Конспект ОД по аппликации «Хоровод снеговиков — новогоднее настроение» в подготовительной группе
Цель: создание детьми новогодней поделки – хоровод снеговиков.
Задачи:
Формировать у детей умения складывать бумагу гармошкой; обводить детали по контуру и вырезать их; вырезать снеговика по контуру, не разрезая края рукавичек.
Развивать фантазию, творческие способности, эстетическое чувство.
Воспитывать самостоятельность и инициативу; аккуратность в работе с клеем; дружелюбие между сверстниками.
Материалы: белый альбомный лист, ножницы; контуры снеговика, ведерка, шарфика, обуви; клей-карандаш и салфетки; фломастеры; простой карандаш.
Ход ОД:
I. Организационный момент.
Воспитатель читает стихотворение:
Снежно белый снеговик.
Он не мал и невелик,
Снежно белый снеговик.
У него морковкой нос,
Очень любит он мороз,
В стужу, он не замерзает.
А весна приходит - тает.
Что же делать, как же быть?
Как его нам сохранить?
Может белый холодильник,
Для снеговика купить?
Воспитатель: Как можно сохранить снеговика?
Дети: Можно нарисовать снеговика; смастерить из бумаги или другого материала.
Воспитатель: Снеговики-герои приходят на Новогодний праздник, снеговики-игрушки украшают новогоднюю елочку; добрые и веселые снеговики веселят ребят в детском саду в зимнее время.
Воспитатель: Предлагаю сохранить (изготовить) хоровод снеговиков из белой бумаги.
II. Основная часть.
Игровое упражнение «Мороз»
Я мороза не боюсь,
(Дети шагают на месте.)
Я с ним крепко подружусь,
(Берутся за руки.)
Подойдет ко мне мороз,
(Разнимают руки, касаются правой рукой левой.)
Тронет руку, тронет нос.
(Касаются левой рукой правой.)
Значит, надо не зевать,
(Дотрагиваются до носа.)
Прыгать, весело скакать.
(Подпрыгивают.)
Массаж биологически активных зон «Снеговик» (для профилактики простудных заболеваний).
Раз – рука, два – рука.
(Вытягивают вперед одну руку, потом – другую.)
Лепим мы снеговика
(«Лепят» снежок.)
Три – четыре, три – четыре,
(Гладят ладонями шею.)
Нарисуем рот пошире.
Пять – найдем морковь для носа.
(Кулаками растирают крылья носа.)
Угольки найдем для глаз.
(Указательными пальцами дотрагиваются до глаз.)
Шесть – наденем шапку косо,
Пусть смеётся он у нас.
(Приставляют ладони ко лбу козырьком и растирают лоб.)
Самостоятельная деятельность детей.
1. Затонировать белый альбомный лист голубой краской.
Обвести снеговика по контуру.
2. Сложить лист гармошкой соответственно ширине снеговика.
3. Вырезать снеговика по контуру, не округляя (не разрезать) рукавички.
4. Наклеить хоровод снеговиков на лист бумаги.
5. Вырезать ведерки, шарфики и обувь по контуру и наклеить.
6. Дорисовать снеговикам нос, глаза, улыбку, пуговицы.
7. Создать зимнюю новогоднюю картинку, украшая снежинками.
III. Рефлексия
Дети рассматривают огромный хоровод снеговиков, радуются, узнают своих снеговиков, сравнивают с другими. Называют смелых, веселых, танцующих, праздничных, забавных и выделяют других снеговиков!
Всем предновогоднего снеговичкового настроения!
.png)
