Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка - детский сад № 96 г.Томска
Автор публикации:
Инструктор по физической культуре
МАДОУ № 96 г. Томск
Иванова Ольга Михайловна
Развлечение на воде
«Знаем ли мы правила дорожного движения?»
Цели:
формировать у детей потребность в здоровом образе жизни;
способствовать сохранению и укреплению их физического и психического здоровья.
Задачи:
совершенствовать навыки плавания способом «кроль» на груди и спине с полной координацией движения рук, ног и дыхания; повышать двигательную активность детей дошкольного возраста через внедрение игровых технологий; закреплять умение применять полученные знания о правилах дорожного движения в подвижных играх на воде.
закрепить эмоционально-положительное отношение у детей к эстафетам на воде, воспитывать стремление добиваться командных успехов;
совершенствовать физические качества – быстроту, ловкость, способность проявлять выносливость и силу во время эстафет на воде.
Предварительная работа:
систематические занятия;
индивидуальная работа;
кружковая работа;
чтение литературы о правилах дорожного движения, о дорожных знаках;
просмотр видеоматериала о правилах дорожного движения;
изготовление атрибутов: дорожные знаки, тонущие игрушки – шары в количестве 24 штук, светофор, костюмы для героев;
запись фонограммы для развлечения;
оформление помещения бассейна;
работа с родителями.
Инвентарь:
музыкальная аппаратура;
аудиозапись музыки В.Шаинского «Мы едем, едем, едем…»; песня кота Базилио и лисы Алисы(композитор — Рыбников А. автор слов — Окуджава Б.)
плакаты о правилах дорожного движения;
дорожные знаки;
автомобили игрушечные;
свисток;
2 флажка;
бумажный цветок с разноцветными лепестками;
тонущие игрушки – «разноцветные шары» в количестве 24 штук;
полоски для пешеходного перехода;
две резиновые уточки;
тоннели для пролезания;
цветные крышки: красные, зеленые, желтые (коробочки из-под кремов с закручивающими крышками);
«Права юного пешехода» – восемь штук.
Участники:
Ведущий (инструктор по физической культуре (плавание);
кот Базилио;
лиса Алиса;
светофор (ребенок с нагрудным знаком);
воспитанники подготовительной группы;
родители.
Место проведения: плавательный бассейн МАДОУ №96.
Подготовка помещения (влажная уборка, проветривание).
Ход развлечения
Помещение плавательного бассейна празднично оформлено воздушными шарами, плакатами с правилами дорожного движения, рисунками детей на тему «Правила дорожного движения».
Под музыку В.Шаинского «Мы едем, едем, едем…» воспитанники подготовительной группы, родители, гости входят в разминочный зал плавательного бассейна.
Ведущая: Давным-давно, когда не было автомобилей и правил дорожного движения, а люди передвигались пешком или на лошадях, отправляясь в дальний путь, они всегда с собой брали оружие или щит – мало ли кого встретишь на дороге. И, если на узкой тропинке встречались два воина, каждый из них отступал в правую сторону, чтобы пропустить другого и закрыть себя от незнакомца щитом в левой руке. Так появилось первое правило – двигаться по правой стороне. Шли годы, на дорогах появилось много машин, люди придумали правила для тех, кто ходит, и для тех, кто ездит. Но далеко не все поступают правильно.
Под песню кота Базилио и лисы Алисы(композитор — Рыбников А.
автор слов — Окуджава Б.)входят лиса Алиса и кот Базилио.
Кот Базилио:(входит с протянутой рукой, а в другой руке трость). Помогите слепому калеке, подайте на пропитание. (Обходит детей).
Лиса Алиса: Так и останемся мы с тобой бедными и несчастными, никто нам не поможет, даже вот эти хорошенькие ребятишки. И куда же мы с тобой попали, кот Базилио? Почему здесь много народу, почему все тут собрались?
Ведущий: Лиса Алиса и кот Базилио, вы попали в детский сад. Мы собрались здесь, чтобы вспомнить и повторить правила дорожного движения, ребята скоро пойдут в школу, и придется им одним переходить проезжую часть дороги. А вы, гости дорогие, знаете правила дорожного движения?
Кот Базилио:(гордо): Мы знаем все правила дорожного движения, спросите у нас чего-нибудь?
Ведущий: Скажите, на какой сигнал светофора пешеходу можно переходить дорогу?
Лиса Алиса: Ну, это нужно подумать, нет, я лучше погадаю. (Гадает на цветочке: красный, зеленый, желтый, красный, зеленый, желтый, красный…). Я пойду на красный сигнал светофора!
Кот Базилио: И мне дай погадать.
Лиса Алиса: Лепестки уже кончились, сам выбирай себе цвет.
Кот Базилио:(думает): Мне никакой цвет не нравится, поэтому я вообще на светофор смотреть не буду.
Ведущий: Ребята, правильно ответили кот Базилио и лиса Алиса?
Дети: Нет, не правильно.
1 воспитанник подготовительной группы:
У любого перекрестка нас встречает светофор,
И заводит очень просто с пешеходом разговор.
Светофор (ребенок с нагрудным знаком):
Я и вежливый, и строгий, я известен на весь мир.
Я на улице широкой – самый главный командир.
Я – светофор! Я – светофор!
Я с виду грозный и серьезный, долговязый светофор!
Свет зеленый – проходи. Желтый – лучше подожди.
Если свет зажегся красный – значит, двигаться опасно!
Ведущий(обращается к Базилио и Алисе): Ну что, запомнили, на какой сигнал светофора надо переходить дорогу?
Кот Базилио и лисаАлиса(вместе): Да! На зеленый! Спасибо ребята, мы запомнили, как надо переходить улицу по сигналу светофора. А как быть, если светофора нет?
2 воспитанник подготовительной группы:Существуют три пешеходных перехода: надземный – находится над дорогой, наземный – расположен на дороге, подземный – проходит под дорогой. Поняли?
Кот Базилио: Не совсем. Вот если бы посмотреть!
Ведущий: Хорошо, кот Базилио и лиса Алиса, сейчас вы все увидите. Ребята и уважаемые гости, приглашаю всех на площадку для повторения правил для пешеходов.
Ведущий показывает лисе Алисе и коту Базилио надземный переход.
Лиса Алиса: Поняла! Это, оказывается, так просто и безопасно переходить улицу по надземному переходу.
Ведущая приглашает воспитанников подготовительной группы зайти в воду.
Разминка в воде.
1. Ходьба по кругу друг за другом, работая руками. 30 сек.
Толкаюсь, толкаюсь руками о воду, вода помогает нам выбрать дорогу.
2. Ходьба с поднятыми руками, ходьба в полуприсяде. 1 мин.
Подними ладошки выше, и сложи над головой.
Что же вышло? Вышла лодка. Покатает нас с тобой.
3. Бег, работая руками: лицом вперед, спиной вперед. 1 мин.
Мы на лодках плывем, все мы весело гребем.
4. Упражнение «Буксир» 1 мин.
Дети разбиваются парами, держатся за руки, стоя лицом друг к другу.
Один из них ложится на воду, другой – идет спиной вперед, тащит за
собой лежащего на воде.
5. Восстановление дыхания. Упражнение «Насос». 30 сек.
Дети стоят парами, взявшись за руки, лицом друг к другу. По очереди приседая, они погружаются в воду с головой.
Ведущий: Сегодня на празднике участвуют 2 команды:
команда – «Знайки»
команда – «Умники»
Наши команды будут соревноваться между собой. Победителей ждут награждения! Все эстафеты будут оцениваться так: за победу команда получает 1 цвет сигнала светофора (красный, зеленый или желтый), за ничью – по 1 цвету сигнала светофора получит каждая команда. Ведущая представляет членов жюри. Ребята, Вы готовы к соревнованиям?
Дети: Да!
Ведущий: Ребята, давайте соберем на нашей площадке наземный переход.
Эстафета №1. Первый участник плывет «кролем» на груди с полоской до обозначенного места перехода, оставляет полоску и возвращается к своей команде, передает право плыть следующему участнику касанием руки. Выигрывает команда, первая собравшая пешеходный переход и вернувшаяся на свое игровое место. Подведение итога.
Ведущий: Кот Базилио и лиса Алиса, а сейчас ребята покажут Вам, как они переведут уточек (игрушки резиновые) по наземному пешеходному переходу.
Эстафета №2. Первый участник плывет «кролем» на спине с резиновой уточкой в одной руке до обозначенного места перехода, на одно деление переставляет уточку и возвращается к своей команде, передает плыть следующему участнику касанием руки. Выигрывает команда, которая первой переведет по пешеходному переходу резиновую уточку и вернется к своей команде. Подведение итога.
Ведущий:Игра «Собери светофор под водой».
Эстафета №3. Первый участник плывет способом «брасс» с цветной крышкой (красная, желтая или зеленая) до обозначенного места светофора под водой (на стене закручены шурупом крышки из – под кремов), подныривает и закручивает цветную крышку и возвращается к своей команде, передает право плыть следующему участнику касанием руки. Выигрывает команда, первой собравшая светофор и вернувшаяся на свое игровое место. Подведение итога.
Ведущий:Игра «Дорожные знаки».
Эстафета №4. Первый участник плывет любимым способом до дорожных знаков, которые расположены на противоположной стороне бортика, выбирает нужный знак и возвращается к своей команде, передает право плыть следующему участнику касанием руки. Первая команда выбирает знаки для пешеходов, вторая команда для водителей. Выигрывает команда, первая и правильно выбравшая дорожные знаки и вернувшаяся на свое игровое место. Подведение итога.
Ведущий:Игра «Собери свой светофор».
Эстафета №5. Каждый участник, погружаясь в воду с открытыми глазами, достает со дна бассейна тонущие шары красного, желтого, зеленого цвета, и составляет свой светофор. Выигрывает команда, у которой все члены команды правильно собрали светофор и вернулись на свое игровое место. Подведение итога.
Ведущий: Игра «Сигналы светофора».
Эстафета №6. На красный сигнал светофора – дети стоят, на желтый сигнал светофора – готовятся к выполнению упражнений, на зеленый сигнал светофора – выполняют упражнение «звездочка» на груди, «звездочка» на спине, «поплавок». Выигрывает команда, которая правильно выполнила задание. Подведение итога.
Ведущий: Уважаемые гости, как Вы думаете, ребята правильно продемонстрировали коту Базилио и лисе Алисе знания про правила дорожного движения?
Ответы гостей: Да, правильно!
Подведение итогов.
Лиса Алиса: Спасибо ребята! Молодцы! Вы сегодня нам показали свои знания про правила дорожного движения и плавательные умения и навыки. И мы обязательно с Базилио будем соблюдать правила дорожного движения. А за ваши знания, старания, умения, ловкость, решительность, спортивный характер вручаем всем участникам «Права юного пешехода» и сладкие призы.
Вручение участникам команд «Права юного пешехода» и сладких призов.
Кот Базилио: Я полностью согласен, ребята сегодня молодцы, достойны, быть почетными пешеходами. Спасибо за хорошее настроение, за праздник. А теперь пришла пора, расставаться детвора. Нам понравилось у Вас, встретимся еще не раз! До свидания друзья!
Под музыку В.Шаинского «Мы едем, едем, едем…» дети выходят из воды.
