Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение № 1 г.Липецка
Сценарий развлечения
«Мы болеть не будем»
Для старшей группы
Подготовила: Стегачева И.А.
2021г
Цель: повысить интерес к здоровому образу жизни.
Задачи:
- знакомить с понятием здоровье, ЗОЖ,
- активизировать двигательную деятельность детей, развивать быстроту, ловкость.
- прививать интерес к ЗОЖ;
Действующие лица: Ведущий, куклы - Хрюша, Айболит .
Оборудование: картинки с изображением предметов, необходимых для ухода за больными.
Ход развлечения:
Под грустную музыку появляется больной Хрюша, он кашляет и чихает
Хрюша: Ой, ребята, здравствуйте. Ой, как мне плохо, начинает кашлять. Я здесь поляжу, буду чихать, кашлять, будут лежать в постели, гулять не пойдут, ой….
Ведущий. Ребята, посмотрите, кто в нашем зале появился. Это же Хрюша.
-Хрюша, что с тобой случилось?
Хрюша: Я кажется простудился, да только не пойму почему, я тепло одет, мало гуляю, все за телевизором, да за компьютерными играми и вот тебе на…. Теперь только лежать хочу!!!Ведущий. Ребята, давайте для начала вызовем доктора, а потом объясним Хрюши, что нужно делать, чтобы не болеть!
Появляется кукла Айболит, слушает Хрюшу, проводит осмотр
Айболит: У вас ОРЗ , я назначу вам лечение.
Хрюша: Ой не хочу, не хочу!... плачет, чихает и кашляет.
Воспитатель: Хрюша, ты не плачь, лечиться нужно, а то совсем разболеешься, а чтобы это не случилось ребята расскажут тебе, что нужно делать.
Дети читают стихи по выбору педагога.
Реб.1.Мы зарядкой заниматься
Начинаем по утрам.
Пусть болезни нас боятся,
Пусть они не ходят к нам.
Хрюша: Зарядка, а что это?
Дети под музыку выполняют зарядку.
Реб.2.С аппетитом всё в порядке,
Зайка съел морковку с грядки,
Мыть не стал, а сунул в ротик,
И теперь болит животик.
Нет большого в том труда,
Мойте овощи всегда!
(В. Марахин)
Реб.3 Есть такие вирусы,
Вирусы-вредилусы.
Попадут ребёнку в рот –
Заболит от них живот.
Вот какие вирусы,
Вирусы-вредилусы!
(И. Обыдённый)
Проблемная ситуация « Что делать если на руки попали микробы» Пал.игра «Мыли мылом ручки»
Хрюша: А что, морковку есть нельзя?
Воспитатель: Ну почему, можно… Нужно!!!Только их мыть нужно! Чтобы микробы не попали, а так, в овощах и фруктах много витаминов.
Хрюша: Витаминов? А что это?
Реб.4.В огороде для Полины
Поспевают витамины.
Вот висят на каждой ветке
Разноцветные таблетки:
Ярко-красные — малина,
Рыжеватые — рябина;
Синие — ирги горошки,
Да смородины серёжки —
Алые, блестящие.
Пробуй — настоящие!
(Е. Братухина)
Реб.5Ем я много витаминов
Укрепляю дисциплину.
Я хочу здоровым быть,
Чтобы Родине служить.
Нам здоровья не купить,
За ним нужно всем следить.
Лучше с ранних лет начать,
Ни минуты не терять.
Воспитатель: Ну что, Хрюша, ты понял, где прячуктся витамины
А мы поигрем в игру « Вредно полезно»
Из этих картинок ребята должны выбрать только полезные продукты, в которых есть витамины для их роста, положить вот в этот тазик, а вредные так и оставим лежать. Начали!
— А еще наши дети занимаются физкультурой, чтобы стать сильными, ловкими, и поэтому никакая простуда им не страшна.
_ Хрюша, хочешь убедиться, что наши ребята сильные и ловкие, сейчас они покажут
Игра « Перетягивание каната»
А еще они умеют весело играть другс с другом, что гораздо интереснее, чем компьютерные игры
Подвижную игру (по выбору педагога).
Хрюша, ты все понял? Что нужно делать, чтобы не заболеть.
Ребята, давайте еще раз вместе с Хрюшей вспомним основные правила для сохранения ЗДОРОВЬЯ!!!
Дети совместно с педагогом выкладывают пирамиду здоровья
.png)
.png)
