Тарасова Ольга Александровна,
МБДОУ «Детский сад № 28», г. Дзержинск,
инструктор по физической культуре
Информирование родителей о ходе образовательной деятельности по направлению физического развития
Информирование родителей о деятельности образовательного учреждения является одним из условий организации сотрудничества ДОО и семьи.
Положительный результат зависит от контакта с семьёй воспитанника. Систематическое, последовательно организованное информирование родителей может помочь семье в воспитании и обучении детей и одновременно поднять её ответственность за воспитание ребенка.
Информирование можно условно разделить по направлениям:
Вербальное: непосредственное общение с родителями;
Сайт ДОУ: разделы: новости, объявления;
Сайт инструктора или страница инструктора на сайте ДОУ: формы общения: чат, гостевые и другие формы;
Информационные уголки для родителей: стенды, папки, альбомы, фотогалерея.
Необходимо отметить проблему вербального общения. Для того, чтобы общение было успешным и плодотворным педагоги ДОО должны знать основные средства и функции общения: вербальные и невербальные. Быть готовыми к нему, открытыми к такой форме общения. Психолог (если есть в штате) помогает обучать педагогов различным способам взаимодействия с родителями.
Содержание информации по физкультурно-оздоровительной работе в информационных уголках зависит от возрастной группы, от условий в которых размещена эта информация, от образовательных задач, которые решаются на данном этапе.
Вся информация отражает определенный компонент физкультурно-оздоровительной работы.
Раздел «Физкультурные вести» размещается в каждом возрасте 1 раз в неделю и описывает то, чем мы занимались на неделе. Составляя информацию, отталкиваемся от задач, но меняем форму подачи информации: не просто перечисляем или списываем с книги, а «рассказываем». Это доступно, более интересно, понятно для родителей.
Раздел «Анонс мероприятий» городского и уровня ДОО размещается на таком формате который позволяют условия группы.
Раздел «Контактная информация» содержит
ФИО специалиста;
консультативный день, время приема;
ссылку на личный сайт;
формы организации с воспитанниками (физкультурные занятия три раза в неделю, досуги и развлечения один раз в месяц и праздники;
информация о том, как структурно организовано занятие, сколько частей, длительность, чем в какой части занимаемся.
Фотоотчет о мероприятиях физкультурно-оздоровительной направленности размещается в свободной форме в зависимости от условий: стенгазета, фотолента, фотоколлаж, фотовыставки и т.д..
Информирование о созданных в ДОУ условиях для организации физкультурно-оздоровительной деятельности включает в себя информацию о наличии в ДОО оборудованного спортивного зала, мягкой игровой комнаты, спортивной площадки, оборудования на участке, центра развития движений в группе.
Такая информация имеется в каждой группе, различается только оборудованием на участке, центром развития движений в группе. Наличие фото обязательно.
Так же в группах собрана папка, в которой есть информация не только об оборудовании группы и участка, но и его назначении и правилами пользования.
Раздел «Информация о реализации в детском саду оздоровительных технологий» меняется в зависимости от возраста и решения образовательных задач.
Раздел «Обоснования для родителей иметь на занятиях физкультурную форму и соответствующую обувь» находится в каждой возрастной группе и включает следующее: что необходимо ребенку для занятий физкультурой в и почему.
Раздел «Информация о реализации физкультурно-оздоровительных проектов конкретно рассказывает о том, что проходит в группе. Именно эта информация не постоянна. Это может быть не только физкультурно-оздоровительный проект, но проект любой другой направленности.
Очень важно обращать внимание на:
внутреннее содержание: доступность слога, краткость, конкретику;
внешнее содержание: читаемость (размер шрифта, цветовая гамма), эстетика (наличие картинок, схем, фото).
Таким образом, родители нуждаются не просто в информировании со стороны ДОО. Они должны чувствовать, что нужны, учреждение работает с ними постоянно, системно и заинтересовано во взаимодействии.
В этом может помочь разнообразие видов и форм подачи информации.