ГАПОУ «Набережночелнинский педагогический колледж»
Отделение дошкольного образования
Конспект занятия по праву
На тему:«Права ребёнка в этом мире»
для старшей группы
Автор: Белова Алёна Андреевна
Руководитель: Мавлиева Венера Музагитовна
Набережные Челны,2022
Тема занятия: «Права ребёнка в этом мире».
Цель: обобщение знаний детей по правовой культуре.
Задачи:
• Расширить знания детей о правах и обязанностях.
• Закрепить знания детей о праве на имя и фамилию, о праве на личную неприкосновенность, жизнь и свободу, о праве на медицинское обслуживание, о праве на семью;
• Развивать умение рассуждать, делать выводы;
• Воспитывать чувство самоуважения и уважения к другим людям, желание приходить на помощь нуждающимся.
Оборудование:
Оформление зала плакатами и стенгазетами «Я + мои права», на мольберте большая книга «Права ребенка», выставка детских рисунков «Дети планеты», ноутбук с USB носителем.
Предварительная работа:
• Проведение с детьми познавательных занятий, бесед по ознакомлению с документом «Конвенция о правах ребёнка», «Права ребёнка и обязанности».
• Изготовление плаката – коллажа и стенгазет для выставки «Я + права ребёнка»
• Просмотр отрывка мультфильмов: «Коза с козлятами », «Буратино и Мальвина», «Доктор Айболит».
• Разучивание стихов о семье и правах ребенка.
Ход мероприятия:
В зал под песню «Давайте жить дружно» заходят дети и воспитатель.
В: Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня мы с вами собрались не зря, и говорить будем о ваших правах и обязанностях.
- Кто из вас знает, что такое права?
Д: это то что мы можем делать.
В: немного неверно, сейчас я вам подскажу, видимо вы чуть-чуть подзабыли.
В:Права – это те права и свободы, которыми должен обладать каждый ребенок вне зависимости от каких-либо различий: расы, пола, языка, религии, места рождения, национального или социального происхождения, имущественного, сословного или иного положения.
В:
- А как вы думаете, в каком документе прописаны ваши права?
Д: Конвенция о правах ребёнка.
В:
- Правильно. В 1989 году в США Генеральной ассамблеей ООН была единогласно принята Конвенция о правах ребенка и является международным документом, признающим все права человека в отношении детей от 0 до 18 лет, который содержит 54 статьи.
В статье 7 написано, что каждый ребёнок имеет право на имя и гражданство при рождении, а также право знать своих родителей и право на их заботу.
В: Право на имя. Что это?
Д: Имя человеку дают в детстве и на всю жизнь.
В: Право на имя - одно из личных неимущественных прав, принадлежащих гражданину, позволяющих выделить конкретного человека из массы других субъектов общественных отношений. Ребята, а как вы думаете, зачем нам нужно имя?
Д: «Имя, это индивидуальное, по имени нас зовут», «Чтобы понять, кого зовут», «Позвать другого человека», «Имя нужно человеку для того, чтобы контактировать с другими людьми».
В:
-Правильно. В соответствии с Конституцией РФ каждый гражданин имеет право на доброе имя. Таким образом, обладателем указанного права является и ребенок. Он имеет право на защиту своей чести и достоинства. Смотрите, сколько ребят у нас в зале. Практически у всех разные имена.
Давайте мы с вами поиграем и проверим!?
Игра «Мячик знакомств».
В: Я буду каждому из вас давать мячик в руки, а вы должны представиться, назвав свою имя, фамилию и отчество.
В: Вот видите, мы узнали, что ребенок имеет право не только на имя, но и на отчество и фамилию. Имя ребёнку дается по соглашению родителей, отчество присваивается по имени отца. Как правило, фамилия ребёнку, определяется фамилией родителей. При разных фамилиях родителей ребёнку присваивается фамилия отца или фамилия матери.
В:
– Я рада, что вы знаете свои права и обязанности. Радует то, что вы наслышаны о важном документе «Конвенция о правах ребёнка», где прописаны права ребёнка.
Д: вы должны знать о своих правах, это способствует становлению и развитию личности.
В:Зная свои права нельзя забывать и про свои обязанности – это поможет вам стать ответственными людьми. Мы должны знать, что невыполнение многими людьми своих обязательств перед другими может привести к конфликту между собой.
- А давайте мы с вами вместе вспомним, какие права и обязанности есть у вас.
Маша:Право на имя при рождении
Соня:Право на семью
Гриша: Право на образования
Ксюша: Право на медицинскую помощь
Катя: Право на жизнь
В: Молодцы!
В: А какие у вас обязанности?
Дети, а давайте вспомним какие у вас обязанности (отвечают дети):
Ирина: слушаться
Никита: любить
Артур: одеваться самостоятельно
Максим: игрушки убирать за собой
Полина: старшим помогать
В: Хорошо, ребята вы большие молодцы.Много чего знаете.
В: Оказывается, у нас есть не только права, но и обязанности.
А сейчас ребята, мы с вами встаём и поиграем.
Игра:
Мы ногами топ, топ
Мы руками хлоп, хлоп
Мы глазами миг, миг
Мы плечами чик, чик
Раз сюда, два сюда (повороты туловища вправо и влево)
Повернись вокруг себя
Раз присели, два привстали
Сели, встали, сели, встали
Словно ванькой-встанькой стали
А потом пустились вскачь (бег по кругу)
Будто мой упругий мяч
Раз, два, раз, два (упражнение на восстановление дыхания)
Вот и кончилась игра.
В: Молодцы!
Для закрепления наших знаний проведём игру:
«Разрешается, запрещается».
№ 1.
Петь, рисовать и танцевать.
Занятия в саду посещать,
Свои таланты развивать -
Это…..(разрешается)
№ 2.
Посмотри на этот знак:
Человек поднял флаг,
Выражает свое мнение -
Это …..(разрешается)
№ 3.
Эта грань обозначает:
Мать с ребенком разлучают -
Это…..(запрещается)
№ 4.
Здесь ремень вокруг дитя,
Как лента, извивается,
Бить, наказывать - всегда …….(Запрещается!)
№ 5.
Вот ребенок груз несет,
Тащит, надрывается,
В детстве тяжкая работа …….(Запрещается!)
№ 6.
Этот черный человек
Пред белым преклоняется.
Быть над слабым господином
Строго ….(запрещается!)
Отрывок из мультфильма: «Коза с козлятами» песню «Козлятушки» (А. Рыбников, ЮЭнтин) (козлят сьел волк).
В:
-Понравилась вам сказка? Ребята, а как вы думаете, чему нас учит сказка и о каком праве говорится?
Молодцы ребята, все правильно ПРАВО НА ЖИЗНЬ.
Главным правом наш ребенок
Наделяется с пеленок.
Ты родился и живи,
Маму с папою люби.
Год тебе всего один.
Но уже ты гражданин.
За тобой стоит закон,
Защищает всех нас он.
Каждый маленький ребенок,
Вырастая из пеленок,
Начинает понимать,
Чем он может обладать:
Все, что может дать страна,
Чем богата и сильна.
В:
– А вот и герои следующей нашей сказки. Давайте посмотрим и узнаем, о каком праве говорится в этой сказке?
Отрывок мультфильма “Буратино” Под музыку «Приключения Буратино» заходят Буратино и Мальвина. (Мальвина учит буратино)
В:
– Ребята скажите, какое право вы увидели в этой сказке. Конечно, ПРАВО НА ОБРАЗОВАНИЕ, которое должно быть бесплатным и обязательным.
В: Молодцы.
Но у нас впереди с вами ещё одна сказка. Давайте её посмотрим.(Айболти отрывок где он всех лечит).
В:
- А что же нам нужно сделать, если вдруг заболели?
Д: Обратиться к врачу.
В: Правильно. И врачи окажут нам медицинскую помощь.
Молодцы, ребята и помните, что вы всегда имеете право на помощь врача. Это ваше право – ПРАВО НА МЕДИЦИНСКУЮ ПОМОЩЬ.
В:Так о чём же мы с вами сегодня говорили?
Д: О правах и обязанностях.
В: Правильно, сегодня мы с вами говорили о правах ребёнка. И давайте мы с Вами потанцуем.
Включается песня: “Мы на свет родились, чтобы радостно жить”.
В: На этом наше занятие подходит к концу. Ребята помните что у вас есть права , но и не забывайте, что у вас ещё есть и обязанности , которые нужно выполнять.
