Конспект интегрированного занятия с элементами интерактивной игры в средней группе "Моя любимая Родина"

Конспект занятия
Этот материал будет полезен воспитателям детских садов. В своей работе я использовала приёмы развития критического мышления дошкольников, приёмы технологии ТРИЗ.
Зимина Елена Владимировна
Содержимое публикации

Конспект интегрированного занятия с элементами интерактивной игры в средней группе

Тема:«Моя любимая Родина»

Интеграция по областям: Познание. Коммуникация, Здоровье, Социум, Творчество

Цель: формирование нравственно патриотического воспитания дошкольников посредством словесных, дидактических игр с использованием инновационных технологий.

Задачи: расширять и уточнять знания детей о государственных символах Республики Казахстан (герб, флаг, гимн).

Закреплять знания детей о животных и птицах, которые живут в наших краях. Познакомить с животными, растениями, птицами, которые занесены в Красную книгу РК. Учить детей отвечать на вопросы, побуждать к участию в беседе.

Развивать умение отвечать на вопросы в процессе беседы, логическое, ассоциативное, критическое мышление, речь, память, любознательность, сообразительность, находчивость.

Воспитывать патриотические чувства к своей Родине, заботливое и бережное отношение к природе родного края.

Полилингвальный компонент: табигат-природа, отан-родина, отбасы-семья,Family-семья, балабакша-детский сад

Оборудование: Картинки животных, птиц, растений Красной книги РК, диаграмма Венна с примерными схематическими картинками, пособие Кольца Луллия по теме Моя семья», картинки к игре на развитие ассоциативного мышления, картинки Символики РК, картинки кластеры «Моя Родина Казахстан», смайлики, игрушка на сюрпризный момент, кереге, костюм Бая, рефлексия

Предварительная работа: чтение казахских народных сказок, беседы о детском саде, семье, родной природе, знакомство с символикой Казахстана

Круг радости

Быстро строим мы кружок

Становись и ты ,дружок

Дружно за руки возьмёмся

И друг другу улыбнёмся.

Я вижу у вас хорошее настроение, давайте сохраним его до конца дня, чтобы поделиться со своими родителями

Сюрпризный момент: (стук в дверь).

-Ребята, посмотрите кто к нам пришёл? (Пингвин) Откуда он к нам прибыл как вы думаете?(предположение детей). А прибыл он к нам с далёкой и холодной Антактиды. Пингвины, это, ребята птицы, но они не летают, зато очень хорошо плавают и ныряют. Пингвина зовут Тоша он, ребята, заблудился. Просит нам рассказать в какую страну он попал и что же такое Родина? Поможем пингвинёнку? Я предлагаю нам всем совершить экскурсию по нашей любимой стране . А как называется наша страна?

Предлагаю разгадать загадку, чтобы понять, о чём мы будем рассказывать нашему гостю.

Посмотри, мой юный друг, что находится вокруг.

Небо светло-голубое, солнце светит золотое,

Ветер листьями играет, тучка в небе проплывает

Поле, речка, и трава, горы, туманы и роса,

Человек и время года-это всё вокруг-… природа

И так посмотрите сюда , как вы думаете о чём мы сейчас будем рассказывать нашему гостю?( о природе) на казахском языке природа-табигат.( повторяют слово на казахском языке). Республика Казахстан славится природными богатствами. Много на казахской земле разных животных, растений, птиц, но среди них есть такие , которых на земле осталось очень мало. Они так и называются-редкие животные, растения, птицы. Они занесены в Красную Книгу Казахстана. Они содержатся в заповедниках и охраняются законом РК.

-Посмотрите, ребята какие птицы, животные, растения занесены в красную книгу(показ картинок)

Значит, Родина-это наша природа? (да)

Игра «Волшебные круги» (диаграмма Венна)

-Ребята, предлагаю вам рассмотреть в кругах два объекта: это животные дикие и животные домашние(выставляю картинки)

Сходства. Что может быть общего у домашних и диких животных (и домашние и дикие животные вынашивают и заботятся о своих детёнышах).

В чём различия?

О домашних животных заботится человек, а дикие заботятся о себе сами.

Домашним животным жильё делает человек, а дикие животные сами себе.

Домашним животным пищу заготавливает человек, а дикие животные сами себе готовят пищу.

У всех ребята есть семья и у каждого животного тоже есть семья. Сечас нам нужно продолжить экскурсию и говорить мы будем о …..

Без чего на белом свете

Взрослым не прожить и детям?

Кто поддержит вас, друзья?

Ваша дружная... (семья)

На казахском языке семья будет звучать-отбасы, а на английском- Family

-Ребята, а что такое семья? ( родные, близкие люди)

-Давайте поиграем с вами в игру « Чьи обязанности» ( Кольца Луллия- ТРИЗ)

-Почему мы говорили о семье? ( Семья-это тоже Родина)

Ну, что продолжаем экскурсию с нашем гостем?

-Послушайте ребята, куда вы приходите каждый день?( в детский сад). Как будет звучать на казахском языке детский сад?(бала Бакша)

Загадки:

Кто улыбкой вас встречает,

На все вопросы отвечает

Книжку детскую прочтёт

И косички заплетёт

Кто научит рисовать

Танцевать, считать, играть?

Отвечай смелей, приятель

Всё умеет…..(воспитатель)

-Как зовут воспитателей вашей группы?

-Каким должен быть воспитатель?

-Что было бы, ели в группах не было бы воспитателей? (высказывают своё мнение)

С зорькой ясной дотемна

В нашем садике она

Кто обед нам принесёт

И посуду приберёт? ( помощник воспитателя)

-Как зовут помощника воспитателя? Что должен уметь помощник?

Деток я лечу с утра

Я сегодня….( медсестра)

-Как зовут нашу медсестру? Чем она занимается в детском саду?

Скажите, кто так вкусно

Готовит щи капустные

Пахучие котлеты, салаты, винегреты

Все завтраки, обеды(повар)

-Каким должен быть повар? Что должен уметь повар?

Детский сад весёлый, славный

Ну а кто здесь самый главный

В кабинете кто сидит

Всеми кто руководит?(заведующая)

-Чем занимается наша заведующая-Райхан Сагитовна? Легко быть заведующей? Почему?

Игротренинг «Детский сад!

В сад пришла вся детвора

(идут по кругу)

Поиграли мы с утра

(нога на пятку)

Дружно сделали зарядку

(руки согнуть в локтях затем выпрямить )

Кушать сели по порядку

(имитация)

А потом мы занимались

На занятиях обучались

(рука на руку)

И на улицу пошли

Погуляли в сад зашли

( идут по кругу)

Руки вымыли сперва

(имитация)

Пообедать сели два

(имитация)

Сон пришёл к ребятам в сад

Дружно все легли в кровать

Только носики сопят

( лечь на спину, закрыть глаза)

Воспитатель: всё ,ребят, пора вставать

(подтягиваются, встают)

Умываться и тогда

Дети хором: будет классная игра

(бегают по залу под музыку с остановкой- 2 раза)

-Давайте сделаем вывод: детский сад-это Родина?

Продолжаем, ребята, нашу экскурсию по нашей любимой Родине

Звучит музыка.

-Ребята, как вы думаете что это может быть?(высказывание детей)

А это, ребята, к нам гость пожаловал (заходит гость-Бай, здоровается с детьми на казахском языке)

-Ребята, как вы думаете ,а с какой сказки к нам Бай пожаловал?(высказывают своё мнение)

Сказки бывают разные и русские народные, белорусские народные, сказки разных народов. А почему к нам гость пришёл именно из казахской народной сказки? (потому что мы живём в Казахстане и знакомим пингвинёнка с нашей Родиной)

(Диалог Бая с детьми)

Бай: я пришёл к вам из казахской народной сказки и хочу узнать что вы знаете о своей любимой Родине.

Каждая страна имеет своё отличие от другой страны.

-Как мы можем узнать наш Казахстан( по флагу, гербу, гимну)

-А что такое гимн? (торжественная песня)

-Кто правит нашей страной?( президент Н. А. Назарбаев)

-Какой главный город страны?( Астана)

-Какой наш Казахстан? (большой, красивый, богатый, многонациональный )

Бай вытаскивает из своей сумки картинки

Давайте, познакомим нашего гостя пингвинёнка с городами Казахстана. Я вам буду показывать картинки, характеризующие город, а вы называйте сам город

Архитектурные строения (Астана)

-яблоки (Алматы)

- уголь (Караганда)

-рыба-Актау

Сахар-Жамбыл

Металл-Темиртау

Золото-Рудный

Бай: (бай проводит игротренинг на каазахском и русском языках).

Всё, ребята, мне пора уходить в сказку( прощается с детьми, уходит)

-Ребята, мы много говорили о нашей любимой Родине. Давайте ещё раз поясним пингвинёнку Тоше что же такое Родина? нужно выбрать необходимую картинку и прикрепить её к на доску

Подведение итога «Кластер»- «Родина это,,,»

Родина-это природа

Родина-Это семья

Родина-Это детский сад

Родина-это наш народ
Родина- это игры во дворе

Родина-это наш край.

-Ребята, пингвинёнку Тоше пора возвращаться домой, он много узнал о Казахстане, что такое Родина. Посмотрите, что принёс вам Тоша-Это, ребята, лесенка. Посмотрите на самой высокой лесенке стоит пингвинёнок и он прикрепил самый классный смайлик. И вы тоже с сейчас прикрепите смайлик если вам понравилось занятие прикрепите классный смайлик в необходимое место, а если вам было скучно, то невесёлый смайлик вы прикрепите на самую нижнюю лесенку.

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Окружающий мир
Разное по окружающему миру для дошкольников «Проект закружила осень золотая»
Окружающий мир
Презентации по окружающему миру для дошкольников «"Домашние животные" презентация для дошкольников»
Окружающий мир
Разное по окружающему миру для дошкольников «"Вода и ее друзья" краткосрочный проект в первой младшей группе»
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь