Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад «Северяночка»
пгт. Нижнеангарск, Северобайкальский район, республика Бурятия
Конспект
Художественно-эстетическое развитие. Лепка.
Вторая младшая группа.
«Блины»
Выполнила: Фильманович Е.Н.
п. Нижнеангарск
Тема: «Солнышко на Масленицу»
Задачи:
Обучающие:
Закрепить знания детей о празднике Масленица;
Закрепить навыки раскатывать шар круговыми движениями рук, сплющивать между ладонями;
Развивающие:
Развивать моторику рук; воображения и фантазии.
Воспитательные:
Воспитывать уважение и интерес к традициям русского народа.
Материал: Картинки по теме: «Масленица». Картинка-заготовка блины, пластилин, клеёнки, бумажные салфетки.
ХОД НОД
Воспитатель: Ребята, какой праздник мы с вами отмечаем на этой неделе?
Ответы детей.
Воспитатель: Правильно Масленицу. Масленица – один из любимых праздников русского народа. Про него говорят: « Масленице семь дней гуляют».
Масленица – это проводы русской зимы. Встречу Масленицы связывали в старину со встречей весенних дней, отмечали широким гостеприимством, весельем, разными играми. Дети веселились: катались с горки, на лошадях с бубенцами. Давайте мы с вами тоже поиграем.
Физкультминутка «Перезвон».
Дети встают в круг. Считалочкой выбирается водящий.
Едет Масленица дорогая,
Наша гостьюшка годовая,
Да на саночках расписных,
Да на кониках вороных,
Живёт Масленица семь деньков,
Оставайся семь годков.
(В середину круга выходят двое: один с колокольчиком, другому завязывают глаза).
Дети поют:
Дили-динь, дили-дон!
Ах, откуда этот звон?
Били-бим, били-бом!
Мы сейчас его найдём!
Ребёнок с завязанными глазами должен по звуку колокольчика найти и поймать ребёнка с бубенцом. После того, как ребёнок с колокольчиком пойман, он становится «жмуркой» и ему завязывают глаза. А предыдущий ребёнок, который был, с завязанными глазами становится в круг.
Воспитатель: Ребята, у Масленицы есть символы. Медведь . На Масленицу обязательно наряжали человека в медвежью шубу. Ряженный плясал, подражая движениями просыпающегося медведя, а вокруг него водили хоровод, желая разбудить спящего медведя. Потом это переходило в игру, медведь старался поймать кого-нибудь из хоровода. Особенно такая забава нравилась детям.
Соломенное чучело. Чучело Марена из соломы - зимний атрибут. Встречали Марену с песнями с наступлением масленичной недели, провожали в конце. Чучело изготавливали из соломы, наряжали в женскую одежду, иногда с блином или сковородой в руках. А после, в воскресенье соломенное чучело сжигали на костре.
Масленица - праздник, который зародился в далекие времена языческой Руси. Однако это всегда был семейный праздник, многие традиции и обычаи которого сохранились и в наши дни. Масленица - отличный повод встретиться с родственниками и друзьями.
Самый значимый атрибут масленицы – блины.
Блин ассоциировался с солнцем - такой же круглый, горячий. После долгой зимы все с нетерпением ждали тепла. Блины пекли самые разные. И толстые, и тонкие, и со всевозможными начинками, и без начинок, с большим количеством масла. Каждая хозяйка знала несколько рецептов блинов. Так приглашали, в буквальном смысле "умасливали" солнце.
Ребята, Я предлагаю вам сегодня тоже испечь блины. Мы будем с вами не печь, а лепить их из пластилина.
- Какой формы блин?
Ответы детей.
- Какой цвет пластилина возьмём?
Ответы детей.
Чтобы у нас получился блин необходимо раскатать шар, сплющить между ладонями и разместить готовый блин на блюде.
Перед работой давайте позовём солнышко.
Пальчиковая гимнастика «Солнышко».
Солнце зазывали такими словами:
Солнышко-ведрышко
(руки вверх, пальцы растопырены)
Выгляни в окошечко!
(руки полочкой, подтянуть к подбородку)
Там малые детки
(показать рукой вниз)
Ждут твоего света
(руки вверх, пальцы растопырены)
Лепешки валяют
(имитация движений)
Тебя поджидают!
(руки вперед, «приглашают в гости»).
Дети выполняют работу под наблюдением воспитателя.
Итог
Воспитатель: Ребята, что мы с вами делали?
Ответы детей.
Кокой праздник мы с вами зазывали в гости?
Ответы детей.
Воспитатель: Молодцы, у вас получились замечательные блины. Вы все большие молодцы.
.png)
