Игры-потешки для активизации речи «Дикие животные»
В последнее время встречается все больше детей с задержкой речевого развития. И одной из основных задач логопедической помощи неговорящих детей является «растормаживание» их речи. Для достижения этой цели возможно применение игр-потешек с эмоциональным сопровождением. При этом при проговаривании необходимо акцентировать внимание на выделенные слова, возможно неоднократное их повторение. Желательно использовать соответствующие тексту игрушки, а также проводить занятие в игровой форме, сопровождать движениями, соответствующими содержанию игр-потешек.
Цель:активизацияречинеговорящих детей.
Задачи:
1.Вызывание речи, активизация повторения слов, звукоподражаний.
2. Развитие эмоционального побуждения к общению.
3. Пополнение лексического запаса детей на тему: «Дикие животные».
4. Развитие внимания, памяти.
Оборудование.Игрушки: мышка, мышонок, зайка, мишка, ежик, гармошка, волк.
1. Мышка
Потеряла мышь мышонка,
Плачет, бедненькая, громко.
А мышонок «ПИ-ПИ-ПИ!»,
К маме хочет подойти!
2. Зайка
Серый зайка «СКОК-СКОК»,
Забегает он в лесок.
Удирает он от волка,
Шустро прячется под елку.
3. Мишка
Мишка неуклюжий
Ест малину с грушей.
Мишка улыбается
«М-М-М» Ужин ему нравится!
«АМ-АМ!»
4. Ежик
Ежик ходит по дорожке
«ФЫР-ФЫР, ФЫР-ФЫР!»
Он играет на гармошке
«ДЗЫНЬ-ДЗЫНЬ, ДЗЫНЬ-ДЗЫНЬ!»
5. Волк
Волк, волчок,
Серенький бочок.
Он поет и потому
Воет громко: «У-У-У!»
