Дидактическая игра «Большой-маленький»
Дидактическая игра «Большой-маленький» предназначена для детей раннего возраста ( 2-3года)
Цель игры: Развитие аналитических способностей детей раннего возраста
Задачи:
Формировать и закреплять умение группировать объекты по размеру, словесно выражать различие;
Закреплять в словаре понятия «большой», «маленький»;
Развивать зрительное восприятие, пространственную ориентацию;
Развивать зрительную память, концентрацию внимания, мыслительную способность, мелкую моторику пальцев.
Ход игры:
Воспитатель: Ребята, посмотрите, что это выросло на полянке?
Дети: Грибы.
Воспитатель: Правильно ребята, это грибочки. Грибочки выросли на полянке большие и маленькие. Покажите, где большие, а где маленькие?
Дети показывают.
Воспитатель: Ой, а кто это к нам пришел?
Дети: Ежики.
Воспитатель: Да, ребята, это ежики. Они пришли собирать грибы. Покажите, где маленький ежик, а где большой.
Дети показывают.
Воспитатель: Маленький ежик хочет собрать маленькие грибочки, а большой ежик - большие грибочки. Давайте мы с вами поможем ежикам.
Дети начинают игру.
В ходе игры воспитатель комментирует действия играющих и помогает.
После успешного выполнения задания педагог хвалит воспитанников. Дальше может предложить им поиграть самостоятельно для закрепления усвоенной информации.
