Классный час "Учимся дружить"

Классный час

«Учимся дружить». Беседа – игра.

2 класс

Цели и задачи:

- показать значение дружбы на конкретных примерах;

- формировать умение находить способы примирения;

- развивать мышление, внимание.

Оборудование: таблица с пословицей.

Ход классного часа

Сегодня на классном часе мы поговорим о дружбе, о том, как нужно дружить, чтоб не терять друзей.

Послушайте притчу, которая называется «О дружбе»

В джунглях жила стая волков. Вожак стаи был очень старый. И когда стае пришлось идти на охоту, вожак сказал, что не в состоянии вести стаю. Из стаи вышел молодой, крепкий волк, подошел к вожаку и попросил, чтобы тот разрешил вести стаю ему. Старый волк согласился, и стая отправилась на поиски пропитания. Через сутки стая пришла с охоты с добычей. Молодой волк рассказал вожаку, что они напали на семерых охотников и без труда задрали их.

Пришло время стае снова идти на охоту, и повел ее молодой волк. Стаи долго не было. И вот старый волк увидел молодого волка, залитого кровью. Он рассказал вожаку, что стая напала на троих человек и в живых остался только он один. Старый волк удивленно спросил: «Но ведь в первую охоту стая задрала семерых вооруженных охотников, и вернулись целыми и с добычей?».

На это молодой волк ответил: «Тогда было просто семь охотников, а в этот раз были три лучших друга».

Вопросы для обсуждения:

- Почему в первый раз стая волков смогла справиться с семерыми охотниками?

- Почему стае не удалось победить троих человек с ружьями?

- В чем сила этих троих охотников?

- Чему учит нас эта притча?

Выполнение развивающего задания

Расшифруйте пословицу, выражающую главную мысль этой притчи.

Код:

Ответ ; Дружба дороже денег.

- Объясните смысл этой пословицы.

Игра «Колечко красоты»

- Сейчас мы поиграем. У меня есть колечко красоты. Стоит только прикоснуться колечком любого человека, как в нем сразу же становится видно самое красивое.

- Всаньте в круг 1 ряд, вытянуть сложенные ладошки вперед. Я вкладываю незаметно колечко кому-нибудь. Затем все хором кричат: «Колечко, колечко, выйди на крылечко». Получивший колечко выбегает на середину круга. Он должен прикоснуться к своим друзьям колечком и рассказать о том, что красивого он видит в них. Тот кто больше всех увидит, тот и победитель.

Вопросы для обсуждения:

- Вам понравилась игра?

- Приятно было слышать добрые слова в свой адрес?

- Как вы считаете, в каждом человеке можно найти что-то хорошее?

Чтение стихов о дружбе.

- К сожалению, даже самые хорошие друзья иногда ссорятся. С кем не бывает! Главное - вовремя помириться, простить обиду./ Читают дети/

Ссора

Я поссорился с дружком,

Мы с ним больше не играем

И друг с другом не болтаем,

Мы с ним больше не вдвоем.

Каждый со своей обидой

Целый день один сидит.

Каждый со своей обидой

Без умолку говорит.

Но обида вдруг пропала,

Видно, все слова сказала,

Стали мы с дружком опять

Прыгать, бегать и играть.

Проигрывание ситуаций по примирению

- Можно ли ни разу не поссориться с другом?

- Что вы делаете, чтобы помириться?

Я знаю совершенно волшебный способ примирения, и сейчас мы с вами попробуем их продемонстрировать. Поссоривших в классе нет? Значит, придется проиграть ситуации, вообразив их.

Поссорились Кирилл с Максимом. Они хотят помириться, но не знают, как. Кирилл, поговори со своей обидой, напомни, как хорошо вы с ним дружили, и попроси обиду уйти.(Кирилл проигрывает ситуацию). Обида ушла? А теперь смело иди к другу и просто скажи ему: «Привет!» (Проигрывается ситуация с продолжением)

Подведение итогов.

- Продолжите фразу: «Дружить – значит…»

/Обсуждаются еще раз рассмотренные ситуации, делаются выводы:

важно примириться и прислушиваться к партнеру/