Конспект интегрированного занятия с элементами интерактивной игры в средней группе
Тема:«Моя любимая Родина»
Интеграция по областям: Познание. Коммуникация, Здоровье, Социум, Творчество
Цель: формирование нравственно патриотического воспитания дошкольников посредством словесных, дидактических игр с использованием инновационных технологий.
Задачи: расширять и уточнять знания детей о государственных символах Республики Казахстан (герб, флаг, гимн).
Закреплять знания детей о животных и птицах, которые живут в наших краях. Познакомить с животными, растениями, птицами, которые занесены в Красную книгу РК. Учить детей отвечать на вопросы, побуждать к участию в беседе.
Развивать умение отвечать на вопросы в процессе беседы, логическое, ассоциативное, критическое мышление, речь, память, любознательность, сообразительность, находчивость.
Воспитывать патриотические чувства к своей Родине, заботливое и бережное отношение к природе родного края.
Полилингвальный компонент: табигат-природа, отан-родина, отбасы-семья,Family-семья, балабакша-детский сад
Оборудование: Картинки животных, птиц, растений Красной книги РК, диаграмма Венна с примерными схематическими картинками, пособие Кольца Луллия по теме Моя семья», картинки к игре на развитие ассоциативного мышления, картинки Символики РК, картинки кластеры «Моя Родина Казахстан», смайлики, игрушка на сюрпризный момент, кереге, костюм Бая, рефлексия
Предварительная работа: чтение казахских народных сказок, беседы о детском саде, семье, родной природе, знакомство с символикой Казахстана
Круг радости
Быстро строим мы кружок
Становись и ты ,дружок
Дружно за руки возьмёмся
И друг другу улыбнёмся.
Я вижу у вас хорошее настроение, давайте сохраним его до конца дня, чтобы поделиться со своими родителями
Сюрпризный момент: (стук в дверь).
-Ребята, посмотрите кто к нам пришёл? (Пингвин) Откуда он к нам прибыл как вы думаете?(предположение детей). А прибыл он к нам с далёкой и холодной Антактиды. Пингвины, это, ребята птицы, но они не летают, зато очень хорошо плавают и ныряют. Пингвина зовут Тоша он, ребята, заблудился. Просит нам рассказать в какую страну он попал и что же такое Родина? Поможем пингвинёнку? Я предлагаю нам всем совершить экскурсию по нашей любимой стране . А как называется наша страна?
Предлагаю разгадать загадку, чтобы понять, о чём мы будем рассказывать нашему гостю.
Посмотри, мой юный друг, что находится вокруг.
Небо светло-голубое, солнце светит золотое,
Ветер листьями играет, тучка в небе проплывает
Поле, речка, и трава, горы, туманы и роса,
Человек и время года-это всё вокруг-… природа
И так посмотрите сюда , как вы думаете о чём мы сейчас будем рассказывать нашему гостю?( о природе) на казахском языке природа-табигат.( повторяют слово на казахском языке). Республика Казахстан славится природными богатствами. Много на казахской земле разных животных, растений, птиц, но среди них есть такие , которых на земле осталось очень мало. Они так и называются-редкие животные, растения, птицы. Они занесены в Красную Книгу Казахстана. Они содержатся в заповедниках и охраняются законом РК.
-Посмотрите, ребята какие птицы, животные, растения занесены в красную книгу(показ картинок)
Значит, Родина-это наша природа? (да)
Игра «Волшебные круги» (диаграмма Венна)
-Ребята, предлагаю вам рассмотреть в кругах два объекта: это животные дикие и животные домашние(выставляю картинки)
Сходства. Что может быть общего у домашних и диких животных (и домашние и дикие животные вынашивают и заботятся о своих детёнышах).
В чём различия?
О домашних животных заботится человек, а дикие заботятся о себе сами.
Домашним животным жильё делает человек, а дикие животные сами себе.
Домашним животным пищу заготавливает человек, а дикие животные сами себе готовят пищу.
У всех ребята есть семья и у каждого животного тоже есть семья. Сечас нам нужно продолжить экскурсию и говорить мы будем о …..
Без чего на белом свете
Взрослым не прожить и детям?
Кто поддержит вас, друзья?
Ваша дружная... (семья)
-Ребята, а что такое семья? ( родные, близкие люди)
-Давайте поиграем с вами в игру « Чьи обязанности» ( Кольца Луллия- ТРИЗ)
-Почему мы говорили о семье? ( Семья-это тоже Родина)
Ну, что продолжаем экскурсию с нашем гостем?
-Послушайте ребята, куда вы приходите каждый день?( в детский сад). Как будет звучать на казахском языке детский сад?(бала Бакша)
Загадки:
Кто улыбкой вас встречает,
На все вопросы отвечает
Книжку детскую прочтёт
И косички заплетёт
Кто научит рисовать
Танцевать, считать, играть?
Отвечай смелей, приятель
Всё умеет…..(воспитатель)
-Как зовут воспитателей вашей группы?
-Каким должен быть воспитатель?
-Что было бы, ели в группах не было бы воспитателей? (высказывают своё мнение)
С зорькой ясной дотемна
В нашем садике она
Кто обед нам принесёт
И посуду приберёт? ( помощник воспитателя)
-Как зовут помощника воспитателя? Что должен уметь помощник?
Деток я лечу с утра
Я сегодня….( медсестра)
-Как зовут нашу медсестру? Чем она занимается в детском саду?
Скажите, кто так вкусно
Готовит щи капустные
Пахучие котлеты, салаты, винегреты
Все завтраки, обеды(повар)
-Каким должен быть повар? Что должен уметь повар?
Детский сад весёлый, славный
Ну а кто здесь самый главный
В кабинете кто сидит
Всеми кто руководит?(заведующая)
-Чем занимается наша заведующая-Райхан Сагитовна? Легко быть заведующей? Почему?
Игротренинг «Детский сад!
В сад пришла вся детвора
(идут по кругу)
Поиграли мы с утра
(нога на пятку)
Дружно сделали зарядку
(руки согнуть в локтях затем выпрямить )
Кушать сели по порядку
(имитация)
А потом мы занимались
На занятиях обучались
(рука на руку)
И на улицу пошли
Погуляли в сад зашли
( идут по кругу)
Руки вымыли сперва
(имитация)
Пообедать сели два
(имитация)
Сон пришёл к ребятам в сад
Дружно все легли в кровать
Только носики сопят
( лечь на спину, закрыть глаза)
Воспитатель: всё ,ребят, пора вставать
(подтягиваются, встают)
Умываться и тогда
Дети хором: будет классная игра
(бегают по залу под музыку с остановкой- 2 раза)
-Давайте сделаем вывод: детский сад-это Родина?
Продолжаем, ребята, нашу экскурсию по нашей любимой Родине
Звучит музыка.
-Ребята, как вы думаете что это может быть?(высказывание детей)
А это, ребята, к нам гость пожаловал (заходит гость-Бай, здоровается с детьми на казахском языке)
-Ребята, как вы думаете ,а с какой сказки к нам Бай пожаловал?(высказывают своё мнение)
Сказки бывают разные и русские народные, белорусские народные, сказки разных народов. А почему к нам гость пришёл именно из казахской народной сказки? (потому что мы живём в Казахстане и знакомим пингвинёнка с нашей Родиной)
(Диалог Бая с детьми)
Бай: я пришёл к вам из казахской народной сказки и хочу узнать что вы знаете о своей любимой Родине.
Каждая страна имеет своё отличие от другой страны.
-Как мы можем узнать наш Казахстан( по флагу, гербу, гимну)
-А что такое гимн? (торжественная песня)
-Кто правит нашей страной?( президент Н. А. Назарбаев)
-Какой главный город страны?( Астана)
-Какой наш Казахстан? (большой, красивый, богатый, многонациональный )
Бай вытаскивает из своей сумки картинки
Давайте, познакомим нашего гостя пингвинёнка с городами Казахстана. Я вам буду показывать картинки, характеризующие город, а вы называйте сам город
Архитектурные строения (Астана)
-яблоки (Алматы)
- уголь (Караганда)
-рыба-Актау
Сахар-Жамбыл
Металл-Темиртау
Золото-Рудный
Бай: (бай проводит игротренинг на каазахском и русском языках).
Всё, ребята, мне пора уходить в сказку( прощается с детьми, уходит)
-Ребята, мы много говорили о нашей любимой Родине. Давайте ещё раз поясним пингвинёнку Тоше что же такое Родина? нужно выбрать необходимую картинку и прикрепить её к на доску
Подведение итога «Кластер»- «Родина это,,,»
Родина-это природа
Родина-Это семья
Родина-Это детский сад
Родина-это наш народ
Родина- это игры во дворе
Родина-это наш край.
-Ребята, пингвинёнку Тоше пора возвращаться домой, он много узнал о Казахстане, что такое Родина. Посмотрите, что принёс вам Тоша-Это, ребята, лесенка. Посмотрите на самой высокой лесенке стоит пингвинёнок и он прикрепил самый классный смайлик. И вы тоже с сейчас прикрепите смайлик если вам понравилось занятие прикрепите классный смайлик в необходимое место, а если вам было скучно, то невесёлый смайлик вы прикрепите на самую нижнюю лесенку.
