Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 8»
Конспект праздника ко дню знаний в подготовительной группе
«Школьные эстафеты»
Воспитатель: Зиновьева Д.Ю.
Школьные эстафеты к Дню Знаний
Цель: создать у детей радостное праздничное настроение, вызвать эмоциональный подъем, создать условия для развития мотивации к получению знаний.
Задачи:
Активировать инициативу, воображение, творческие способности;
Развивать умение и навыки, приобретенные ранее;
Формировать потребность в двигательной активности и физическом развитии;
Воспитывать эмоциональную отзывчивость, укреплять дружеские отношения во время выполнения заданий, устанавливать взаимопонимание и взаимоуважение между детьми во время проведения мероприятия.
Подготовка мероприятия: музыкальный центр, веселая музыка для эстафет, ориентиры, наборы цифр от 1до 5, маленькие дощечки и фломастеры, обручи, мешочки с песком, корзинки, шишки, орехи, шарики.
Ход праздника:
І. Приветствие.
Здравствуйте, дети!
Очень мы рады сегодняшней встрече!
Учиться спешит самый разный народ.
По Родине нашей День знаний идет!
- Поздравляю вас с наступившим новым учебным годом. Желаю, чтобы в этом году у вас всех настроение было только на «отлично».
Едва только осень шагнет на порог,
Ребят созывает Веселый Звонок.
Увидит он: в школу идет детвора,
И сразу же – звонко, задорно: - Ур-ра!
Он каждому школьнику искренне рад,
Но любит он больше веселых ребят.
И вовсе не любит Веселый Звонок
Лентяев, зазнаек, нерях, лежебок.
- Вы все знаете, что урок начинается со звонка. Так вот наши соревнования тоже начинаются со звонка. И каждое новое задание будет начинаться тоже со звонка. А чтобы узнать какое задание надо выполнять, надо угадать загадку. И так, начинаем!
ІІ. Эстафеты.
Звучит колокольчик.
Загадка:
Урок интересный,
На нем мы считаем,
Все вместе примеры,
Задачи решаем.
Звучит колокольчик.
Эстафета» Математическая».
- «Разложи цифры по-порядку» - каждой команде раздается набор цифр, которые надо разложить в правильном порядке. Первый игрок берет цифру, добегает до ориентира и кладет цифру. Затем следующий и т.д.
Звучит колокольчик.
2. Загадка:
Прописи, тетради,
Авторучки скрип,
Пишет аккуратно
Каждый ученик.
Правила читаем, учим назубок.
Звучит колокольчик.
Эстафета «Грамотейкина».
- «Напиши на доске букву» - каждой команде выдается фломастер, воспитатели стоят напротив команд и держат «доску». По сигналу первый член команды бежит к доске и пишет любую букву. Передает фломастер следующему игроку. Так вся команда.
Звучит колокольчик.
Загадка:
Мы бегаем, плаваем,
В игры играем,
Попутно здоровье свое укрепляем.
Не нужно ни таблеток,
Ни микстуры –
Нас вылечат занятия …
Звучит колокольчик.
Эстафета «Физкультурная».
- «Полоса препятствий» - командам выдаются мешочки с песком, напротив кладутся обручи. По сигналу первый игрок двигается до обруча с мешочком на голове, пролезает через обруч, обегает кубик и возвращается обратно, передает мешочек следующему игроку. Так вся команда.
Звучит колокольчик.
Загадка:
Изучаем мы природу
И сезоны го.
Птиц. Животных, насекомых,
Местную погоду.
Может, станем агрономами.
В ботаники пойдем.
Со знаниями нашими нигде не пропадем.
Звучит колокольчик.
Эстафета «Природная».
- «Разложи по правильно корзинкам» - каждой команде выдаются корзинки. Одна с шишкой, вторая – с орехом, третья – с шариком. По сигналу игроки по-очереди добегают до обруча, выбирают там то, что необходимо, возвращаются обратно и передают корзинку следующему игроку.
Звучит колокольчик.
ІІІ. Заключительная часть.
- Вот вы потренировались и показали какие вы умные и ловкие, что сможете справиться с любыми заданиями, преодолеть любые препятствия. Теперь отправляйтесь дальше – искать конфеты мудрости, помогут вам в дальнейшем добывать знания и умения, помогут в нужный момент правильно применять эти знания и умения. Удачи вам!
.png)
