Загуменнова Елена Владимировна
Воспитатель второй младшей группы
МКДОУ «Детский сад № 28»
Сценарий спортивного развлечения к 23 февраля во второй младшей группе.
Программное содержание:
-Познакомить с Государственным праздником — Днем защитника Отечества.
- Воспитывать доброе отношение к папе.
- Развивать физические качества — быстроту, силу, выносливость.
- Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.
Материалы: флажки по 2 у ребенка, обручи и флажки основных цветов (красный, синий, зеленый, желтый), корзина и мячи, большие кубики, скамейка, туннель, канат.
Участники: ведущий – воспитатель, Антошка с ложкой - взрослый, дети второй младшей группы.
Ход спортивного развлечения:
Вход детей с флажками под музыку, строятся возле стульчиков.
Воспитатель: Дорогие ребята! Вот мы снова собрались все вместе в этом зале. Настроение у нас радостное ведь сегодня мы отмечаем праздник – День защитников Отечества. Вся страна поздравляет в этот день ваших пап и дедушек, а мы сегодня будем поздравлять наших мальчиков!
Ребята, вы хотите стать такими же сильными, умными и смелыми, внимательными как ваши папы?(Ответы детей.)
Играет музыка, вход Антошки с большой ложкой.
Антошка: В гости к вам пришел Антошка! Вот моя большая ложка! Люблю повеселиться, особенно поесть. В кроватке поваляться и мультик посмотреть! Что за праздник здесь у вас? Где печенье, где же торт?
Воспитатель: Вообще-то здесь мы собрались, не чай с вареньем распивать, а свою удаль показать. Чтобы сильными расти, что бы в армию пойти. Объясню все по порядку: начинаем день с зарядки.
Антошка: Зарядка? А это вкусно? Что это такое? Я люблю поесть.
Воспитатель: да нет, вставай скорее с нами в строй, сейчас мы тебе все покажем. Ну что ребята начинаем, будем проводить настоящие армейские учения!
Первое задание навнимательность!
Сначала проведем разминку
«Морядка»(ОРУ с флажками)
Молодцы! Садитесь на стульчики
Антошка: Вот это да намял бока! Работа это не легка (ложиться на бочек) я лучше полежу здоровьем пока что дорожу!
Воспитатель: Ты же будущий солдат, по сигналу действовать пора.
П.И. «Найди свой цвет»
- Дети под музыку бегают, по сигналу каждый находит свой домик (обруч)
Антошка: руки ноют, ножки устали! Меня здоровье беспокоит.
Воспитатель: чтобы здоровьем отличаться, надо много тренироваться! А сейчас мы проведем наглядный урок: кто из нас меткий стрелок.
Соревнование «Попади в цель».
Проверим, какие вы стрелки (Мячиком поспасть в корзину).
Воспитатель: какие вы все молодцы!
А сейчас мы с вами превратимся в летчиков и полетаем:
Муз. игра «Летчики на аэродром»
Воспитатель: Ну что Антошка понравилось быть летчиком?
Антошка: да понравилось. А куда это мы сейчас отправимся?
Воспитатель: А теперь нас с вами ждёт трудная дорожка. Посмотрим, какие вы ловкие.
Полоса препятствий
1 Мы пройдем с вами через кочки. (Дети обходят кубики)
2. Затем пройдем по мостику через речку. (Дети идут друг за другом по скамейке).
3. Потом пролезем через пещеру. (Туннели).
4. Пройдем по узкой дорожке. (Ходьба по канату боком);
Воспитатель: Антошка посмотри, какие молодцы у нас ребята, все справились. И ты Антошка справился со всеми заданиями.
А за то, что вы были самые смелые, внимательные, ловкие, сильные! Вам вручаем угощения!
Антошка: вам ребята спасибо за науку и игру. Быть выносливым и смелым не мешает никому. Ну а мне идти пора, до свиданья детвора!
Дети прощаются с Антошкой и под музыку выходят из зала.
