МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД «УЛЫБКА» Г.ВОЛГОДОНСКА
План проведения акции
на тему: «День Доброты»
в группе раннего возраста (2-3 лет)
общеразвивающей направленности № 9
Составила:
Воспитатель высшей категории
Хуснутдинова Е.Ю.
г.Волгодонск 2019 г.
«Если ребенка учат добру,
в результате будет добро,
учат злу – в результате будет зло
ибо ребенок не рождается
готовым человеком,
человеком его надо сделать!»
В. А. Сухомлинский.
Цель:
- воспитание у детей положительных качеств характера, мотивировать детей на совершение добрых поступков, добрых дел во благо других людей.
Задачи:
- сформировать представления детей о доброте, как о ценном, неотъемлемом качестве человека;
- дать элементарные знания о правилах вежливого общения, о «вежливых» словах и их роли во взаимоотношениях людей;
- умение применять познавательные, коммуникативные навыки общения (умения выслушивать товарища, искренно высказывать свое мнение, доброжелательность к пожилым людям);
- ценностное отношение к окружающему миру, поощрять стремление ребенка совершать добрые поступки;
Подготовительный этап:
- Подборка методической литературы по теме акции.
- Подборка художественной литературы для чтения детям. - Беседа на тему: «Что такое доброта и где она живет»; - Беседа на тему: «Мои добрые поступки»;
- Чтение и обсуждение художественных произведений: В. Маяковский «Что такое хорошо и что такое плохо», К. Чуковский «Айболит».
Организационно-практический этап:
- Рассматривание иллюстраций
- Заучивание и чтение стихотворения о добре.
Доброта нужна всем людям,
Пусть побольше добрых будет.
Говорят не зря при встрече
«Добрый день» и «Добрый вечер».
И не зря ведь есть у нас
Пожелание «В добрый час».
Доброта — она от века
Украшенье человека…
«Дружба»
Дружат в нашей группе
Девочки и мальчики.
(пальцы обеих рук соединяются ритмично в замок)
Мы с тобой подружим
Маленькие пальчики.
(ритмичное касание пальцев обеих рук)
Раз, два, три, четыре, пять.
(поочередное касание пальцев на обеих руках, начиная с мизинца)
Начинай считать опять:
Раз, два, три, четыре, пять.
Мы закончили считать.
(руки вниз, встряхнуть кистями)
Если пальчики грустят –
Доброты они хотят.
пальцы плотно прижимаем к ладони
Если пальчики заплачут –
Их обидел кто-то значит.
трясем кистями.
Наши пальцы пожалеем –
«моем» руки
Добротой своей согреем.
дышим на них
- самостоятельная деятельность с детьми – выкладывание цветов из счетных палочек
- продуктивная деятельность с детьми - рисование в нетрадиционной технике (рисование ватными палочками)
- продуктивная деятельность с детьми – полив цветов и деревьев на территории детского сада.
Заключительный этап:
- подведение итогов;
