КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ по развитию речи в первой младшей группе «В гостях у Мишутки»

Конспект занятия
Конспект занятия по развитию речи «В гостях у Мишутки» для первой младшей группы — это готовый сценарий для педагогов. Материал направлен на развитие слухового внимания, обогащение словаря и стимуляцию речевой активности детей через игру. Практическая ценность в детально прописанных игровых ситуациях с элементами подражания и использованием простых музыкальных инструментов. Занятие помогает достичь важных образовательных целей в соответствии с ФГОС, формируя у малышей интерес к общению. Используйте этот эффективный конспект для проведения увлекательного и полезного урока.
Наталия Станиславовна Толкачева
Наталия Станиславовна Толкачева
Содержимое публикации

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ДЕТСКИЙ САД № 46 «СВЕТЛЯЧОК»

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ

по развитию речи

в первой младшей группе

«В гостях у Мишутки»

ПОДГОТОВИЛА:

ТОЛКАЧЕВА Н.С.

Г. ПСКОВ

Цель:

Создание условий для развития речи у детей

Задачи:

1. Научить целенаправленным действиям с предметами, подражать новым действиям;

2. Стимулировать речевое развитие и моторную сторону речи. Развивать активную речь;

3. Развивать способность понимать текст;

4. Развивать слуховое внимание, обучить элементарным способам игры на музыкальных инструментах (погремушки);

Оборудование: медведь, шишки, полукруги красного цвета, погремушки.

Ход:

Воспитатель: Ребята, предлагаю показать друг другу как мы умеем играть, веселиться; какие вы все красивые, хорошие. Давайте все улыбнемся друг другу!

Воспитатель: а вы любите ходить в гости? (ответы детей) Мы с вами сегодня тоже отправимся в гости.

Игра:

По ровненькой дорожке шагают наши ножки,Вот так, вот так.

По ровненькой дорожке бегут наши ножки,Топ-топ-топ, топ-топ-топ.

А теперь по камешкам прыг-скок, прыг-скок!(прыжки на двух ногах)

Мы пришли!(стоп)

Речевая игра:

На полянке за кустом я увидел чей-то дом.

В доме мишка живет, он ребят к себе зовет.

Воспитатель: Мы пришли в гости к мишке, его зовут Мишутка. Какой он мягкий, приятный на ощупь! Что нужно сделать при встрече? Поздороваться! Давайте поздороваемся с Мишуткой.

(Дети по очереди здороваются с Мишуткой, называя свое имя)

-Здравствуй, Мишутка.

- Посмотрите, у медведя есть глазки? А у вас есть глазки? У медведя есть носик? А у вас, где носик? У медведя есть ушки? А у вас, где ушки? и т. д. (дети показывают части тела).

- Ой, ребята, а мишутка хочет мне что-то сказать на ушко. Да, Мишутка хочет играть! Поиграем с ним?

игра «Мишка».

(дети выполняют движения в соответствии с текстом)

Мишка косолапый по лесу идет.

Шишки собирает, в корзиночку кладет.

Вдруг упала шишка- прямо мишке в лоб.

Мишка рассердился и ногою - топ!

Воспитатель: (рассыпать шишки на ковер) Мишутка так много шишек набрал в корзинку, , но когда он рассердился, все его шишки рассыпались! Давайте соберем их, чтобы мишка не расстроился. Берите шишки и кладите их в корзинку. Шишки какие? (твердые, колючие) (большие, маленькие) (дети кладут свою шишку в корзину и называют признак своей шишки: твердая, колючая, большая, маленькая).

Воспитатель: Пока Мишутка собирал с нами шишки, он устал! Давайте посадим его себе на ладошку и поиграем с ним.

Пальчиковая игра «Щекоталка».

С медвежонком мы вдвоем погулять сейчас пойдем.

(перебираем указательным и средним пальцами по ладошке)

Мы побегаем немножко и сердито топнем ножкой.

(ударяем указательным по ладошке)

А потом мы в лес пойдем – ягодок там наберем. Раз, два три, четыре, пять-

Будет мишка щекотать! (загибаем пальчики под счет)

Воспитатель: Мишутка наш проголодался. Чем можно накормить мишутку в лесу? (ответы детей) Давайте собирать ягоды для мишки?

Дети идут под музыку к полянке, где рассыпаны половинки кругов (ягод).

Дидактическая игра «Половинки».

А теперь, ребята, давайте соберём ягоды из двух половинок.

Воспитатель: Вот какие ягоды мы собрали для Мишутки! Они вкусные, сладкие! А какого они цвета (ответы детей) Как много ягод, ребята, вы собрали. Мишутка доволен!

Посмотрите, что нам принес Мишутка. (Дети достают из корзинки погремушки

игра «Погремушечка».

(Дети выполняют движения в соответствии с текстом)

Погремушка, погремушка, Музыкальная игрушка.

Хочешь сразу две возьми, и греми, греми, греми.

Спрячь за спину погремушку, отдохнут от шума ушки,

На соседку погляди, и тихонько помолчи!

Воспитатель: Какие ребята молодцы. Как весело играли с погремушками, а теперь давайте их соберём. Какие музыкальные игрушки нам Мишутка принес! Понравились они вам? И мне понравились - звонкие, разноцветные, красивые! Вот и мы, ребята, аккуратно сложим погремушки в корзину. Мишка засыпает. Мы потихонечку попрощаемся с ним, возвратимся к себе и вместе подумаем какой бы подарок нам подарить Мишутке, если мы соберемся еще раз прийти к нему в гости.

Дети рассаживаются на ковре вместе с воспитателем и обсуждают какие подарки можно сделать для Мишутки.

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Обучение грамоте
Конспект занятия по обучению грамоте для дошкольников «Занятие по художественной литературе «Золотой петушок»»
Обучение грамоте
Обучение грамоте
Планирование по обучению грамоте для дошкольников «План воспитательно-образовательной работы во 2 мл. гр. (март)»
Обучение грамоте
Конспект занятия по обучению грамоте для дошкольников «Конспект занятия по РР во второй младшей группе «На помощь к Матрёшке»»
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь