный страж и друг полей,
Первый вестник теплых дней.
Всех перелетных птиц черней,
Чистит пашню от червей (грач)
А каких вы птиц перелетных вы еще знаете?
Ведущий: осенью многие птицы улетают в теплые края. Но они не летают по одной, а собираются в стаи, давайте проводим птиц в теплые края.
Эстафета «Перелетные птицы» - 1 -й участник — капитан (вожак) с гимнастической скакалкой обегает кеглю, возвращается к команде, за скакалку берется 2-й участник, и они пробегают вдвоем, далее 3-й, 4-й, 5-й.
Дождик: Ребята, а вы знаете в этом году урожай не только на огороде, но и в лесу. Я столько дождем поливал, что ягод и грибов наросло очень много. Предлагаю вам пойти в лес и насобирать грибов. Но в лесу сыро и без галош нам не обойтись.
Эстафета «Бег в галошах» - 2 команды, дети одевают галоши и бегут до ориентира. Берут в руки гриб и возвращаются обратно, передавая галоши следующему игроку. Гриб складывают в корзинку.
Дождик: Грибы собрали. Давайте их развесим, чтоб посушить на зиму.
Эстафета «Сушка грибов» - 2 команды бегут по очереди с грибом в руках, преодолевая препятствие: пробежать по узкой доске, пролезти под скамейкой, перешагнуть дугу и прицепить гриб прищепкой к веревочке, бегом обратно вернуться обратно.
Дождик: ну и последняя загадка, слушайте внимательно!
Красна девица
Сидит в темнице,
А коса на улице (Морковь)
Эстафета: «Быстро возьми морковку» - По кругу выкладывается морковка, участники команд встают по кругу и по сигналу бегут в одну сторону, а по 2 сигналу берут по одной морковке, и т.д. пока не останется 2 участника. Выигрывает та команда, которая останется в игре.
Релаксация (звуки природы, пение птиц)
«Лягте на пол, закройте глаза и вспомните, какой спортивный огород был у нас сегодня. Мы разминались на грядке с луком, сажали и собирали картофель, собирали морковь, арбузы и кабачки на бахче, перевозили урожай в хранилище и конечно отдохнули. Руки вверх потянули, глаза открыли, встали. Пока вы отдыхали, пугало приготовил вам угощение, эти сочные, вкусные яблоки.
До свидания. До новых встреч.
Перечень используемой литературы:
Алексеева Л.М. Спортивные праздники и физкультурные досуги в дошкольных образовательных учреждениях. Ростов н/Д: Феникс, 2005. — 224 с. — (Солнечный круг)
Казина, О. Б. Веселая физкультура для детей и их родителей. Занятия, развлечения, праздники, походы / О.Б. Казина. - М.: ВКТ, Академия Развития, 2017. - 144 c.
Современные технологии сохранения укрепления здоровья детей: учебное пособие. / Под ред. Н.В. Сократова. – М.: ТЦ Сфера, 2005.
