Тубасова Светлана Константиновна , МБДОУ № 25, компенсирующего вида, г. Мончегорск, воспитатель
Сказка – шумелка « Весна пришла»
Задачи:
-Закрепить знания детей по лексической теме «Весна».
- Развивать внимание, слуховое воображение, память, чувство рифмы, общую моторику, мелкую моторику, диафрагмальное дыхание.
Демонстрация сказки - шумелки «Весна пришла»
Воспитатель
-Дорогие гости, наши ребята знают один очень интересный рассказ. Мы его не только расскажем, но и озвучим. Ребята, а вы хотите поднять настроение гостям? Тогда возьмите инструменты на подносах: мальчики на синем, девочки на красном.
«Девочка Катя собралась на прогулку: надела куртку, шапку, резиновые сапоги и пошла на улицу. (ложки)
Вышла на крылечко, а там светит нежное и ласковое солнышко. (колокольчик)
Дует теплый, легкий ветерок (подуть в бутылку).
С крыш капает – звенит капель, сосульки тают на солнце..(треугольник).
По земле журчат, бегут ручейки..(металлофон).
На деревьях начали лопаться набухшие почки и скоро появятся зеленые липкие листочки.(упаковка).
Как хорошо! (вдох) на выдохе АХ!
Катя пошла в парк (ложки) и очень удивилась переменам. Всю зиму в парке было тихо и спокойно, а сегодня шумно и весело:
-белка переоделась в рыжую шубку и наводит порядок в гнезде, грызет орешки (трещетка);
-серый заяц сидит у дерева и обгладывает кору (расческа об расческу);
-возле пня сонный еж шуршит прошлогодней листвой. (бумагу мять);
-в скворечнике весело поет скворец. (свисток или дудочка);
Задумалась Катя, что же произошло с природой.» А вы, ребята, догадались???
.png)
