Конспект занятия по ИЗО «Полевые цветы»
Программное содержание:
Развивать воображение, умение владеть простым карандашом, пользоваться резинкой, развивать чувство ритма, формы.
Материал: искусственные ромашки, иллюстрации с изображениями ромашек, карандаши, ластик, салфетка.
Ход занятия:
Наша Россия всегда восхищала всех своими необъятными природными просторами – могучими лесами, пшеничными и ржаными полями. В поле растут полевые цветы. Ребята, а какие вы знаете полевые цветы?
В какой стране мы живем?
Ребята угадайте загадку.
На полянке у дорожки
Рос цветок на тонкой ножке,
С яркой желтой серединкой,
С гибкой, как травинка, спинкой.
В белой шелковой рубашке,
А зовут его?
(ромашка)
Рассматривание ромашки (цветка искусственного). Разбираем с детьми строение цветка: стебель, листики, серединка, лепестки цветка.
Предлагаю изобразить на листе ромашковое поле необычным способом. Проходим на места.
Карандашами люди рисовали не всегда. В древние времена люди использовали кусочки глины, металла, угля. Затем стали рисовать металлическими палочками, затем придумали сангину. Мел и пастель (цветные мелки). Потом люди научились делать тоненькие стержни и размещать их внутри деревянного футляра. Так появились первые карандаши.
Карандаш нужно держать правильно. Нельзя сильно нажимать и бросать его. Чтобы подточить его можно использовать точилку.
Дружите с карандашами. и они превратятся в ваших руках в самые настоящие волшебные палочки.
Ластик
До XVIII века карандашные надписи стирали разными материалами, самым распространённым из которых был хлебный мякиш.
Изобретению резины европейцами предшествовали мореплавания Колумба. Путешественник описал, как туземцы островов Гаити играли с мячом из загустевшего млечного сока, вытекавшего из порезов на коре гевеи бразильской. Само дерево индейцы называли «плачущим», а выделяемое им вещество – «слезами дерева» («као-чу»). Кроме того, они использовали каучук для крепления украшений к телу или для изготовления посуды. В 1751 году каучук привёз в Европу путешественник и математик Шарль Кондамин. Свойство каучука очищать поверхность от карандаша впервые описал Джозеф Пристли в 1770 год.
Физминутка про ромашку
Нежный маленький бутон,
Свернут туго-туго он. (руки прижаты к груди)
Солнце луч ему подарит
И бутон ромашкой станет. (встают на цыпочки, руки вверх)
Предлагаю легкими движениями, не нажимая, заштриховать лист, затем растушевать фон салфеткой
Наметить на фоне серединки ромашек (овал).
Уголком ластика нарисуем (протрем) лепестки ромашек.
Прорисуем у ромашек стебельки. Помним, что некоторые стебли скрыты за ближайшими к ним ромашками.
Тонкими штрихами наметим на лепестках прожилки.
Законченные работы рассматриваем у доски.
Что нового узнали?
Что больше всего удивило?
Мы можем нарисовать таким же способом и другие картины?
Да, можем: кролик, снеговик, снежинки и т.д.
