План-конспект. «Математика. Больше или меньше».
Цели:Изучить понятия больше ,меньше.
Задачи: 1. изучить понятия больше, меньше
2. Рассмотреть предметы на понятия больше и меньше
Материалы и оборудование:
Мягкие игрушки: медведь и зайчик; Лапы медведя и зайца; Плакат с изображением: домика зайца и домика (берлоги) медведя, с изображением самих героев; Вырезанные грибы маленького и большого размера; Вырезанные большие и маленькие корзинки.
Ход занятия:
Воспитатель: Доброе утро! Сегодня наше занятие переместит нас в лес, где живут герои, которые попросили о помощи. Эти герои медведь и зайчик. Ребята, Вы готовы к путешествию, где Вы сможете стать спасателями?
Ответы детей.
Воспитатель: Мне радостно слышать это! Теперь давайте узнаем, какая же беда случилась у зайчика и медвежонка.
Воспитатель, изменив голоса, говорит от имени героев
Воспитатель: Ребята, поможете нам найти свои домики, а то мы заблудились?
Ответы детей.
Воспитатель: Да друзья, наши ребята большие умнички. Они любят помогать тем, кто в этом нуждается. Но для начала давайте мы Вам поможем собрать грибочки , чтобы Вы не были голодными. Ребята, Вы со мной согласны?
Ответы детей.
Воспитатель: Тогда давайте подумаем, какие грибочки мы положим в корзину к Мишке, а какие к Зайке? Кто будет кушать большие грибочки, а кто маленькие?
Ответы детей.
Воспитатель: Правильно, ребята! Большие грибочки будем складывать в большую корзину для Мишки. А маленькие грибы в маленькую корзину для Зайчика.
Воспитатель раздаёт детям, каждому по большой и маленькой корзине. А также по кучке больших и маленьких грибов
Воспитатель:Теперь приступает к раскладыванию грибочков по корзинам. Ребята, когда закончите, скажите мне об этом, пожалуйста. Хорошо?
Ответы детей.
Воспитатель:Молодцы! Мы собрали покушать нашим друзьям. А теперь мы готовы проводить Мишку и Зайчика по их домикам. Да ребята?
Ответы детей.
Воспитатель: Но чтобы их проводить, нам необходимо понять какой размер домика им подойдёт. Давайте рассмотрим карту домиков. Какой домик на Ваш взгляд большой, а какой маленький?
Ответы детей.
Воспитатель: Вы молодцы, все справились! Теперь давайте сравним размеры наших Героев на картинках, какие они в природе. Скажите мне, пожалуйста, как Вы думаете?
Ответы детей.
Воспитатель: Да, Медведь больше Зайчика. Следовательно, Мишка живёт в доме, который больше, чем у Зайки. Давайте, ещё раз рассмотрим карту домиков и выберем?
Ответы детей.
Воспитатель: Умнички! Мы нашли домики наших друзей. Теперь настало время прощаться.
Ребята прощаются с Мишкой и Зайчиком.
Воспитатель: Спасибо за урок, ребята! Вы большие молодцы!
