Салеева Елена Николаевна,
музыкальный руководитель
Бочкарева Светлана Анатольевна,
воспитатель
Чистопольский муниципальный район,РТ
МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №16» «Виктория»
Разработка сценария познавательного развлечения
«За самоваром не скучаем!»
для детей и родителей подготовительной группы
Цель: Приобщать детей и родителей в потребности совместной познавательной и творческой деятельности
Задачи:
1. Познакомить детей с историей чая, культурой чаепития.
2. Развивать эмоциональную отзывчивость на музыку народного характера через игру на музыкальных инструментах.
3. Развивать интерес детей к народному творчеству.
4.Развивать творческие способности детей и родителей через собственное сочинение частушек о чае и самоваре, а так же изготовлении самодельных музыкальных инструментов.
Предварительная работа с детьми: Отгадывание загадок, разучивание стихов и частушек, танца «Матрешки на чайниках», песни «Русский чай» сл. и муз. А. Фроловой
Предварительная работа с родителями: разучивание цитат, пословиц, роли «Муха-цокотуха», конкурс на сочинение частушек о чае и самодельных музыкальных инструментов.
Оформление зала: зал оформлен в русском стиле, на столе самовар с хохломской росписью, угощение (баранки, пряники, сушки, варенье, конфеты и другая выпечка), чайный сервиз.
Материалы и оборудование: макеты чайников для танцевальной композиции: красный, желтый и зеленый, детские костюмы для танца «Матрешки на чайнике», рус.нар.костюмы для мальчиков «Лошкари», детские рус.нар.костюмы для частушек, платки расписные для родителей, взрослый костюм для роли «Муха-цокотуха».
Ход развлечения:
Звучит русская народная музыка (фонограмма). Дети входят в зал и встают полукругом.
Муз.рук.: Здравствуйте гости дорогие! Спасибо, что дела свои отложили, в зал наш светлый поспешили. Чтоб сладкий, вкусный чай попить, песни спеть, поговорить, пошутить и поиграть, много нового узнать. Сегодня в зале много представителей семей. Надеемся, что нам вместе будет сегодня весело и интересно!.
Хозяйка: Мы гостей всегда встречаем!
Все: Чаем, чаем, чаем!
Хозяйка: Первым делом угощаем!
Все: Чаем, чаем, чаем!
Хозяйка: Если хворь с кем приключится- Чаем можете лечиться!
Чай всех снадобий полезней- Помогает от болезней!
Чай в жару нас освежает,-А в морозы согревает!
Сокрушит любой недуг- Чай здоровью лучший друг!
1.Девочка: Чай с вареньем и лимоном, С кренделями и поклоном!
1.Мальчик: После баньки свежий чай русским удальцам подай!
2.Девочка: Он бальзам от всех болезней и напитка нет полезней.
2.Мальчик: Кто здоровым хочет быть больше чая надо пить!
3.Девочка: Мы за чаем не скучаем
3.Мальчик: Вместе песни распеваем!
песня «Русский чай» сл. и муз. А. Фроловой
(Дети садятся.)
Хозяйка: Песни хорошо поете, а загадки отгадываете?
-Бел как снег, в чести у всех, в рот попал – там и пропал. (сахар).
-Четыре ноги, два уха, один нос да брюхо.(Самовар).
-Как начнет говорить – разговаривать, надо чай поскорее заваривать (Чайник).
-Был листок зеленым – черным стал томленым, был листок зубчатым – стал листок трубчатым, был он на лозине – вот он в магазине (чай).
Хозяйка: А откуда и когда к нам пришел чай нам помогут узнать наши родители. Родители говорят по очереди.
1 родитель: Однажды, 5-тысяч лет назад, китайский император, отдыхая в лесу, приказал согреть воду для питья. Неожиданно поднялся ветер, и в чашку попало несколько чайных листьев. Император выпил напиток и почувствовал себя бодрее. Так зародился обычай пить чай.
2 родитель : Сначала Китай был единственным производителем чая, и секрет его тщательно оберегался. Однако одному англичанину удалось похитить семечку чая и узнать тайну его сложной обработки. Благодаря этой почти детективной истории европейцы смогли разводить чай в своих колониях.
3 родитель: В 1638 году состоялось первое чаепитие в России. Когда попробовали этот напиток, сказали «Питье доброе, а когда привыкнешь – гораздо вкуснее». В России пили чай из самоваров. А о чае стали говорить, что он укрепляет дух, смягчает сердце, снимает усталость, пробуждает мысль, не позволяет лениться, облегчает и освежает тело. Самовар в доме стал символом благополучия и достатка.
4 родитель: В чае много витаминов, но пить чай надо свежезаваренным. По сложившейся традиции чай является завершением праздничного обеда. К нему подают сахар, варенье, мед, печенье, бублики, пряники и т.д.
5 родитель: В старину на Руси, в далекие времена, в старой русской избушке, на большом обеденном столе был самовар. Он был очень важным, ведь он делал ответственную работу - кипятил воду. А еще был очень с блестящими боками, радовал ребятишек расписными узорами, его голову украшала резная крышка, а руки важно подпирали резные бока, да и носик у него был не простой ,а с краником! Про него говорили: Самовар- птица жар, кран открывается, чай наливается! А больше всего на свете, люди любили проводить тихие вечера, где за столом собиралась большая и дружная семья.
Хозяйка: Но прежде, чем чаем угоститься из самовара, чтоб угощенье получить, его надо заслужить! Должны вы спеть, сплясать, стихотворенье рассказать!
танец «Матрешки на чайниках», рус. нар. музыка.
(Входит Муха-Цокотуха с самоваром – родитель)
Муха: Все давно меня здесь ждут! Ой, бегу, бегу, бегу, угощенье с самоваром несу! К чаю будет угощение, и конфеты и варенье! Но с начала надо встать, частушки о чае спеть, да сплясать!
Исполняются частушки собственного сочинения родители со своими детьми «про чай»
Родитель. Чтобы быть всегда красивой - Стройной и веселой
Лучше выпить чашку чая, чем бутылку с «колой»
Родитель. Моя мамочка талант! Я люблю её за это.
Все мы делим пополам - Дочке чай, а мне конфеты!
Родитель. Наша дружная семья, Чай привыкла пить с утра,
Даже наша кошка Майя - молоко не пьёт без чая
Родитель. Пироги .да пряники, мы милашки с маменькой,
В фитнес ходим мы вдвоем -Чай зеленый только пьем!
Муха: Замечательно поете, а играть на музыкальных инструментах умеете?
Приглашаю в круг всех встать, и больших и маленьких, и со мной пуститься в пляс, да повеселее. (игра на самодельных музыкальных инструментах)
Муха: Есть еще одна игра, очень интересная! Но сначала я загадаю загадку.
Кольцо простое, кольцо золотое, блестящее, хрустящее, всем не загляденье. Ну и объедение! (бублики).
Хозяйка: Наши дети молодцы – эти бублики сами испекли, ты их Муха бери и игру проводи.
Муха проводит игры
«Клевать носом» Групповая игра, кто быстрее перенесет бублики на носики чайника (играют дети).
«Кто скорее» Групповая игра (с родителями). Там, на стуле сладкий мед, кто быстрее принесет.
Муха: Ах, как весело у вас, в этом зале, в этот час! Вот на стол вам самовар всем вам хватит чаю. Пусть улыбки, шутки, смех, с ваших губ слетают. (Ставит самовар гостям). К чаю будет угощенье и конфеты, и варенье! И девчонки и мальчишки обожают сладости! Жить не могут ребятишки без подобной радости! И мечтают всюду дети, чтобы их за шалости, не лишали бы конфет до глубокой старости! (выносит на подносе сладости и говорит). Поговорки говорите, угощенье получите.
Хозяйка: Мы сегодня за столом расскажем поговорки про ароматный сладкий чай, кто смелее начинай!
Поговорки: (говорят и родители и дети)
Чай не пьешь – где силу берешь!
Чай да каша – пища наша!
Чай усталость всю снимает, настроенье поднимает.
Холодно – пей чай, жарко – пей чай, устал – пей чай.
Чай пить – не дрова рубить.
Выпьешь чайку – позабудешь про тоску.
Муха: Как считаете, ребята, взрослых угощать нам надо? Или сами все съедим? Никому мы не дадим? (Ответы детей).
(Муха ставит угощенье на столы и прощается).
Муха: Ну, а мне пора прощаться, в свою сказку возвращаться. На здоровье пейте чай, до свидания друзья («улетает»)
Хозяйка: (приглашает детей за столы) Ароматным вкусным чаем всех сердечно угощаем! Пейте чай, угощения берите, чаще в гости приходите! Вот и подошел наш праздник к концу. Грустно с вами расставаться, нам почаще бы встречаться. Вы про нас не забывайте, детский сад открыт всегда!
