Конспект НОД по нетрадиционному рисованию «Волшебное Лукоморье».

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №1 общеразвивающего вида

Пограничного муниципального округа»

Конспект НОД по нетрадиционному рисованию «Волшебное Лукоморье».

Воспитатель:

Пономарева А.А.

п.г.т. Пограничный 2022г.

Цель:

Воспитывать художественный вкус, самостоятельность, творческую инициативность. Вызвать интерес к изображению сказок Пушкина. Формировать умение задумывать проект и планировать работу. Продолжать учить детей создавать сюжетные композиции, самостоятельно применяя разные приемы рисования пластилином. Развивать чувство цвета, подбирать красивые цветосочетания и пространственное мышление. Закреплять умения лепить нужные формы, прикладывать и размазывать пальчиком по основе. Развивать воображение, чувство формы, умение размещать объекты в соответствии с их художественными действиями, выделять в композиции главное. Поощрять инициативу, сообразительность. Формировать навыки сотрудничества в коллективной деятельности.

Предварительная работа:

- Чтение сказок А.С. Пушкина.

- Рассматривание иллюстраций разных художников.

- Заучивание отрывков произведений А.С. Пушкина.

- Просмотр мультфильмов .

Материал:

Пластилин, цветной картон под основу, стеки, салфетки, иллюстрации к произведениям Пушкина.

ХОД НОД.

Воспитатель: Ребята, мы с вами прочитали сказки, просмотрели мультфильмы по произведениям великого поэта и сказочника А. С. Пушкина. А сейчас я проверю, кто из вас внимательно слушал все сказки.

– Кто сказки Пушкина читает, загадки быстро отгадает:

1. У царицы злой-презлой со6еседник непростой.

Неживой, но говорящий, скажет правду настоящую.

2. Чуть опасность затаится –верный страж на тонкой спице

Шевельнётся, встрепенётся, к той сторонке обернётся.

3. Рыбка непростая чешуей сверкает.

Плавает, ныряет, желанья исполняет.

4. Князь Гвидон по океану трижды плыл к царю Салтану.

Незамеченным добрался. А в кого он превращался?

5. Что за зверь в хрустальном доме князю прибыль создает,

“Во саду ли, в огороде...”- звонко песенку поет?

6. Перед княжеским дворцом есть у белки дивный дом,

А над ним не первый год что за дерево растет

Молодцы все загадки отгадали.

А теперь давайте нарисуем одну из этих сказок «У Лукоморья дуб зелёный…». Но рисовать мы будем не карандашами и не красками. Сегодня мы с вами будем рисовать пластилином.

Но прежде, чем приступить к работе, давайте немного отдохнём.

Физминутка: Вы устали чуточку?

Отдохнем минуточку.

Поворот, наклон, прыжок,

Улыбнись давай, дружок.

Еще попрыгай: раз, два, три!

На соседа посмотри

Руки вверх и тут же вниз

И за парту вновь садись.

Дети рассаживаются за столы.

(В ходе рисования включаю спокойную и тихую музыку)

По окончанию работы, вывешиваю рисунки на мольберты. Оценивая работы, выделяю особенности каждой работы, особенно отмечая коллективные работы.

Воспитатель: Я думаю, что все сегодня постарались, нарисовали замечательные иллюстрации к сказке. Мне все очень понравилось. А самые удачные рисунки можно добавить в нашу книгу.