Рабочая учебная программа
предмет«Русский родной язык»
Предметные результаты освоения программы
3 класс
Обучающиеся будут знать:
изобразительно-выразительные средства языка: метафора, антонимы, синонимы, пословицы, загадки, фразеологизмы;
типы текстов: рассуждение, повествование, описание;
стили речи: разговорный и книжный (художественный и научный);
структуру текста рассуждения;
Обучающиеся будут уметь:
распознавать и понимать значение устаревших слов по указанной тематике;
использовать словарные статьи для определения лексического значения слова;
понимать значение русских пословиц и поговорок, связанных с изученными темами;
произносить слова с правильным ударением (в рамках изученного);
определять тему текста и основную мысль;
распознавать типы текстов;
устанавливать связь предложений в тексте;
выделять многозначные слова, фразеологизмы в тексте;
определять грамматические значения заимствованных слов;
строить словообразовательные цепочки;
Содержание учебного предмета (17 часов)
3 класс
Русский язык: прошлое и настоящее (10 ч)
Правда светлее солнца и дороже золота. Друга ищи, а найдёшь – береги. Доброе братство милее богатства. Всякое дело человеком ставится, человеком и славится. Фома музыку разумеет, а Ерёма плясать умеет. У природы нет плохой погоды: разыгралася погодка верховая, волновая! Растенье – земли украшенье. Не красна сказка письмом, красна вымыслом. Коротко да ясно, оттого и прекрасно.
Сказано русским языком (3 ч)
Хорошему говорку всегда рады. Из малого выходит великое. Одному страшно, а двоим нет.
Секреты речи и текста (4 ч)
Красную речь красно и слушать. Ехал в Казань, а заехал в Рязань. Не дом хозяина красит, а хозяин дом.
Учебно-тематический план
№ темы | Название темы (раздела) | Кол-во часов | п/р | к/р | к/д | тест | проект | промежуточная аттестация |
1 | Русский язык: прошлое и настоящее | 10 | ||||||
2 | Сказано русским языком | 3 | ||||||
3 | Секреты речи и текста | 4 | 1 | |||||
ИТОГО: | 17 | 1 |
Календарно-тематическое планирование
3 класс (17 часов)
№ | Тема урока | Количество часов |
Русский язык: прошлое и настоящее (10 ч) | ||
1 | Введение. Русский язык как отражение русской культуры. | 1 |
2 | Правда светлее солнца и дороже золота | 1 |
3 | Друга ищи, а найдёшь — береги | 1 |
4 | Доброе братство милее богатства | 1 |
5 | Всякое дело человеком ставится, человеком и славится | 1 |
6 | Фома музыку разумеет, а Ерёма плясать умеет | 1 |
7 | У природы нет плохой погоды | 1 |
8 | Растенье — земли украшенье | 1 |
9 | Не красна сказка письмом, красна вымыслом | 1 |
10 | Коротко да ясно, оттого и прекрасно. Повторение — мать учения | 1 |
Сказано русским языком (3 ч) | ||
11 | Хорошему говорку всегда рады | 1 |
12 | Из малого рождается великое | 1 |
13 | Одному страшно, а двоим нет | 1 |
Секреты речи и текста (4 ч) | ||
14 | Промежуточная аттестация. Красную речь красно и слушать | 1 |
15 | Ехал в Казань, а заехал в Рязань | 1 |
16 | Не дом хозяина красит, а хозяин дом | 1 |
17 | Повторение — мать учения | 1 |
.png)
