Внеклассное мероприятие по английскому языку в 5 классе
( первый год обучения)
Тема мероприятия: The Christmas is Coming
Сценарий праздника строится на базе изученного материала первого полугодия по УМК Новый курс английского языка для российских школ 1-ый год обучения, авторы — И.В. Афанасьева, О.В. Михеева
Оформление праздника
В классе — празднично украшенная ёлка, класс оформлен гирляндами,
шарами, снежинками. Центральное панно — камин. Учитель заранее готовит
носочки из разноцветного картона и макет морковки. Незадолго до праздника
ребята получают письмо от Санта Клауса (которое готовит сам учитель) и
начинают готовиться к празднику: разучивают песни и стихи, с интересом
изучают новые английские слова и структуры и — ждут появления Санта
Клауса.
Учителю так же потребуется аудиокассета с записью песен: «Оh Christmas
Tree!”, “ABC”, “What Is Your Name?”, “Jingle Bells”; репродукция «Мадонна с
младенцем» Леонардо да Винчи.
Сценарий праздника
Teacher. Good afternoon, children, teacher and parents! Today we are going
to speak about Christmas and New Years customs and traditions.
В начале урока учитель рассказывает о празднике Рождество, опираясь на
выдержки из Библии для детей : «Рождество — христианский праздник
рождения Христа. Однажды к девушке Марии явился ангел Гавриил,
посланный Господом, и сказал, что она обрела благодать у Господа и родит
ребенка и назовет его Иисусом. У Господа не остается бессильным никакое
слово, и Мария вскоре родила Младенца Иисуса. Бон послал в этот греховный
мир Своего Сына, Иисуса Христа, чтобы спасти человечество от грехов и
вечной гибели. С тех пор мы празднуем праздник Рождество. Христианская
религия делится на православную и католическую. Мы, в православной
России, празднуем Рождество 7 января, а в католической Англии — 25
декабря. В Англии Рождество — это самый главный праздник, даже главнее,
чем Новый год! Англичане на Рождество ставят ёлку, украшают ее, проходят
благотворительные вечера, звучат песни, прославляющие Христа. Эти дни
любви и добра. Сегодня у нас урок необычный. Мы сегодня узнаем как
встречают в Англии Рождество и Новый год. Познакомимся с английскими
обычаями и традициями.
Затем, учитель обращает внимание учащихся на празднично украшенную
ёлку и ведет учебный разговор в режиме Т – Cl
T. Look at our Christmas tree! It is so lovely!
Three are so many balls on the tree.
I like the blue ball. What ball do you like?
P1. I like the red ball.
P2. I like the yellow ball.
T. Look a star. What colour is the star?
P3. The star is red.
T. What colour is the Christmas tree?
P4. The Christmas tree is green.
T. Are the branches lovely?
(Дети отвечают на вопрос словами из изученной песни «Oh Christmas tree!”)
P5. Oh, Christmas tree! How lovely are you branches!
T.В Англии есть замечательная традиция. У камина дети развешивают носочки
и ждут подарков от Санта Клауса. Давайте и мы повесим наши носочки
(учитель берет носочек и вешает его у камина).
I like the blue sock.
And what about you?
P1. I like red sock.
P2. I like the white sock.
(Дети по очереди берут понравившиеся им носочки и развешивают их у камина.)
Т. А знаете ли вы, почему рядом с носочками на камин вешают или кладут
морковку? По старинной легенде Санта Клаус перед отправкой кормит своих
оленей морковкой, поэтому дети и кладут ее. ( Учитель берет макет морковки и
кладет ее у камина). Все приготовления закончены. Самое время появиться и
Санта Клаусу. Под Рождество все дети в Англии ждут Санта Клауса: маленького
или большого, толстенького или тоненького.
(Стук в дверь. Звучит песня «Jingle Bells”. Появляется Санта Клаус)
Santa Claus. Hello, boys and girls! I am a Santa Claus! Merry Christmas!
Children (in chorus). Merry Christmas!
Santa Claus. Have you got my letter?
T. Of course, we have. You wrote us that if the children will be good you will come to
us. The children were very good. They learnt many English words, songs and poems.
And you are here! Fantastic! But first, let us introduse ourselves.
(Санта Клаус знакомится с детьми: задает детям вопросы на базе изученного материала.)
S.Cl. What is your name?
P1. My name is ...
S.Cl. How are you?
P2. I am fine, thanks.
S.Cl. Where are you from?
P3. I am from Russia.
S.Cl. Where do you live?
P4. I live in Tbilisskaya.
S.Cl. How old are you?
P5. I am …
S.Cl. Have you got a family?
P6. Yes, I have.
T. Santa Clause, let's play with us.
Песенка Игра. Учащиеся становятся в круг, идя по кругу поют вопрос песенки
«What Is Your Namе»Один ученик, находясь в центре круга — ответ.
T. Santa Clause, and now we know the ABC. And soon we shall read firs English
words.(Дети исполняют песенку «АВС») Children, let's sing the song for Santa
Clause.
Игра. «Кто лучше знает алфавит». Члены каждой команды становятся друг за
другом в шеренгу (лицом к доске). По сигналу ведущего стоящие первыми
идут к доске и записывают на ней первую букву алфавита. Затем передают мел
следующему участнику своей команды и становятся последними в шеренге.
Выигрывает команда, участники которой раньше и в правильном порядке
запишут все буквы алфавита.
S.Cl. Let's count boys and girls! Do you know all the numerals?
Игра. «Посчитай ступеньки». На доске нарисованы ступеньки лестницы.
Дети должны как можно быстрее «подняться по ступенькам», т.е в темпе
посчитать от 1 до 20, а затем как можно быстрее «спуститься вниз», считая от
20 до 1.
T. Sit down Santa Claus. You are very tired. You can relax and we shall tell you about
our mothers and fathers.
(Дети рассказывают о своих семьях и показывают свои семейные фотографии.)
Примерное содержание рассказа:
My name is Alla. I have got a father. His name is Ivan Semyonovich. I have got a
mother. Her name is Vera Nikolaevna. I love my family.
T. We learnt many English poems.
(Дети рассказывают Санта Клаусу те стихотворения и рифмовки, которые
разучивали во время уроков. И специально подготовленное к этому празднику
стихотворение «Round The Party Trее»).
Round The Party Tree.
Singing, dancing merrily
Round the Party Tree.
Merrily, merrily, merrily
Round the Party Tree.
T. Are you relax, Santa Clause? Let's play with us again. We know many colours.
Игра. «Звуковая дорожка». Один ученик начинает идти по кругу, называя на
каждый шаг название какого-нибудь цвета на английском языке: yellow, black.....
Если ошибся или остановился — выбывает из игры. Выигрывает тот,кто
больше всех назвал цветов на каждый шаг. (Санта Клаус начинает игру, но
ошибается).
S.Cl. I know all the colours! You see... . Oh, I forget all the colours. My memory is
bad.
T. Don't worry, Santa Claus! Sit down. Children, let's show Snata Clause how can we
do it. (Дети продолжают игру)
S.Cl. You are very good children and you know English very well.
T. I think it's time to sing our song “Oh, Christmas Tree!” Учебник Щербина Т.С.,
Баранов А.Г . «English Through Singing
(Появляется «Первая нога». В класс входит брюнет).
T. Who are you?
First-Footer. I am the First-Footer. I wish you that your fire will be bright!
(Бросает уголь в камни)
Т. Ребята, в Англии на Новый год, 31 декабря, в тот миг, когда часы начинают
отбивать полночь, кто-нибудь бросается к двери и широко распахивает её,
«чтобы поскорее выпустить старый год и впустить новый». И очень важно, чья
«первая нога» вступит в дом в наступившем году. Если придет брюнет, это
добрый знак. Рыжий или блондин — плохо: они несут дурное.
Упаси бог от появления женщины: это грозит бедой. По обычаю «нога»
приносит с собой кусок угля и со словами «Пусть долго горит этот очаг»
бросает его в огонь. А по скольку к нам сегодня пришел брюнет, значит у нас в
Новом году всё будет хорошо.
T. Our party is over. Santa Claus, your deer are waiting. We prepare our socks.
Do you prepare the present?
(Санта Клаус раздает детям подарки, а «Первая нога» помогает ему в этом.
Звучит песня «Jingle Bells”).
S.Cl. Good-bye, boys and girls! Merry Christmas!
First-Footer. And a Happy New Year!
(Санта Клаус и «Первая нога» уходят).
.png)
