Методическая разработка
непрерывной основной образовательной деятельности по художественному развитию с детьми средней группы
«Полёт в Космос»
Подготовила воспитатель:
Никульникова Е.С.
Цель: Закрепление у детей знания о понятии «космос», «космический корабль», празднике «День космонавтики».
Целевые ориентиры:
Активизировать словарь, развивать диалоговую речь;
Закрепить умение: рисовать гуашью, правильно держать кисть;.
Воспитывать эстетическое чувство, умение ценить красоту звездного неба, желание отразить свои впечатления в рисунке.
Интеграция образовательных областей: Познавательное развитие. Социально-коммуникативное развитие. Физическое развитие. Художественно-эстетическое развитие.
Предварительная работа: Рассказ воспитателя о космосе, о Юрии Гагарине, Чтение художественной литературы.
Оборудование: Иллюстрации с видами космоса, скафандра, космического корабля, портрет Ю. А. Гагарина, листы бумаги белого цвета формата А4, гуашь, кисти, салфетки, стаканы с водой.
Методы:словесные: объяснение, рассказ; наглядные: демонстрация изображения космоса; игровые: игра; практические задания.
Вид занятия: интегрированное.
Ход непосредственно образовательной деятельности
1.Организационный момент.
(Дети встают в круг и выполняют упражнение)
Воспитатель:Давай с тобой обнимемся,
И над землей поднимемся,
Тепло сердец соединим,
И станем солнышком одним
- Здравствуйте, ребята! Сегодня наша страна отмечает праздник – День Космонавтики! 12 апреля - в этот день человек впервые совершил полет на ракете вокруг земного шара! А звали первого космонавта – Юрий Гагарин. (Показ иллюстраций о космосе, первом космонавте).Сегодня мы с вами отправимся в космическое путешествие! Вы готовы? (ответы детей) А на чем мы отправимся, вы сейчас отгадаете.
Но нельзя не подивиться:
Лишь распустит птица хвост –
И поднимется до звезд.
Дети: Ракета.
(Воспитатель показывает иллюстрации разных ракет и космических кораблей).
II. Основная часть.
Воспитатель: Отгадайте еще одну загадку.
Он не лётчик, не пилот,
Он ведёт не самолёт,
А огромную ракету.
Дети, кто, скажите это?
Дети: Космонавт.
Воспитатель: Космонавты одевают специальную одежду – скафандр. Посмотрите, какая она прочная! (воспитатель показывает картинку с космонавтом)
- Ребята, мы в открытом космосе, скажите, что вы видите?
Дети:Планеты.
Воспитатель: Дальние планеты кажутся нам светящимися звездочками, посмотрите на планеты, которые сфотографировали ученые. (Показ иллюстраций планет солнечной системы) А сейчас мы поиграем!
Подвижная игра «Ждут нас быстрые ракеты»
По кругу расставляются стульчики-ракеты. По количеству их на несколько штук меньше, чем играющих. Дети берутся за руки и идут по кругу со словами:
Ждут нас быстрые ракеты. Для полёта на планеты.
На какую захотим, На такую полетим!
Но в игре один секрет: Опоздавшим, места нет!
После последних слов дети разбегаются и занимают места в «ракетах» Те, кому не досталось места в ракете, выбирают самые интересные и красивые позы космонавтов. Затем все становятся опять в круг, и игра начинается сначала.
Воспитатель: Ребята, мы с вами поиграли, а сейчас мы нарисуем ракету, которая совершает полет в космос.
(Показ способов рисования ракеты, дети рисуют)
-А сейчас мы немножко отдохнем.
Физкультминутка «Космос»
Один, два, три, четыре, пять, (ходьба на месте)
В космос мы летим опять. (соединить руки над головой)
Отрываюсь от Земли, (подпрыгнуть)
долетаю до Луны. (руки в стороны, покружиться)
На орбите повисим, (покачать руками вперед-назад)
И опять домой спешим. (ходьба на месте)
Дети продолжают рисовать.
Пальчиковая гимнастика.
Раз, два, три, четыре, пять, (хлопаем в ладоши)
планеты будем мы считать.
К Солнцу ближе всех Меркурий, (загибаем пальцы на каждое название планеты)
На Венеру полюбуюсь,
Вот Земля — наш дом родной,
Шар - любимый голубой.
Мимо Марса пролетаю,
И Юпитер наблюдаю.
Вот Сатурн и Уран
Показали кольца нам.
Вот Нептун,
А вот Плутон,
Дальше всех от Солнца он.
Все планеты хороши, (хлопаем в ладоши)
полетали от души! (пальцы сжаты, большой палец вверх)
III. Заключительная часть.
Воспитатель: Ребята, какие вы молодцы, какие красивые у вас получились ракеты! А нам пора возвращаться из космоса на землю! Занимайте места в ракете! (дети садятся и под музыку возвращаются назад в детский сад.)
Спасибо за внимание!
