Буклет "Профилактика заикания у детей"

Хочу отметить, что учитель за своей речью обязательно должен следить. Особенно, когда общается с такими детьми. Речь должна быть небыстрой, плавной, выразительной, четкой, мягкой и негромкой. Можно даже где-то при ответе ученика взять ребенка за руку, чтобы он расположился.
Обратите внимание, если у вас есть в классе заикающие дети, конечно, в первую очередь нужно разговаривать с родителями. Таким детям необходим другой подход, психолог, специалисты.
В мой класс на второй год обучения пришёл такой мальчик. Новый класс, обстановка, дети... Конечно, стрессов хватает для ребенка. При опросе с ним я тянула свою речь и помогала ему отвечать. Маме посоветовала дыхательную гимнастику для мальчика.
К третьему классу речь ребенка стала лучше, я слежу за тем, чтобы он не торопился отвечать, подумал и сказал плавно. Ребёнок освоился, да и класс у нас дружный, это, согласитесь, немаловажно.