«Татарстан-наш край родной!»
познавательно-творческий
долгосрочный проект
вподготовительной к школе группе
Автор:
Николаева Елена Михайловна
Воспитатель первой категории
Актуальность проекта:
продолжить знакомство детей с родным краем, с историей городов Республики Татарстан: историко-культурными, национальными, географическими, природными особенностями, которые помогают формировать у детей черты характера, помогающие им стать патриотом и гражданином своей Родины.
Цель:
Создание условий для формирования чувства гордости за причастность к Республике Татарстан.
Задачи:
1. Расширить представления о родном городе Казань - столице Татарстана, об их символике, достопримечательностях историко-культурных, национальных, географических, природных особенностях.
2. Формировать представления о других городах республики Татарстан, об их символике, достопримечательностях (Альметьевск, Чистополь, Набережные Челны и др.)
3. Вызвать у детей интерес к истории и достижениям нашего края.
4. Способствовать формированию патриотических чувств и любви к Родному краю.
5. Развивать познавательную активность.
Вид проекта:
• по доминирующей деятельности - творческо-поисковый;
• по предметно - содержательной деятельности – межпредметный;
• по срокам реализации - долгосрочный;
• по целевой группе - семейно-групповой.
Ресурсы:
• заинтересованность детей;
• наличие в печати информации по ознакомлению с родным краем;
• наличие краеведческой литературы в группе;
• наличие интернет – ресурсов;
• наличие места в группе для игр;
• осознание родителями значимости ознакомления с родным краем для всестороннего развития ребёнка.
Участники проекта: дети 6-7 лет, педагоги, родители.
Срок реализации: октябрь 2017 г. – апрель 2018 г.
План реализации проекта:
I этап- подготовительный
Октябрь
• Подбор методической, справочной, энциклопедической и художественной литературы по тематике проекта.
• Подбор необходимого оборудования и пособий для практического обогащения проекта.
План реализации проекта:
II этап – основной
Ноябрь
• «Татарстан - мой край родной» - познавательная деятельность.
• Просматривание презентации «Казань – столица Татарстана».
• Рассматривание герба и флага Татарстана, беседа о символике. Прослушивание гимна.
• Разучивание стихов о Казани.
• Оформление альбома: «Достопримечательности Казани».
• Выставка совместных с родителями поделок «Достопримечательности столицы» (мечеть Кул - Шариф, башня Сююмбике и др.).
• Дидактические игры: «Собери карту Татарстана», «Подбери пару».
• Рисование на тему «Казанский кремль».
• Оформление дидактических игр по краеведению:
«Узнай, где я нахожусь?», «Подбери герб города», «Подбери достопримечательности».
• Составление описательного рассказа «Город, в котором я живу».
• Знакомство с достопримечательностями города Зеленодольска.
• Просмотр слайдов «Красивые места Зеленодольска».
• Выставка рисунков: «Герб Зеленодольска».
Декабрь
• Беседа на тему: «Альметьевск – нефтяной край».
• Фотоэкскурсия по городу (рассматривание иллюстраций с видами города)
• Выставка совместных с родителями поделок (нефтяные вышки)
• Дидактические игры «Кто больше назовет?», «Собери герб города».
• Беседа на тему: «Бугульма старинный город».
• Фотоэкскурсия по городу (рассматривание иллюстраций с видами города)
• Дидактические игры «Кто больше назовет?». «Собери герб города».
Январь
• Беседа на тему: «Чудо город Набережные Челны».
• Фотоэкскурсия по городу (рассматривание иллюстраций с видами города)
• Раскрашивание картинок машин – КАМАЗов.
• Дидактические игры: «Автомастерская», «Подбери герб города», «Какой достопримечательности не стало? »
• Выставка совместных с родителями поделок (Камазы – машины).
• Беседа на тему: «Город Нижнекамск».
• Фотоэкскурсия по городу (рассматривание иллюстраций с видами города).
• Просмотр презентации «Как делают шины для машин»
• Дидактические игры: «Подбери герб города», «Какой достопримечательности не стало?»
Февраль
• Знакомство с достопримечательностями города Чистополь.
• Просмотр слайдов «Красивые места Чистополя».
• Беседа «Символы Чистополя».
• Выставка совместных с родителями поделок «Достопримечательность города» (часы).
• Выставка рисунков: «Герб Чистополя».
• Знакомство с достопримечательностями города Елабуга.
• Просмотр слайдов «Красивые места Елабуги».
• Беседа «Чем знаменит город?».
• Выставка рисунков: «Герб Елабуги», «Машина «Ока».
Март
• Беседа на тему: «Арск – город мастеров».
• Фотоэкскурсия по городу (рассматривание иллюстраций с видами города).
• Дидактические игры «Кто больше назовет?». «Собери герб города».
• Беседа на тему: «Кукмор – город мастеров».
• Фотоэкскурсия по городу (рассматривание иллюстраций с видами города).
• Дидактические игры «Кто больше назовет?». «Собери герб города».
Апрель
Сотрудничество с родителями:
Создание презентаций: «Город, в котором я живу», «Город, вчера сегодня, завтра».
Подбор стихотворений о городах Татарстана и разучивание их с детьми дома.
III этап – заключительный
• Викторина «Знай и береги свой край», ООД «Под небом Татарстана»
• Выставка продуктов детской деятельности.
• Презентация проекта.
ФОТО-ПРИЛОЖЕНИЯ
.png)
