Методическая разработка
Технология изготовления изделия
«ВЕШАЛКА - СОВА».
г.Гомель2018
Введение
Цель методической разработки – помочь руководителю кружка, в формировании интереса и любви к труду у детей старшего школьного возраста, путем взаимодействия руководителей и членов кружков разных направлений творчества , что способствует помощи в дальнейшем выборе
профессии для учащихся старших классов.
В процессе изготовления изделия важно не только учить ребят работать ручными механическими и электрическими инструментами, но и формировать высокие нравственные качества, необходимые гражданину нашей страны, это самостоятельность, целеустремленность, ответственность за порученное дело, настойчивость, взаимопомощь, умение работать в дружном коллективе и др.
В данной методической разработке излагается материал по изготовлению «Вешалки-совы» в котором совмещается декоративно-прикладное и техническое творчество, что способствует разностороннему
развитию творческой личности ребенка и повышению интереса ребят к занятиям в кружке.
Рекомендуемый возраст кружковцев – 8-11 кл.
Данное изделие можно выполнять при взаимодействии руководителей и учащихся двух разных кружков : декоративно-прикладного (резьба по дереву) и технического творчества (радиотехники и радиоэлектроники), при этом рекомендуется применять комплексные, интегрированные занятия.
Задачи: -развивать у ребят технику и приемы резьбы по дереву;
- дать начальные знания в практическом изготовлении
электронных схем;
- продолжать формирование образного мышления
и развитие художественных навыков у ребят;
- воспитывать у кружковцев трудолюбие и взаимопомощь;
- научить ребят дружно работать в коллективе.
-помочь учащимся в дальнейшем выборе профессии.
Технология изготовления изделия.
Изделие состоит из следующих частей и материалов:
1) Механическая часть состоит из дерева мягкой породы (липа, осина), включает следующие элементы (рис.1):
а) корпус совы, б) крылья -2 шт., в) крючок для вешалки, г) шнурок.
2) Электронная часть : а) мигающие светодиоды (VD 1, VD 2),
б) микропереключатель - МП 3 (S 1), в) электролитические конденсаторы – 4700 мF -25 В (C1,С2), г) элементы питания – 3-9 В. (рис.2).
Принцип работы.
При нажатии на крючок у совы поднимаются крылья (см. рис.1),
при этом ограничительная планка на тыльной стороне крючка нажимает на
микропереключатель МП 3 (S1 находится в положении- 2) и светодиоды (VD 1, VD 2), вставленные в глаза совы зажигаются и горят в течении 1-2 минут до тех пор пока разрядятся конденсаторы(С1 и С2) .(См. рис. 2). Освободим крючок от нагрузки, при этом крылья опускаются, микропереключатель МП 3 (S1 становится в положение- 1) , элементы питания заряжают конденсаторы.
Последовательность операций | Эскиз | Инструменты и приспособления |
I.Изготовление корпуса совы 1. Выбрать заготовку для корпуса «совы», нанести через копировальную бумагу эскиз изделия на заготовку. | Брус из липы, копирка, эскиз «декоративной совы», карандаш. | |
2.Вырезать «корпус совы» по контуру эскиза. | Ножовка с мелким зубом, пологие и прямые стамески, нож-косяк. ( При возможности электро-лобзик). | |
3.Вырезать профиль «корпуса совы». | Ножовка по дереву с мелким зубом, нож- косяк, пологие и прямые стамески, фанера -10 мм., шурупы, отвертка. | |
4. Выделить рельеф данного изделия: грубая обработка, чистовая обработка. | Полукруглые, пологие, прямые стамески, стамеска-уголок, нож- косяк, карандаш. | |
II.Изготовление крыльев для совы. 1. Выбрать 2 заготовки для крыльев согласно данным размерам. Нанести эскиз на заготовки крыльев. Вырезать крылья. | 2 доски из липы, копирка, эскиз крыльев, карандаш. ( При возможности электро-лобзик). | |
2. Выделить рельеф крыльев: грубая обработка, чистовая обработка. | Полукруглые, пологие, прямые стамески, стамеска-уголок, нож- косяк, карандаш. | |
III.Изготовление крючка. 1.Выбрать заготовку для крючка , нанести эскиз крючка на фанеру, затем на брусок. | Фанера 5 мм, брусок липы, Карандаш, ножовка, полукруглые и прямые стамески. | |
2. Вырезать крючок по частям, затем соединить части . | Полукруглые, стамески, нож- косяк, ножовка, 1 шуруп, клей ПВА, карандаш. | |
IV. Изготовление электро-схемы. 1.Собрать схему как указано на рис.2. | а) мигающие светодиоды- 2 шт., б) микропереключатель – МП 3, в) электролитические конденсаторы – 4700 мF -25 В – 2 шт., г) элементы питания – 3-9 В. | |
V. Сборка изделия. 1.Вставить в корпус «совы» электро-схему как указано на рисунке, для этого в корпусе совы вырезать углубления для элементов питания, микро-переключателя, конденсаторов, просверлить отверстия для светодиодов. Закрыть электро-схему пластиковой или пластмассовой пластиной. | Нож косяк , пологая и прямая стамеска, сверло, пластиковая или пластмассовая пластина, шурупы, отвертка. | |
2. Собрать механические части изделия, прибить кусочек фанеры (как указано на эскизе) для ограничения хода крючка и включения микропереключателя. Покрыть морилкой, лаком. | Морилка, лак, отвертка, шурупы, маленькие гвозди, фанера -5 мм, шнурок . |
Литература:
1. Ястребов А.В. «Творческий проект»., журнал «Школа и производство» ноябрь-декабрь 1997 г.,
2. Чирков С.Г. «Объемная резьба на кружковых занятиях»., журнал «Школа и производство» №1, 2005 г.,
3. Матвеева Т.А., «Мозаика и резьба по дереву».
Методическая разработка предназначена для руководителей кружков декоративно-прикладного и технического творчества, работающих в школах и учреждениях дополнительного образования с детьми старшего школьного возраста.
