Конспект занятия по лепке для младшей группы.
Лепка зайчика.
Программное содержание. Учить детей изображать зайчика – игрушку: делить глину на три части, скатывать два шара (большой для туловища, маленький для головы), раскатывать длинный цилиндр и сгибать его (это ушки); учить соединять части, прижимая их. Воспитывать активность, самостоятельность.
Оборудование. Игрушка (зайчик – неваляшка), глина, дощечки, полочка.
Методика проведения занятия.
Воспитатель рассматривает с детьми игрушку, обращает внимание на то, что она смешная и весёлая. Дети рассматривают части игрушки: туловище – шар, голова тоже шар, только меньше, ушки длинные, как столбики. «А кто знает, - спрашивает воспитатель, - с чего начинаем лепить зайку? Правильно, с туловища. А как скатать большой шар для туловища?» - предлагает всем показать. Дети имитируют движения скатывания. «Так же нужно скатать маленький шар для головы, - добавляет воспитатель. – Это вы уже умеете делать. А как слепить ушки, я вам покажу». Затем берет самую маленькую часть глины, кладет на левую руку, а правой раскатывает, полученный цилиндр сгибает, потом показывает, как присоединить ушки к голове. В ходе занятия педагог помогает тем, кто испытывает затруднение. В конце работы воспитатель должен одобрить работу каждого ребёнка, отметить самостоятельность, затем предлагает поставить всех зайцев на полочку: «Это магазин, в нём игрушки».
