Картотека материала в стихотворной форме для занятий по ФЭМП
ЦИФРЫ
Цифруноль ты раньше знал:
Это круг или овал.
Эта цифра – единица.
Видишь, как она гордится?
А ты знаешь почему? –
Начинает счёт всему!
Цифра два лошадка – диво
Мчит, размахивая гривой.
Выгнув шею – гусь и только,
Цифратри спешит за двойкой.
Цифрачетыре всех удивляет:
В локте согнутую руку
Никогда не опускает.
Кто так может закружиться,
Кто так может танцевать,
Кто так может прокатиться?
Ну, конечно, цифра пять!
Рисуем сверху мы крючок
И плавно вниз, рисуем круг.
Так получилась цифра шесть.
Ты молодец, мой юный друг!
Цифрасемь, мои друзья,
Словно нос у корабля.
Два друга, два круга
Стоят друг на друге.
Всех ребят запомнить просим,
Получилась цифра восемь.
•Цифру девять
Получить нам несложно.
Нужно только цифру шесть
Вверх ногами повернуть осторожно!
•Ничего нет проще
Число десять написать.
Нужно только к единице
Справа ноль пририсовать.
ПОСЛОВИЦЫ
•Одна пчела немного мёду натаскает.
•Одной рукой и узла не завяжешь.
•Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать.
•Один раз солгал, навек лгуном стал.
•Один ум хорошо, а два лучше.
•За двумя зайцами погонишься, ни одного не поймаешь.
•Старый друг лучше новых двух.
•Не узнавай друга в три дня – узнавай в три года.
•Чтобы научиться трудолюбию, нужно три года, чтобы научиться лени – только три дня.
•Знать, как свои пять пальцев. (Знать очень хорошо)
Пятое колесо в телеге. (Лишний, ненужный в каком-либо деле человек)
Сводить к нулю, свести к нулю. (Лишать всякого смысла значения)
Абсолютный ноль, круглый ноль. (Совершенно бесполезный человек в каком-либо деле)
Семь бед – один ответ.
Семеро одного не ждут.
Семь раз отмерь, один раз отрежь.
Весна да осень – на дню погод восемь.
Восьмое чудо света. (Что-то необыкновенное, грандиозное)
.
СЧИТАЛКИ
На одной ноге постой-ка,
Будто ты солдатик стойкий,
Ногу левую - к груди,
Да смотри не упади,
А теперь постой на левой,
Будто ты солдатик смелый.
Два хлопка над головой,
Два хлопка перед собой,
Две руки за спину спрячем
И на двух ногах поскачем.
Один, два – стоит ракета.
Три, четыре – самолёт.
Один, два – хлопок в ладоши,
А потом на каждый счёт.
Один, два, три, четыре –
Руки выше, плечи шире.
Один, два, три, четыре –
И на месте походили.
А вы знаете, что Джек –
Очень ловкий человек?
Посмотрите, как сейчас
Прыгнет он вперёд пять раз.
Начинайте-ка считать:
Один, два, три, четыре, пять!
А теперь пять раз подряд
Прыгнет ловкий Джек назад.
Начинайте-ка считать:
Один, два, три, четыре, пять!
Один – подняться, потянуться,
Два – согнуться, разогнуться,
Три – в ладоши три хлопка,
Головою три кивка.
На четыре – руки шире,
Пять – руками помахать,
Шесть – на место тихо сесть.
Три медведя шли домой:
Папа был большой – большой,
Мама - с ним поменьше ростом,
А сынок – малютка просто
Очень маленький он был,
С погремушкою ходил,
Дзинь-дзинь, дзинь-дзинь.
Раз – согнуться, разогнуться,
Два- нагнуться, потянуться,
Три – в ладоши три хлопка,
Головою три кивка.
На четыре – руки шире,
Пять, шесть – тихо сесть,
Семь, восемь – лень отбросим.
Быстро встаньте, улыбнитесь,
Выше, выше потянитесь.
Ну-ка, плечи распрямите,
Поднимите, опустите.
Влево, вправо повернулись,
Рук коленями коснулись.
Сели – встали, сели – встали
И на месте побежали.
Один – два – не вставайте,
Три – четыре – приседайте,
Пять – шесть – повернитесь,
Семь – восемь – улыбнитесь,
Девять – десять – не зевайте,
Своё место занимайте.
ЗАДАЧИ
На крыльце сидит щенок,
Греет свой пушистый бок.
Прибежал ещё один
И уселся рядом с ним.
Сколько стало щенят? (Два)
Четыре овечки на травке лежали,
Потом две овечки домой убежали.
А ну, на картинку взгляни поскорей:
Сколько овечек на траве теперь? (Две)
Я рисую Кошкин дом:
Три окошка, дверь с крыльцом.
Наверху ещё окно,
Чтобы не было темно.
Посчитай окошки в домике у кошки. (Четыре)
Высоко задравши нос,
Заяц шесть морковок нёс,
Споткнулся и упал –
Две морковки потерял,
Сколько морковок у зайца осталось? (Четыре)
Два щенка - баловника
Бегают, резвятся,
К шалунишкам три дружка
С громким лаем мчатся.
Вместе будет веселей.
Сколько же всего друзей? (Пять)
Шесть весёлых поросят,
У корытца в ряд стоят!
Тут один улёгся спать –
Поросят осталось… (Пять)
Ёжик шёл по лесу, шёл,
На обед грибы нашел.
Пять под берёзой, один у осины.
Сколько их будет в плетёной корзине?
(Шесть)
Дарит бабушка – лисица
Трём внукам рукавицы:
- Это вам на зиму, внуки,
Рукавичек по две штуки,
Берегите, не теряйте,
Сколько всех, пересчитайте? (Шесть)
Пять листочков на ветке качались.
Ветер налетел, и они оторвались. (Ноль)
Ёж спросил ежа-соседа:
«Ты откуда, непоседа?»
- «Запасаюсь я к зиме.
Видишь, яблоки на мне?
Собираю их в лесу,
Шесть отнёс, одно несу».
Призадумался сосед,
Это много или нет? (Семь)
Шесть щенят
Плюс мама – лайка.
Сколько будет?
Посчитай-ка! (Семь)
В небе радуга-дуга
Замыкает берега.
Расцветая всё ясней,
Чудо краски светят в ней!
Пусть ответит тот, кто знает
Или сможет сосчитать,
Сколько красок в ней играет,
Озаряя мою гладь? (Семь)
Семь малюсеньких котят,
Что дают им – всё едят,
А один сметаны просит.
Сколько же котяток? (Восемь)
Жарким днём лесной тропой
Звери шли на водопой.
За мамой – слонихой
Топал слонёнок,
За мамой – лисицей
Крался лисёнок,
За мамой – ежихой
Катился ежонок,
За мамой медведицей
Шёл медвежонок. (Восемь)
В сад девять пчёлок прилетело.
Одна из них на клумбу села.
Все остальные через сад
К себе на пасеку спешат.
Так сколько ж пчёл летит из сада?
Нам сосчитать тех пчёлок надо. (Восемь)
Девять сосисек мама купила.
Киска одну через час утащила!
И посчитать мы вас очень попросим,
Сколько сосисек досталось нам? (Восемь)
Вот приехал Дед Мороз,
Всем подарки он привез.
Зайку – Галине,
Мишку – Марине,
Соне – матрёшку,
Коле – гармошку,
Толе – барабан,
Рите – сарафан,
Нине – сказки,
Римме – краски. (Восемь)
Восемь кубиков у Саши,
Ещё один кубик – у Паши.
Вы кубики эти
Сосчитайте, дети! (Девять)
•Однажды три цыплёнка,
А с ним три мышонка,
А с ними три весёлых,
Умытых поросёнка
Бежали спозаранку
Из дома на полянку.
Посчитайте поскорей,
Сколько было всех друзей,
Что утром спозаранку
Играли на полянке? (Десять)
•Пошла курочка гулять,
Собрала своих цыплят.
Шесть бежали впереди,
Три остались позади.
Беспокоится их мать
И не может сосчитать.
Посчитайте-ка, ребята,
Сколько было всех цыплят. (Девять)
•Я нашёл в дупле у белки
Девять штук орехов мелких.
Вот ещё один лежит,
Мхом заботливо укрыт.
Ну и белка, вот хозяйка!
Все орешки посчитай-ка! (Десять)
•Раз к зайчонку на обед
Прискакал дружок – сосед.
На пенёк зайчата сели
И по пять морковок съели.
Кто считать, ребята, ловок?
Сколько съедено морковок? (Десять)
Ежик по лесу шел,
На обед грибы нашел:
Два — под березой,
Один —у осины.
Сколько их будет
вплетеной корзине? (3)
Раз к зайчонку на обед
Прискакал дружок сосед.
На пенек зайчата сели
И по две морковки съели.
Кто считать, ребята, ловок?
Сколько съедено морковок? (4)
Ну-ка, сколько всех ребят
На горе катается?
Трое в саночках сидят,
Один дожидается. (4)
У меня есть братик Миша
И сестреночка Ириша.
Сосчитайте поскорей,
Сколько же в семье детей?
Под кустами у реки
Жили майские жуки:
Дочка, сын, отец и мать.
Кто их может сосчитать? (4)
На большом диване в ряд куклы
Танины сидят:
2 матрешки, Буратино
И веселый Чипполино.
Помогите Танюшке
Сосчитать игрушки. (4)
К серой цапле на урок
Прилетели семь сорок.
А из них лишь три сороки
Приготовили уроки.
Сколько лодырей-сорок
Прилетело на урок? (4)
Пять ребят в футбол играли,
Одного домой позвали.
Он в окно глядит, считает,
Сколько их в футбол играет? (4)
Подарил утятам ежик
Восемь кожаных сапожек.
Кто ответит из ребят,
Сколько было всех утят? (4)
У стены стоят кадушки,
В каждой кадушке по 1 лягушке
Если было 5 кадушек,
Сколько было в них лягушек? (5)
В снег упал Антошка,
Аза ним Иринка.
А за ней Сережка,
А за ним Маринка.
А потом упал Игнат.
Сколько на снегу ребят? (5)
Три цыпленка стоят,
На скорлупки глядят,
Два яичка в гнезде
У наседки лежат.
Сосчитай поверней,
Отвечай поскорей:
Сколько будет цыплят
У наседки моей? (5)
Шесть веселых медвежат
За малиной в лес спешат.
Но один малыш устал:
От товарищей отстал.
А теперь ответ найди:
Сколько мишек впереди? (5)
Семь гусей пустились в путь,
Два решили отдохнуть.
Сколько их под облаками?
Сосчитайте, дети сами. (5)
Я, Сережа, Коля, Ванда
-Волейбольная команда.
Женя с Игорем пока —
Запасных два игрока.
А когда подучатся,
Сколько нас получится? (6)
•У куклы пять нарядных платьев.
Какое нынче надевать ей?
Есть у меня для платья шерсть,
Свяжу и платьев будет… (6)
•Расставил Андрюшка
В два ряда игрушки.
Рядом с мартышкой —
Плюшевый мишка.
Вместе с лисой —
Зайка косой. Следом за ними —
Еж и лягушка.
Сколько игрушек
Расставил Андрюшка? (6)
•Рада Аленка —
Нашла два масленка!
Да четыре в корзинке!
Сколько грибов на картинке? (6)
•Мама вышила ковер.
Посмотри, какой узор.
Две большие клеточки,
В каждой по три веточки,
Села Маша на кровать,
Хочет ветки сосчитать.
Да никак не может.
Кто же ей поможет? (6)
РАЗНОЕ
Я – плюс,
И этим я горжусь!
Я для сложения гожусь.
Я – добрый знак соединения.
И в том моё предназначенье.
Я – минус,
Тоже добрый знак.
Ведь не со зла я отнимаю,
А роль свою лишь выполняю.
Жили-были три угла,
Скучной жизнь у них была.
Каждый как-то изловчился
Треугольникполучился!
Ромб квадратом был когда-то.
Не болел, нормально рос.
Но однажды у Квадрата
Всё пошло наперекос...
Три-четыре! Три-четыре!
Взявшись крепко с двух сторон,
Растяни квадрат пошире –
Ипрямоугольникон!
А у круга нет начала,
И конца-то не найти!
Что бы это означало?
Как рисунок не верти,
А у круганет начала,
И конца-то не найти!
Каждый угол в нём прямой,
Все четыре стороны
Одинаковой длины.
Вам его представить рад
А зовут его квадрат.
Впонедельник я стирала,
Пол во вторник подметала,
Всреду я пекла калач,
Весьчетверг искала мяч,
Чашки в пятницупомыла,
А в субботу торт купила.
Всех подружек воскресенье
Позвала на день рожденья.
Жила-была Муха – Чистюха
Всё время купалась Муха.
Купалась она в воскресенье
В отличном клубничном
Варенье.
Впонедельник –
В вишнёвой наливке,
Вовторник–
В томатной подливке,
Всреду–
В лимонном желе.
Вчетверг – в киселе и смоле.
Впятницу–
В простокваше,
В компоте
И в манной каше …
Всубботу,
Помывшись в чернилах,
Сказала:
«Я больше не в силах!
Ужасно – ужасно устала,
Но, кажется,
Чище не стала!»
Из разных цифр я сделал бусы,
А в тех кружках, где цифр нет,
Расставьте минусы и плюсы,
Чтоб нужный получить ответ.
Стоял ученик на развилке дорог.
Гдеправо, где лево понять он не мог.
Но вдруг ученик в голове почесал
Той самой рукою, которой писал,
И мячик кидал и страницу листал,
И ложку держал и полы подметал.
«Победа!» - раздался ликующий крик.
Где право, где лево узнал ученик.
Проживают в трудной книжке
Хитроумные братишки.
Десять их, но братья эти
Сосчитают всё на свете. (Цифры)
ЗАГАДКИ
Носик круглый пяточком,
Им в земле удобно рыться,
Хвостик маленький крючком,
Вместо туфелек – копытца.
Трое их – и до чего же
Братья дружные похожи
Отгадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки?
(Три поросенка)
Возле леса на опушке
Трое их живёт в избушке,
Там три стула и три кружки,
Три кроватки, три подушки.
Угадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки?
(три медведя)
Жадным быть, разумеется, плохо.
Кого обманула лисица - пройдоха?
Припомните двух неразумных зверей
И сказку про них назовите скорей.
(Два жадных медвежонка)
Всё мрачней лицо природы,
Почернели огороды.
Мишка в спячку завалился,
Что за месяц к нам явился? (Октябрь)
Чёрное поле белым стало,
А ещё похолодало,
Мёрзнет в поле озимь ржи,
Что за месяц, подскажи? (Ноябрь)
Запорошила дорожки,
Разукрасила окошки.
Радость детям подарила
И на санках прикатила. (Зима)
Дни его – всех дней короче,
Всех ночей длиннее ночи,
На поля и на луга
До весны легли снега.
Только месяц тот пройдёт –
Мы встречаем Новый год.
(Декабрь)
Щиплет уши, щиплет нос,
Лезет в валенки мороз.
Брызнешь в воду – упадёт
Не вода уже, а лёд.
Повернуло солнце к лету,
Что, скажи, за месяц это? (Январь)
Снег мешками валит с неба.
С дом стоят сугробы снега.
То бураны и метели
На деревья налетели
По ночам мороз силён,
Днём капели слышен звон.
День прибавился заметно.
Что, скажи, за месяц это? (Февраль)
Солнышко всё ярче светит,
Снег худеет, мякнет, тает.
Грач горластый прилетает.
Что за месяц? Кто узнает? (Март)
В ночь мороз,
С утра капель,
Значит, на дворе… (Апрель)
Зеленеет даль полей,
Запевает соловей.
В белый цвет оделся сад.
Пчёлы первые летят,
Гром грохочет. Угадай,
Что за месяц это? (Май)
Загадки
Одноног Ивашка –
Расписная рубашка!
Петь и плясать – мастак,
Кончу — сразу на бочок.
А зовут меня... (Волчок)
Стоит Антошка
На одной ножке.
Где солнце станет,
Туда он и глянет. (Подсолнух)
У семерых братьев
По одной сестрице.
Много ли всех? (Одна)
Один сторож, много веток,
Все по горнице гуляют,
Сор повсюду разметают. (Веник)
Один льет, другой пьет,
Третий зеленеет да растет. (Дождь, земля, растения)
Много рук, а нога одна. (Дерево)
Один ствол, много ветвей,
А на веточках много гостей. (Дерево)
Я одноухая старуха,
Я прыгаю по полотну,
И нитку длинную из уха,
Как паутину, я тяну. (Иголка)
В школе есть такая птица:
Если сядет на страницу,
То с поникшей головой
Возвращаюсь я домой. (Двойка)
Два близнеца, два братца
На нос верхом садятся. (Очки)
На ночь два оконца
Сами закрываются,
А с восходом солнца
Сами открываются. (Глаза)
Рядом два стоят, направо, налево глядят.
Только друг друга совсем не видно,
Это им очень, должно быть, обидно. (Глаза)
Двое глядят да двое слушают. (Глаза и уши)
Два соболя
Лежат хвостами
Друг к другу. (Брови)
Две в руках, две в ногах —
Не провалишься в снегах,
А проедешь без труда —
Только лягут два следа. (Лыжи и лыжные палки)
Два коня у меня, два коня.
По воде они возят меня.
А вода тверда,
Словно каменная. (Коньки)
Две плетенки,
Две сестренки,
Из овечьей пряжи тонкой.
Как гулять — так надевать,
Чтоб не мерзли пять да пять. (Варежки)
Всегда шагаем мы вдвоем,
Похожие, как братья.
Мы за обедом под столом,
А ночью под кроватью. (Ботинки)
По дороге я шел,
Две дороги нашел,
По обеим пошел. (Брюки)
Что две недели зеленится,
Две недели колосится,
Две недели отцветает,
Две недели наливает,
Две недели подсыхает. (Рожь)
Два березовых коня
По снегам несут меня.
Кони это рыжи
И зовут их... (Лыжи)
Этот конь не ест овса,
Вместо ног — два колеса,
Сядь верхом да мчись на нем,
Только лучше правь рулем. (Велосипед)
Два конца, два кольца,
А посередине гвоздик. (Ножницы)
На два пальца меня надевают
И, что нужно, мною разрезают. (Ножницы)
Два братца пошли в реку купаться. (Ведра с коромыслом)
Два брюшка,
Четыре ушка. (Подушка)
Раскололся тесный домик
На две половинки,
И посыпались в ладони
Бусинки-дробинки.(Горох)
Десять мальчиков
Живут
В зеленых чуланчиках. (Горох)
Два братца в воду глядятся
Век не сойдутся. (Берега)
Летела стая тетеревов,
Села на рощу деревов;
По двое на дерево сядут —
Одно дерево лишнее,
По одному сядут —
Один тетерев лишний. (4 тетерева и 3 дерева)
Три брата — один впереди,
Два позади бегут
И догнать одного не могут. (Трехколесный велосипед)
Четыре ноги, а ходить не может. (Стол)
Четыре братца под одной крышей живут. (Стол)
Спинка, доска и четыре ноги —
Что я задумал,
Скорей назови! (Стул)
У него четыре лапки,
Это лапки — цап-царапки,
Пара чутких ушей,
Он — гроза для мышей. (Кот)
Вся мохнатенька,
Четыре лапки,
Сама усатенька. (Кошка)
Шевелились у цветка
Все четыре лепестка.
Я сорвать его хотел,
Он вспорхнул и улетел. (Бабочка)
Четыре крыла, а не бабочка.
Крыльями машет, а не с места. (Мельница)
Как только с места тронусь я,
Так четверо начнут кружиться. (Мельница)
Четыре брата по улицам бродят,
Один другого не обгоняет,
Один от другого не отстает. (Колеса автомобиля)
Имеет четыре зуба.
Каждый день появляется за столом и ничего не ест. Что это? (Вилка)
У двух матерей по пяти сыновей. (Руки и пальцы)
Пять братьев —
Всем одно имя,
Годами равные,
Ростом разные. (Пальцы)
Чтоб не мерзнуть, пять ребят
В печке вязаной сидят. (Рукавицы)
Пять братцев в одном домике живут. (Варежки)
Пять мальчиков, пять чуланчиков,
Разошлись мальчики в темные чуланчики.
(Пальцы в перчатках)
Пять ступенек — лесенка,
На ступеньках — песенка. (Ноты)
Кто имеет пятачок,
Не зажатый в кулачок?
На ногах его копытца,
Ест и пьет он из корытца. (Поросенок)
Шесть ног, две головы,
Один хвост.
Кто это? (Всадник на коне)
Отгадайте-ка, ребятки,
Что за цифра-акробатка?
Если на голову встанет,
Ровно на три больше станет. (Шесть)
Восемь ног, как восемь рук,
Вышивают шелком круг.
Мастер в шелке знает толк.
Покупайте, мухи, шелк! (Паук)
Я так мила, я так кругла,
Я состою из двух кружочков,
Как рада я, что я нашла
Себе таких, как вы, дружочков. (Цифра 8)
Отгадайте-ка, ребятки,
Что за цифра-акробатка?
Если на голову встанет,
Ровно на три меньше станет. (Цифра 9)
Кругла, а не месяц,
Желта, а не масло,
С хвостиком, а не мышь. (Репа)
Круглое румяное
С дерева достану я. (Яблоко)
Сто один брат,
Все в один ряд,
Одним кушаком подпоясаны. (Изгородь)
Ростом мал и пузат,
А заговорит —
Сто крикливых ребят
Сразу заглушит. (Барабан)
Каждый угол в нем прямой,
Все четыре стороны
Одинаковой длины.
Вам его представить рад,
А зовут его?.. (Квадрат)
Нас семь братьев,
Летами все равные,
А именем разные.
Отгадай, кто мы? (Дни недели)
Братцев этих ровно семь.
Вам они известны всем.
Каждую неделю кругом
Ходят братцы друг за другом.
Попрощается последний-
Появляется передний. (Дни недели)
В книге шесть листов простых,
А седьмой — золотой. (Дни недели, один - выходной)
Двенадцать братьев
друг за другом ходят,
друг друга не находят. (Месяцы в году)
Кто в году четыре раза переодевается?(Земля)
Две сестрицы друг за другом
Пробегают круг за кругом:
Коротышка — только раз,
Та, что выше — каждый час. (Стрелки часов)
Треугольная доска,
А на ней — три волоска.
Волосок —тонкий,
Голосок — звонкий. (Балалайка)
Днем — обручем,
Ночью — змеей. (Пояс)
День и ночь кричит,
А голос не устанет. (Водопад)
Зимой и летом
Одним цветом. (Елка)
