Конспект занятия по теме:
«Домашние животные и птицы»
Цель:актуализация словаря детей по теме «домашние животные и птицы» на занятии через использование элементов театрализованной игры.
Коррекционно-образовательные задачи:
Закрепление представлений о домашних животных и птицах;
Уточнение и расширение словаря по теме: «Домашние животные и птицы»
Коррекционно-развивающие:
Развивать артикуляционную моторику, мимическую мускулатуру, мелкую моторику;
Развивать зрительное, речеслуховое, слуховое, тактильное восприятие;
Развивать творческое воображения;
Развитие грамматического строя речи.
Коррекционно-воспитательные:
прививать любовь к домашним животным и птицам.
Ребята посмотрите, кто это прилетел к нам в гости? А что нам сорока принесла? Посмотрите, это письмо от бабушки и дедушки. Давайте его прочитаем.
Письмо от дедушки и бабушки
-Здравствуйте, дорогие девочки и мальчики. У нас случилась беда разбежались все животные с нашего двора. Помогите, пожалуйста, их найти. А чтобы их найти нужно отгадать загадки.
1. Вместо носа пятачок, Вместо хвостика крючок. «Хрю-хрю-хрю!» — он нам кричит, «Здравствуйте!» — он говорит. (Поросенок)
2. Я скажу вам: «Ме-ме-ме! Подготовьтесь-ка к зиме! Шерсть мою скорей стригите И носки себе вяжите!» (Козленок)
3. . Каждый вечер, так легко, Она дает нам молоко. Говорит она два слова, Как зовут ее (Корова)
4. В стаде все они живут, Целый день траву жуют. Шерсть закручена в колечки. Это — дружные…(Овечки)
5. Я копытами стучу. Я скачу, скачу, скачу Грива вьётся на ветру. Все подковы я сотру. (Конь)
6. Во дворе построен дом, Новый дом с одним окном. Поселился сторож в нём. Ночью сторож лает — Дом свой охраняет. Стоит домик у ворот. Отгадай, кто там живёт?(Щенок)
7. Он твердит одно — га—га, Кто обидел? Где? Когда? Никого я не боюсь, Ну конечно это … (Гусь)
8. Кря- кря- кря, ловите мух! А потом в водичку- Плюх! Плавать- это вам не шутка! Так детишек учит …(Утка)
9. Наша добрая подружка. Даст нам перьев на подушку, Даст яичек для блинов, Куличей и пирогов.(Курица)
10. Закудахтала она: “Я большая птичка! Поглядите, принесла жёлтое яичко!” И пошла на улицу Похвалиться … (Курица)
11. Закудахтала она: “Я большая птичка! Поглядите, принесла жёлтое яичко!” И пошла на улицу Похвалиться … (Индюк)
12. Кто мурлычит у окошка: — Ты погладь меня немножко! От тепла и ласки Я зажмурю глазки (Кот)
-Спасибо вам ребята. Дедушка и бабушка вам очень благодарны. Все животные и птицы вернулись на скотный двор. А давайте ещё раз назовём всех животных и птиц, которые живут у дедушки с бабушкой. МЕШОЧЕК
Игра «У кого какой малыш?»
Свинья- поросенок
Корова- теленок
Лошадь- жеребенок
Гусь- утенок
Овца-ягненок
Курица-цыпленок
Собака-щенок
Кот-котенок
Игра «Назови ласково»
Игра «Кто как говорит. Исправь ошибки.»
Игра «Кто что ест?»
Игра «Кто где живёт?» Собака – в конуре, Корова- в хлеву, в коровнике,
Игра «Какую пользу приносят?»
Игра «У кого что есть?»
Игра «4 лишний»
.png)
.png)
