ГУ ЛНР «ЯСЛИ- САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА №117 «ЛАДУШКИ»
Конспект занятия
на тему « Мир сказок В.И Даля»
для детей подготовительной группы
(седьмой год жизни)
Воспитатель высшей квалификационной категории Перепелкина Л.А.
Луганск 2021
Цель:расширить знания детей о жизни и творческом наследии нашего земляка В.И Даля.
Задачи:
Обучающие:
- обогатить представления детей о жизни В.И Даля;
- уточнить знания об уже известных сказках, вышедших из-под пера «Луганского казака»;
- учить узнавать сказки по заданию.
Развивающие:
-развивать умение детей действовать согласованно, командно;
- развивать речь детей, их мышление и фантазию;
- обогащать активный словарный запас детей.
Воспитывающие:
- поддерживать и развивать интерес детей к творчеству В.Даля;
- воспитывать любовь к русскому языку;
- прививать чувство патриотизма, гордости за свой край и наших земляков.
Интеграция образовательных областей: речевой, познавательной, социально - коммуникативной, художественно - эстетической.
Методы: игровой, словесно-логический, проблемный, ТРИЗ.
Приемы: художественное слово ( пословицы, поговорки, скороговорки, отрывки сказок), беседа, пояснения, самостоятельная деятельность детей, ПИД.
Словарная работа: ввести в активный словарь детей слова «земляк», «собиратель»; объяснить значение некоторых слов-анахронизмов (из сказок).
Материалы и оборудование: портрет В.И. Даля, фотографии памятника В.И.Даля, его дома-музея, выставка книг В.И. Даля, иллюстрации к сказкам, сундучок, распечатанные слова, хлеб, яблоко, 7 перьев.
ХОД ЗАНЯТИЯ.
В.И. Даль жил давным-давно в старые незапамятные времена. (портрет В. Даля).
Родился он 22 ноября 1801 года на юге России в поселке Луганск. Тогда поселок назывался еще Луганский завод. А сейчас это наш любимый город Луганск. Поэтому мы говорим, что В. Даль- наш земляк.
А что обозначает это слово «Земляк»?(человек, который родился в одном с нами месте – фото дома-музея)
Когда В. Даль стал писателем, то подписывал свои книги именем Казак Луганский.
В. Даль сначала был моряком, потом военным врачом, затем служил долго в различных учреждениях и все время писал: повести, рассказы, сказки и даже учебники для детей. Но главным своим делом Владимир Иванович считал изучение русского народа. Он писал рассказы из народной жизни и писал языком, которым говорил народ. Вся его жизнь- постоянные переезды, встречи с различными людьми - помогла ему стать настоящим собирателем слов.
Как вы думаете, что обозначает слово «собиратель»? (коллекционер, человек, который что-то собирает)
В.И. Даль не расставался со своей тетрадью, в которую записывал все новые и новые слова.
Известен такой случай. Когда В.И. Даль служил в армии, у него накопилось столько записей, что для перевозки всех этих бумаг понадобился верблюд. Дело было во время войны. И случилось так, что этот верблюд пропал.
«Я осиротел с утратой этих моих записей,- писал В.И. Даль, - но к счастью через неделю казаки отбили моего верблюда и привели в лагерь».
50 лет В.И. Даль составлял, дополнял свой «Словарь живого великого русского языка» и считал это главным делом своей жизни. (ФОТО)
Записывал Владимир Иванович не только слова-названия предметов, но и народные словечки, поговорки, скороговорки, присказки, игры.
Некоторые пословицы, поговорки и скороговорки мы знаем благодаря толковому словарю В.И. Даля. Давайте вспомним некоторые из них.
Д/у «Закончи пословицу»:
- Грамоте учиться… (всегда пригодиться) .
- Написано пером… (не вырубишь топором).
- Ученье- свет… ( а неученье- тьма).
- Не спеши языком… (торопись делом).
Очень любил Владимир Иванович сказки. Особенности его сказок- большое количество в них поговорок, небольших стишков, народных слов.
Сказки невелики по размеру, но очень поучительны.
Владимир Иванович очень дружил с такими известными писателями своего времени, как А.С. Пушкин, Н.В. Гоголь, И.А.Крылов.
А.С. Пушкин подарил Владимиру Ивановичу свою « Сказку о рыбаке и рыбке» с надписью «Сказочнику Казаку Луганскому - сказочник
А.С. Пушкин».
Многие сказки Даля нам уже знакомы, с некоторыми мы с вами еще только будем знакомиться. Предлагаю поиграть и вспомнить уже знакомые сказки.
Д/и «Назови героя сказки»:
- Название медведя из сказки, где он подружился с мужиком (половинщик).
- Прозвище лисы в одной из сказок, созвучное с предметом обуви (лиса-лапотница).
- Кто судил ворону в одноименной сказке (орел).
- Так ласково называли Снегурочку старик со старухой. Это устаревшее слово. Имеет значение «сдобная лепешка» (кокурочка).
- Название сказки, сюжет которой похож на сказку «Гуси-лебеди» («Привередница»)
Д/и «Назови сказку правильно»6
- «Мир грибов с ягодами» («Война грибов и ягод»).
- «Мальчик-годовик» (Старик- годовик»).
- «Девочка-Весна» («Девочка-Снегурочка»).
- «Лиса в ботинках» («Лиса-лапотница»).
Д/и «Бюро находок»:
В моем сундучке находятся слова и предметы из сказок Даля. Вы должны узнать из каких сказок эти слова и предметы.
- слова:
1. «Кадушки, бочонки, кузовки» («Война грибов и ягод»;
2. «Охорашивается, напраслина» («Ворона»)
3. «Лапоть» («Лиса-лапотница»
- предметы:
1. 7 перьев («Старик-годовик»).
2. ржаной хлеб, яблоко («Привередница»)
3. бочонок с надписью «Мед». («Лиса и медведь»)
Д/и «Узнай сказку по отрывку»:
А птицы были не простые. У каждой птицы по четыре крыла. В каждом крыле по семи перьев. Каждое перо тоже со своим именем. Одна половина крыла белая, другая - черная. Махнет птица раз - станет светлым-светло, махнет другой - станет темным-темно. («Старик-годовик»)
Ходят девки по лесу, ягоды собирают, песенки распевают, а гриб-боровик, под дубочком сидючи, и пыжится, дуется, из земли прет, на ягоды гневается. («Война грибов и ягод»)
Вот ночью все заснули, лисичка слезла тихонько с лавки, подкралась к лаптю, вытащила его и закинула далеко в печь, а сама вернулась как ни в чем не бывало, легла на лавочку, а хвостик спустила под лавочку. («Лиса- лапотница»)
Пошла цапля, а путь по болоту не близок: то одну ногу увязит, то другую. Одну вытащит — другую увязит. Крылышко вытащит — клюв засадит; ну пришла и говорит:
— Журавль, я иду за тебя!
— Нет, цапля, — говорит ей журавль, — уж я раздумал, не хочу на тебе жениться. Иди туда, откуда пришла! («Журавль и цапля»)
Наши ребята подготовили иллюстрации к сказкам В.И.Даля. Давайте рассмотрим их. Какие сказки вы узнали по этим иллюстрациям?
В какую сказку вы хотели бы попасть, почему?
Рефлексия.
В мире очень много слов, целое безбрежное море. Не всякий может их узнать, вдохнуть их запах, взять в пригоршню, напиться ими. Для этого надо броситься в море слов и поплыть. Так, как сделал это В.И.Даль, Казак Луганский.
