«Министерство образования и науки РФ»
Муниципальное бюджетное детское общеобразовательное учреждение
Детский сад №33
ПРОЕКТ
Разноцветный мир сенсорики
Воспитатели второй группы раннего возраста №5:
Гимранова Анастасия Владимировна
– I квалификационная категория
Кривошеева Людмила Эдуардовна
– I квалификационная категория
Сарапул, 2021г.
ПАСПОРТ ПРОЕКТА
Совместный проект воспитателя, родителей и
детей второй группы раннего возраста
Воспитатель:Кривошеева Людмила Эдуардовна, Гимранова Анастасия Владимировна
Наименование проекта | Разноцветный мир сенсорики |
Актуальность проекта | Очень важной частью работы по развитию речи и мелкой моторики являются «пальчиковые игры». Игры с пальчиками развивают мозг ребенка, стимулируют развитие речи, творческие способности, фантазию малыша. Простые движения помогают убрать напряжение не только с самих рук, но и расслабить мышцы всего тела. В общем, чем лучше работают пальцы и вся кисть, тем лучше ребенок говорит. Организуя разнообразную деятельность детей с предметами, игрушками и природными объектами, важно активизировать у детей сенсорные основы познания, учить малышей использовать разные органы чувств для получения информации об окружающем мире: зрение, слух, обоняние, тактильные ощущения. |
Участники проекта | Дети второй группы раннего возраста, воспитатели группы, родители воспитанников |
Цель проекта | Развитие координации движений мелкой моторики рук через традиционное и нетрадиционное использование различных предметов. |
Задачи проекта | Задачи для детей: Поиграть в настольно-дидактические игры: «Собери бусы», «Посади цветочки (из прищепок), «Пирамидка», «Шнуровка», «Вкладыши», с сортерами, «Подбери крышечки по цвету», «Узнай, что в бутылочке», «Пересыпь с баночки в тарелочку», «Снежок», «Прикрути крышечку», «Мозаика»; с пазлами, разрезными картинками: «Животные», «Транспорт», «Фрукты», «Овощи», «Игрушки» 2. Сделать массаж пальцев рук и кистей: массажными мячиками, мячиком «Су–джок», пластмассовым ковриком «Травка» 3. Поиграть в игры: с фасолью «Найди шарик», с макаронами «Сортируем макароны», с песком «Необыкновенные следы», на дыхание «Песочный ветер», с манной крупой «Найди животное» 4. Нарисовать на манной крупе разные узоры 5. Слепить из пластилина «Яблочки на яблоньке», «Заплатки» 6. Поиграть в игру с водой «Достань, что скажу» 7. Нарисовать рисунок «Лучики на солнышке» 8.Поигратьв дыхательную гимнастику «Прокати крышечку до ворот», пальчиковую гимнастику с крышечками от «Фруто-няни» - «Веселые пальчики», «Семья», «Мы делили апельсин» 9. Поиграть с природнымматериалом: шишки. 10. Поиграть в игры с конструктором: «Башенка», «Полесье» - домики для животных, Кубики» - замки, башенки, «Мягкий конструктор» – мостики 11. Поиграть в подвижную игру «Где женаши ручки», «Черепашки»,игру малой подвижности с деревянным конструктором «Утята и кубики» |
Задачи для родителей: 1. Изготовить в центр «Сенсорики» нетрадиционную игру для мелкой моторики рук и пальцев 2. Просмотреть видео «Мир мелкой моторики рук и пальцев» | |
Задачи для педагогов: 1.Подготовить и провести настольно-дидактические игры: «Собери бусы», «Посади цветочки (из прищепок), «Пирамидка», «Шнуровка», «Вкладыши», с сортерами, «Подбери крышечки по цвету», «Узнай, что в бутылочке», «Пересыпь с баночки в тарелочку», «Снежок», «Прикрути крышечку», «Мозаика»; с пазлами, разрезными картинками: «Животные», «Транспорт», «Фрукты», «Овощи», «Игрушки» 2. Организовать массаж пальцев рук и кистей: массажными мячиками, мячиком «Су–джок», пластмассовым ковриком «Травка» 3. Подготовить и провести игры: с фасолью «Найди шарик», с макаронами «Сортируем макароны», с песком «Необыкновенные следы», на дыхание «Песочный ветер», с манной крупой «Найди животное» 4. Организовать пальчиковое рисование на манной крупе «Разные узоры» 5. Провести лепку «Яблочки на яблоньке», «Заплатки» 6. Провести игру с водой «Достань, что скажу» 7. Провести рисование «Лучики на солнышке» 8. Подготовить материал и провести дыхательную гимнастику «Прокати крышечку до ворот», пальчиковую гимнастику с крышечками от «Фруто-няни» - «Веселые пальчики», «Семья», «Мы делили апельсин» 9. Подготовить природныйматериал: шишки. 10. Организовать игры с конструктором: «Башенка», «Полесье» - домики для животных, Кубики» - замки, башенки, «Мягкий конструктор» – мостики 11. Провести подвижные игры: «Где женаши ручки», «Черепашки»,игру малой подвижности с деревянным конструктором «Утята и кубики» | |
Сроки реализации | Краткосрочный: 13.09.2021-17.09.2021 |
Вид проекта | Исследовательский |
Итоги проекта | развитие мелкой моторики рук; пробуждение творческой активности и воображения ребенка, желания включаться в творческую деятельность; развитие познавательной активности, любознательности, стремления к самостоятельному познанию и размышлению, развитие умственных способностей и речи ребенка; развитие речи ребенка; употребление в речи наиболее сложных предложений; появление в речевом словаре новых слов. |
Ресурсы | Человеческие ресурсы: •Все участники образовательного процесса в группе; • Родители, воспитатель Информационные ресурсы: • Художественная литература (пальчиковая гимнастика) • Дидактические игры Дидактический материал |
Предварительный этап:
Мероприятия, инициируемые воспитателем:
Организует сбор по обсуждению темы проекта
Планирует содержание проекта
Подбор дидактических пособий, демонстрационного материала, методической литературы.
Материально-техническое и дидактическое обеспечение проекта:
Техническое оборудование: пальчиковые игры, дидактические игры, дидактический материал, подготовка изобразительного материала для продуктивной деятельности.
Основной этап:
Дата | Деятельность детей | Деятельность родителей | Деятельность педагогов |
13.09.2021 | Поиграли и сделали массаж пальцев рук и кистей: массажными мячиками,мячиком «Су–джок», пластмассовым ковриком «Травка» Поиграли в настольно-дидактические игры: «Собери бусы», «Посади цветочки (из прищепок), «Пирамидка», «Шнуровка», «Вкладыши», с сортерами Слепили «Яблочки на яблоньке» Поиграли в подвижную игру «Где женаши ручки» | Проводит массаж пальцев рук и кистей: массажными мячиками мячиком «Су–джок» пластмассовым ковриком «Травка» Организует настольно-дидактические игры: «Собери бусы» «Посади цветочки (из прищепок) «Пирамидка» «Шнуровка» «Вкладыши» С сортерами Организует лепку «Яблочки на яблоньке» Проводит подвижную игру «Где женаши ручки» | |
14.09.2021 | Поиграли в игры: с фасолью «Найди шарик», с макаронами «Сортируем макароны», с песком «Необыкновенные следы», на дыхание «Песочный ветер», с манной крупой «Найди животное» Нарисовали на манной крупе разные узоры Поиграли в пальчиковую гимнастику «Семья» | Организует игры: с фасолью «Найди шарик», с макаронами «Сортируем макароны» с песком «Необыкновенные следы» на дыхание «Песочный ветер» с манной крупой «Найди животное» Организует рисование на манной крупе «Такие разные узоры» Проводит пальчиковую гимнастику «Семья» | |
15.09.2021 | Поиграли в игру с водой «Достань, что скажу» Поиграли в настольно – дидактические игры: «Подбери крышечки по цвету», «Узнай, что в бутылочке», «Пересыпь с баночки в тарелочку», «Снежок», «Прикрути крышечку», «Мозаика» Нарисовали рисунок «Лучики на солнышке» Поигралив дыхательную гимнастику «Прокати крышечку до ворот», пальчиковую гимнастику с крышечками от «Фруто-няни» - «Веселые пальчики» | Проводит игру с водой «Достань, что скажу» Организует настольно – дидактические игры: «Подбери крышечки по цвету» «Узнай, что в бутылочке» «Пересыпь с баночки в тарелочку» «Снежок» «Прикрути крышечку» «Мозаика» Организует дыхательную гимнастику «Прокати крышечку до ворот» Проводит рисование «Лучики на солнышке» Проводит пальчиковую гимнастику с крышечками от «Фруто-няни» - «Веселые пальчики» | |
16.09.2021 | Поиграли в настольно – дидактические игры с пазлами, разрезными картинками: «Животные», «Транспорт», «Фрукты», «Овощи», «Игрушки» Поигралив подвижную игру «Черепашки»,пальчиковую гимнастику «Семья» | Изготавливают в центр «Сенсорики» нетрадиционные игры для мелкой моторики | Организует настольно – дидактические игры с пазлами, разрезными картинками: «Животные» «Транспорт» «Фрукты» «Овощи» «Игрушки» Проводит пальчиковую гимнастику «Семья» Организует подвижную игру «Черепашки» |
17.09.2021 | Поиграли с природнымматериалом: шишки. Поиграли в игры с конструктором: «Башенка», «Полесье» - домики для животных, Кубики» - замки, башенки, «Мягкий конструктор» – мостики Поиграли в игру с пластилином «Заплатки» Поиграли в пальчиковую гимнастику «Мы делили апельсин», игру малой подвижности с деревянным конструктором «Утята и кубики» | Организует игры с природнымматериалом: шишки. Организует игры с конструктором: «Башенка» «Полесье» - домики для животных «Кубики» - замки, башенки «Мягкий конструктор» – мостики Организует лепку «Заплатки» Проводит пальчиковую гимнастику «Мы делили апельсин» Организует игру малой подвижности с деревянным конструктором «Утята и кубики» |
Заключительный этап:
Видео для родителей «Мир мелкой моторики рук и пальцев»
Совершенствование РППС
Создание дидактических игр и пособий по теме проекта
