Начальная военно-информационная подготовка
© Денис Паничкин
«Навальный – имя его, и безумие его с ним». Одним из проявлений этого безумия в начале 2021 года стало распространение призывов с целью вовлечения школьников в протестные акции. И сделать выводы только в отношении усиления информационной безопасности несовершеннолетних явно недостаточно. Информационная война должна быть не оборонительной, а наступательной.
Предлагая начальную подготовку, обучение несовершеннолетних приёмам наступательной информационной войны, я допускаю возможность реакции в виде осмеивания или агрессии. Ведь сразу вспомнят нацистскую Германию, где в школах освоение оружия было основным предметом, и не только. В Баварии, которая составляла основу американской оккупационной зоны после второй мировой войны, военный губернатор Л. Клей отмечал: «Учебники были настолько пропитаны нацистской идеологией, что даже задачи по математике были выражены в военных терминах. Немецкие школьники учились складывать и вычитать оружие и пули, а не яблоки и апельсины».
Могут кинуться и в другую крайность – «коммунистическую», только поданную в несъедобном виде, со ссылкой на В. Войновича и его «Москву 2042», где целая глава посвящена саркастическому описанию «педагогики будущего». Правда, там деятельность детей по доносительству правовых последствий не получает и является игровой (для дошкольников) и пробно-обучающей (для школьников).
Но именно это и следует перенять при освоении оружия информационной войны. То, что я назову дальше, имеет отношение к таким моим большим планам, как «Единый учебник истории», и «Страноведение» в составе «Творческого русского», но выходит за пределы обоих.
В США то и дело разрабатывают планы, каким должно быть то или иное государство. Украину используют как «анти-Россию». В Польше активно ведётся политика «вытравливания коммунистического наследия».
Признаюсь, моё настоящее мнение об американцах: не столько ненавижу, сколько завидую. А ведь Россия может занять место США в новом однополярном мире. В материальных возможностях я не сомневаюсь, а вот навязывать своё другим у нас считается неприемлемым. И совершенно напрасно.
Из новостей мы знаем, «как есть». Но следует организовывать хотя бы школьные мероприятия на тему, «как должно быть». Как нам обустроить те же Украину и Польшу, чтобы вновь контролировать их. Что из их наследия можно использовать для этого.
Формы мероприятий могут быть любыми. Как правило, они должны быть внеклассными и внеурочными, а по возможности межшкольными. Историко-культурные выставки, литературные чтения, исторические игры, конкурсы программ информационного вторжения. Но следует при этом жёстко идеологизировать и брать только то, что нас устраивает.
Понятно, сделать это будет трудно. В нынешней Украине, например, уживаются Богдан Хмельницкий с «гремлином» Мазепой, а также Петлюрой, Бандерой. А это недопустимо в понимании тех, кто должен вести наступательную информационную войну. Кстати, на Украине официально, правда, в вузах, а не в школах, преподаётся «научный национализм», правда, сейчас он называется менее откровенно – «украиноведением». Так что провести «рерусификацию» и «рекоммунизацию» будет трудно. Но через игры и конкурсы следует отрабатывать её начальные приёмы.
С Польшей будет ещё труднее. Ведь там не в чести даже привычные нам сериалы «Четыре танкиста и собака» и «Ставка больше, чем жизнь». Да и оценка исторических событий и деятелей может быть неоднозначна. Таких, как Тадеуш Костюшко, участник войны за независимость США, а затем один из предводителей польского восстания 1794 года, подавленного российскими войсками во главе с Суворовым, получившим именно за эту кампанию звание фельдмаршала. Или Ян Генрик Домбровский, сменивший несколько служб – Саксония в войне за баварское наследство, угасающая Речь Посполитая, более известен как один из генералов в армии Наполеона, а после его отречения был принят с сохранением чина и пожалования в сенаторы на русскую службу. И переходы эти были настолько свободны, изменой их не считают, даже мазурка Домбровского стала национальным гимном Польши. И именами Костюшко и Домбровского назывались польские дивизии, сформированные на территории СССР в Великой Отечественной войне, обе стали впоследствии «Краснознамёнными» и удостоены ещё орденов Александра Невского (видно, бывшего самым «нейтральным»).
Отношение ко всему названному не может быть однозначным, и поэтому важно педагогическое мастерство и мировоззрение взрослых – организаторов и руководителей таких мероприятий.
.png)
