Конспект занятия по рисованию в первой младшей группе «Сердечко для мамочки»

Конспект занятия по рисованию в первой младшей группе «Сердечко для мамочки»

Конспект НОД по нетрадиционной техники рисования губкой в первой младшей группе «Сердечко для мамочки»

Цель: учить детей рисовать гуашью с помощью поролонового тампона округлые и овальные формы.

Задачи:

- Вызывать положительные эмоции от проделанной работы.

- Развивать мелкую моторику, фантазию и творчество.

Предварительная работа: беседа о маме, разучивание стихотворения о маме, Физминутка, игра с мячом.

Оборудование и материал: губки небольшого размера по количеству детей, заготовки сердец из белого картона, гуашь красного, желтого цвета. Мяч для игры.

Ход занятия:

Дети сидят на стульчиках.

Воспитатель:

Мама, так тебя люблю,

Что не знаю прямо!

Я большому кораблю

Дам названье «МАМА»!

Воспитатель:

Вам понравилось стихотворение?

Дети отвечают.

Физминутка «Семья»

Раз, два, три, четыре (хлопки в ладоши)

Кто живет у нас в квартире? (повороты в стороны с подниманием плеч)

Раз, два, три, четыре, пять (Хлопки в ла-доши)

Всех могу пересчитать; (указательным пальцем пересчитывают)

Папа, мама, брат, сестренка,

Кошка Мурка, два котенка,

Мой щенок, сверчок и я -

Вот и вся наша семья! (загибают пооче-редно пальцы на руках.

Не устали? (дети отвечают).

Воспитатель:

Ребята, а вы знаете какой сегодня день?

Ребята: Нет.

Воспитатель:

Сегодня День Матери. Мама самый дорогой человек на свете. Мама о нас заботиться и очень сильно нас любит. Давайте и мы сделаем ей подарок на ее праздник День Матери.

Воспитатель:

А как ласково вы называете маму?

Ребята: Мамочка.

Воспитатель:

А вы знаете, как зовут ваших мам?

Ребята: Да

Воспитатель: А давайте поиграем с мячиком, я буду передавать по очереди вам мяч, а вы передавать следующему и говорите имя своей мамы.

Дети играют.

Воспитатель:

Ребята, все вы очень сильно любите своих мам. Давайте нарисуем яркие сердечки для нашим мам.

Дети садятся за столы.

Воспитатель объясняет и показывает технику рисования.

Воспитатель:

Перед вами лежат губки. Обмакиваем губку в гуашь и прижимаем к сердечку. Можно использовать кранный и желтый цвет. Заполняем всю поверхность сердечка.

Воспитатель проводит индивидуальную работу с детьми, у которых возникают затруднения.

Вытирают руки салфетками.