Малыши против простуды

Конспект занятия

Знакомство детей с гриппом и ОРВи.

Николаева Юлия Владимировна

20 января 2022

707

Содержимое публикации

Конспект тематического занятия «Малыши противгриппа»

Задачи:

совершенствование координации движений, ловкости, умения действовать по сигналу, работать в команде;

развивать положительные эмоции, чувство взаимопомощи, заботу о своем здоровье;

прививать любовь к физкультуре, спорту, здоровому образу жизни.

Предварительная подготовка:

подготовка технических средств (телевизор) для демонстрации презентации;

разучивание тематического танца.

-Ребята, покажите мне свои ладошки. Потрите их друг об друга, что вы чувствуете? (тепло) -Это тепло ваших рук, подарите его друзьям! (взявшись за руки): Собрались все дети тут, Я твой друг и ты мой друг, Крепче за руки возьмемся И друг другу улыбнемся!

-Ребята, к нам приходил почтальон, и принес письмо. Давайте прочитаем его. (Здравствуйте, ребята. Я хочу обратиться к вам за помощью. Заболел мой друг дядя Фёдор и доктор прописал ему постельный режим. Даже не знаю, что это за болезнь, и как я могу ему помочь. Ребята, помогите мне узнать все про эту болезнь, как и где дядя Фёдор мог ей заразиться. Жду от вас помощи!

-Ребята, будем помогать дяде Фёдору? Ответы детей

Предлагаю провести расследование.

Вначале нашего расследования мы должны узнать что болит у дяди Фёдора. Слушайте, внимательно: (читаю стих)

У меня печальный вид

Голова с утра болит,

Я чихаю, я охрип.

Поднялась температура.

День лежу, второй лежу

Третий - в садик не хожу.

И друзей не подпускают,

Говорят, что заражу.

Итак, что болит у Дяди Федора?

(ответы детей)

1) высокая температура;

2) головная боль;

3) насморк;

4) кашель;

5) слабость, вялость,

6) болит горло

(на слайде 5 появляются картинки-симптомы)

Вы догадались, чем заболел дядя Фёдор?

(Грипп- это заболевание. Возбудитель этой болезни, т. е тот, кто его вызывает – мельчайший микроб – вирус. При попадании в организм человека вирусы начинают размножаться, их становится очень много и человек заболевает.

Продолжаем наше расследование:

Вирус гриппа можно рассмотреть только через микроскоп.

Посмотрите на дядю Фёдора, его атаковали вирусы.

Теперь нам необходимо расследовать, где и как дядя Фёдор мог заразиться гриппом? (ребята высказывают свои версии)

- Оказывается, есть много мест, где можно заразиться. А как по-вашему, как мы заражаемся, через что? (через воздух, в который попадают вирусы и микробы от больного человека, если он кашляет и чихает, не прикрывая рот)

- Сейчас мы проведем опыт. Представим, что перед нами больной человек, который чихнул.

(Воспитатель демонстрирует пульверизатор, разбрызгивая из него ароматизированную воду, предлагает нескольким детям проделать то же самое)

- Что попало в воздух? (маленькие невидимые капельки). Почувствовали аромат этих капелек? Так вот, у больного человека это капельки слюны, в которых содержится огромное количество вирусов. Они также быстро начинают передвигаться по воздуху и попадают в наш организм. Мы вдыхаем их из воздуха.

Теперь мы все знаете об этом разбойнике – Гриппе.

Давно известно, что болезнь легче предупредить, чем лечить-это называется профилактика. И чтобы не заболеть надо выполнять определенные правила.

Первое правило- человек должен заниматься спортом и физкультурой. сделать.

Второе правило -это чистые руки! чтобы не заболеть нужно как можно чаще мыть руки.

Третье правило- проветривание

(А про следующее правило, вы узнаете, если отгадаете загадки:

1. Желтый цитрусовый плод

В странах солнечных растёт.

Но на вкус кислейший он,

А зовут его. лимон

2. С виду он как рыжий мяч,

Только вот не мчится вскачь.