Система менеджмента качества | УТВЕРЖДАЮ Зав.учебной частью ________________ ФИО «____» ______________ 2022 г. |
Административный контроль
ОП.01 «Биология с/х животных»
профессии 36.01.01. «Младший ветеринарный фельдшер»
Группа ВФ- 104
Преподаватель ____________________
Вариант 1
Инструкция
Проверочная работа состоит из тест-задания и практико-ориентированного задания.
Внимательно прочитайте задание. Не задерживайтесь долго на одном задании. Если не можете его выполнить, переходите к следующему.
Вы можете воспользоваться конспектом.
Время выполнения заданий – 45 минут.
За каждый верный вариант ответа начисляется 2 балла.
Наименование объектов контроля и оценки |
У1 Определять топографическое расположение и строение органов частей тела животных |
З1 Общебиологические, морфологические, анатомические и физиологические понятия |
З2 Топографическое расположение и строение органов, частей тела животных |
№ п/п | Задание | Ответ (результат задания) | Проверяемые знания, умения | Количество баллов |
1. | Начальный отдел дыхательных путей: А) Трахея Б) Нос В) Ротовая полость | З1 | 2 | |
2. | Гортань состоит из хрящей, их количество: А) 5 Б) 4 В) 3 | З1 | 2 | |
3. | Голосовые складки находятся в: А) Трахее Б) Гортани В) Глотке | З1 | 2 | |
4. | Трахея состоит из: А) Мышечных колец В) Хрящевых колец | З1 | 2 | |
5. | Легкие расположены в: А) Грудной полости Б) Брюшной полости В) Не в полости | З1 | 2 | |
6. | Легкие покрыты: А) Слизистой оболочкой Б) Серозной оболочкой В) Мышечной оболочкой | З2 | 2 | |
7. | Бронхи в легких образуют: А) Бронхиальные корни Б) Бронхиальный ствол В) Бронхиальное дерево | З2 | 2 | |
8. | Легкие это: А) Непарный орган Б) Парный орган В) Не орган | З1 | 2 | |
9. | Обонятельная часть находится в: А) Легких Б) Носовой полости В) Трахее | З2 | 2 | |
10. | Альвеолы это: А) Хрящи гортани Б) Хрящи трахеи В) Легочные пузырьки | З1 | 2 | |
11. | Рубец занимает: А) Всю левую половину брюшной полости Б) Всю правую половину брюшной полости В) Обе половины брюшной полости | З2 | 2 | |
12. | Складки слизистой оболочки сетки похожи на: А) Листочки Б) Пчелиные соты В) Конусы | З1 | 2 | |
13. | Из сетки корм попадает в: А) Книжку Б) Рубец В) Сычуг | З2 | 2 | |
14. | В сычуге: А) Нет пищеварительных желез Б) Есть пищеварительные железы В) Есть мерцательные железы | З1 | 2 | |
15. | Продемонстрируйте на муляже животного расположение производных кожи | 1)рога 2)шерсть 3)копыта 4)вымя | У1 | 2 |
16. | Обозначьте на схеме расположение пищевода, рубца и сетки | У1 | 2 |
Шкала перевода набранного количества баллов
в традиционную шкалу оценок
Оценка | «5» отлично | «4» хорошо | «3» удовлетворительно | «2» неудовлетворительно |
Количество баллов | 28-32 | 24-26 | 20-22 | 18 и ниже |
Разработано________________
Согласовано
Методист ______________________
Система менеджмента качества | УТВЕРЖДАЮ Зав.учебной частью ________________ ФИО «____» ______________ 2022 г. |
Административный контроль
ОП.01 «Биология с/х животных»
профессии 36.01.01. «Младший ветеринарный фельдшер»
Группа ВФ- 104
Преподаватель ________________
Вариант 2
Инструкция
Проверочная работа состоит из тест-задания и практико-ориентированного задания.
Внимательно прочитайте задание. Не задерживайтесь долго на одном задании. Если не можете его выполнить, переходите к следующему.
Вы можете воспользоваться конспектом.
Время выполнения заданий – 45 минут.
За каждый верный вариант ответа начисляется 2 балла.
Наименование объектов контроля и оценки |
У1 Определять топографическое расположение и строение органов частей тела животных |
З1 Общебиологические, морфологические, анатомические и физиологические понятия |
З2 Топографическое расположение и строение органов, частей тела животных |
№ п/п | Задание | Ответ (результат задания) | Проверяемые знания, умения | Количество баллов |
1. | Нос: А) Начальный отдел дыхательной системы Б) Средний отдел дыхательной системы В) Нижний отдел дыхательной системы | З1 | 2 | |
2. | Черпаловидный хрящ находится в: А) Гортани Б) Трахее В) Бронхах | З1 | 2 | |
3. | В трахее находятся: А) Хоаны Б) Голосовые складки В) Пазухи | З1 | 2 | |
4. | Из хрящей состоит: А) Язык В) Трахея | З1 | 2 | |
5. | В грудной полости расположены: А) Легкие Б) Сычуг В) Гортань | З1 | 2 | |
6. | Стенка пищеварительной системы состоит из: А) 3х слоев (оболочек) Б) 2х слоев (оболочек) В) 4х слоев (оболочек) | З2 | 2 | |
7. | Бифуркация это: А) Разделение легких Б) Разделение трахеи В) Разделение желудка | З2 | 2 | |
8. | Парный орган: А) Трахея Б) Легкие В) Гортань | З1 | 2 | |
9. | Протоки печени открываются в: А) Рубец Б) Двенадцатиперстную кишку В) Прямую кишку | З2 | 2 | |
10. | Корень находится в структуре: А) Гортани Б) Легких В) Языка | З1 | 2 | |
11. | Всю левую половину брюшной полости занимает: А) Рубец Б) Сетка В) Книжка | З2 | 2 | |
12. | Складки слизистой оболочки книжки похожи на: А) Листочки Б) Пчелиные соты В) Конусы | З1 | 2 | |
13. | Из книжки корм попадает в: А) Сетку Б) Рубец В) Сычуг | З2 | 2 | |
14. | Пищеварительные железы есть в: А) Книжке Б) Сычуге В) Сетке | З1 | 2 | |
15. | Продемонстрируйте на муляже животного расположение производных кожи | 1)рога 2)шерсть 3)копыта 4)вымя | У1 | 2 |
16. | Обозначьте на схеме расположение сетки, книжки и сычуга | У1 | 2 |
Шкала перевода набранного количества баллов
в традиционную шкалу оценок
Оценка | «5» отлично | «4» хорошо | «3» удовлетворительно | «2» неудовлетворительно |
Количество баллов | 28-32 | 24-26 | 20-22 | 18 и ниже |
Разработано________________
Согласовано
Методист ______________________