Набережнева Наталия Викторовна
ГБОУ Школа им.Полбина
Воспитатель
Занятие по лепке в младшей группе
Тема: «Колобок»
Цель: формирование умения передавать в лепке, образы сказочных героев.
Задачи:
- учить создавать образы героев по мотивам русских народных сказок;
- развивать чувства формы, эстетического восприятия;
- воспитывать самостоятельность, стремление добиваться хорошего результата.
Воспитатель: - Здравствуйте ребята, а к нам в гости сегодня пришёл герой из сказки, сказку эту мы с вами читали, вы узнаете, кто это сказочный герой, если отгадайте загадку:
Он от дедушки ушел,
И от бабушки ушел.
Только, на беду, в лесу,
Встретил хитрую Лису.
Дети:(Колобок)
Воспитатель показывает колобка, игрушку.
Воспитатель: -Ребята, а каких ещё животных встретил в лесу колобок
Дети: -Зайца-Волка-Медведя показать картинку
- Ребята, посмотрите, колобок грустный, давайте, вместе споём песенку колобка:
Я колобок, колобок,
У меня румяный бок,
По амбару я метён,
по сусекам скребён,
На сметане мешен,
Да в масле пряжон,
В печку сажён,
На окошке стужон
Я от бабушки ушёл,
Я от дедушки ушёл
Воспитатель:
С колобком и мы шагали, и немножечко устали
А сейчас мы дружно встанем, отдохнём все на привале.
Влево, вправо повернитесь, Наклонитесь, поднимитесь.
Руки вверх и руки вбок, И на месте прыг да скок.
Замедляем зайцы шаг, И на месте стой вот так
А сейчас мы сядем дружно, Нам ещё работать нужно
Воспитатель: - Садитесь, ребята, за столы на стульчики. Посмотрите, а колобок всё равно грустит, потому что он один, ему скучно, давайте слепим нашему колобку друзей.
- Сначала вспомним, из чего бабушка сделала колобка?
Дети: -Из теста.
Воспитатель: Вспомните ребята, какую форму имеет колобок
Дети: - Круглую.
Воспитатель: -Молодцы, всё правильно, ребята, давайте покажем, как бабушка месила тесто?
Быстро тесто замесили,
На кусочки поделили,
Раскатали , все кусочки,
И скатали колобочки.
Воспитатель: Молодцы, а сейчас, мы сделаем из теста колобочков.
Для работы нам нужно: солёное тесто, дощечки, салфетки
Показ выполнения работы:
Кусочек солёного теста, я кладу на ладошку, второй ладошкой прикрываю, и делаю круговые движения, буду катать колобка. Вот так.
Дети выполняют работу.
По окончании организуют выставку работ
