Мультипликационное кино как средство формирования нравственных представлений у детей старшего дошкольного возраста
Разное
В настоящее время, в век высоких технологий, растет и развивается поколение,
которое с ранних лет активно пользуется средствами информационных технологий. Дети
активно используют гаджеты для получения информации, но при этом бесконтрольным
остается качество потребляемой информации. Ребенок самостоятельно не может выделять
полезную и нужную для него информацию, поэтому достойные произведения
мультипликации, кинематографа, изобразительного искусства зачастую остаются в стороне,
а юному зрителю попадают худшие образцы современного искусства. Помочь дошкольнику
ориентироваться в информационно насыщенном мире – задача педагогов и родителей.
