Родителей и педагогов, конечно же, всегда волнует вопрос, как обеспечить полноценное развитие ребенка в дошкольном возрасте, как правильно подготовить его к школе. Учителя отмечают, что первоклассники часто испытывают серьезные трудности с овладением навыков письма. Письмо – это сложный навык, включающий выполнение тонких координированных движений руки. Техника письма требует слаженной работы мелких мышц кисти и всей руки, а также хорошо развитого зрительного восприятия и произвольного внимания. Многие дети неправильно держат ручку, не могут ориентироваться в тетради, при рисовании и закрашивании активно поворачивают лист бумаги в разные стороны, изображают слишком маленькие предметы на листе.
В дошкольном возрасте важна именно подготовка к письму, а не обучение ему. Поэтому в дошкольном возрасте важно развивать механизмы, необходимые для овладения письмом, создавать условия для накопления ребенком двигательного и практического опыта, развития навыков ручной умелости.
Есть оригинальные и эффективные способы разработать пальчики будущего первоклашки для красивого письма. Готовить руку к письму можно, не дожидаясь записи в школу. При помощи следующих упражнений.
Упражнения с крупой
Попросите разобрать крупную крупу в две кучки. Это долгая и кропотливая работа очень полезнадля формирования сосредоточённости, усидчивости, логического мышления. Если малыш устал, насыпьте разные виды круп в большую миску и закапайте в них много мелких игрушек. Таким образом, снимается мышечный спазм ручек, усталость и напряженность. После того как крупу разобрали, предложите сделать ребенку аппликацию. Нарисуйте на листе бумаги то, что любит малыш, проклейте это изображение клеем и засыпьте крупой. Очень красивые получаются цыплята из пшена, ежики из гречки, зайчики из манки.
«Штриховки»
Покажите своему ребёнку разные оригинальные штриховки. Картинки штрихуйте клеточками, зигзагами, точками и другими способами.
Упражнения на развитие выносливости мышц руки, тренировки силы нажима.
«Самолёты за облаками»
Нарисуйте несколько самолётов, а вокруг них облака. Одно облако интенсивно заштрихуйте, другое сделайте чуть светлее. За тёмным облаком самолёта почти не видно, а за светлым видно хорошо. Попросите его нарисовать тёмные и светлые облака к остальным самолётам. Так же можно изобразить человека
под проливным дождём или дом ночью.
«Попади в цель», «Лабиринты».
Задача ребёнка – как можно точнее провести линию, не отрывая руки:
-забрось мяч в корзину;
-провести корабль коротким путём, чтобы он не сел на мель;
-забей гол в ворота;
-попади стрелой в центр мишени;
-попробуй быстро проехать по «серпантину» ;
-накорми» зайчиков морковков(проведи линией морковку к зайчикам)
«Упражнения на развитие координации»
-обведите фигуру по контуру, обозначенному точками;
-дорисуйте незаконченные контуры у геометрических фигур;
-дорисуйте: половину матрешки, бабочки, жука и самолёта;
-продолжите узор по клеточкам по образцу.
«Графический диктант»
Ребёнок проводит линии по клеткам в заданном направлении под диктовку. Например: «одна клетка вправо, две вверх, одна вправо, две вниз“. Когда весь диктант пройден, получается изображение какого-либо предмета. На просторах интернета очень много схем графических диктантов. Для ребенка будет сюрпризом получившееся изображение.
Упражнения на уточнение положения в пространстве.
«Закрась флажки»
В ряду нарисованных флажков крайний справа надо закрасить красным цветом, а второй слева – синим.
«Включи свет в окошках»
Нарисуй домик с окошками. Предложите закрасить (включить свет) в правом верхнем окне, левом нижнем и т.д.
«Рисуем пальчиками и ватными палочками»
Изображение ребенок заполняет точечно пальчиками или ватной палочкой. Это творческое задание хорошо развивает мелкую моторику.
Обязательно включайте на занятиях с ребенком работу с ножницами. Изготавливайте аппликации и поделки из ватных дисков, бумаги, ткани, пластилина, резаных ниток.
Занятия на развитие графических навыков и мелкой моторики должны быть обязательно регулярными, продолжительностью 17-20 минут.
Желаем Вам и вашему ребенку успехов на занятиях.
