Проект.
Тема:«Значение семьи в жизни человека».
Тип проекта:краткосрочный, информационно-познавательный.
Сроки проекта:16.08-20.08 2021г.
Участники проекта:дети средней группы родители, педагоги.
Автор:Вагина Галина Викторовна, воспитатель МБДОУ «Совёнок»
Актуальность проекта:
Семья - первая ступень в жизни человека. Под руководством родителей ребёнок приобретает свой первый жизненный опыт, элементарные знания об окружающей действительности, умения и навыки жизни в обществе. Современное общество нуждается в восстановлении традиций семейных ценностей, пропаганде здорового образа жизни. Укреплению родственных связей способствует совместный досуг, а также совместное творчество, результаты которого можно продемонстрировать в детском саду, поделиться опытом и что-то взять себе на вооружение. Воспитание любви и уважения к родным и близким, знание своей фамилии, имени и отчества родителей, своего рода и родословной, русских, семейных традиций и обычаев - основное содержание этой работы. Семья для ребёнка - это мир в котором закладываются основы морали, отношение к людям. Членов семьи объединяет кровное родство, общие интересы, любовь. Семье принадлежит основная общественная функция - воспитание детей, она была и остаётся жизненно необходимой средой для сохранения и передачи социальных и культурных ценностей, определяет фактор формирование личности ребёнка. Мы, взрослые, педагоги и родители должны помочь детям понять значимость семьи, воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, прививать чувство привязанности к семье и дому.
Проблема:Не все дети знают, как зовут их родителей. Они не могут их назвать полным именем. Кем работают их родители. Многие дети не могут объяснить значимость семьи для человека. Что тогда говорить об их бабушках и дедушках, семейных традициях, праздниках. У детей нечеткие, неясные, несформированные представления о семье. На основании проведённого изучения поставленной проблемы, мы выделяем цель исследования. Цель:формировать у детей понятие значимости семьи в их жизни.
Задачи:формировать у детей представление о семье, профессии родителей. Воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, учить проявлять заботу о родных людях. Совершенствовать стиль партнёрских отношений, развивать коммуникативные навыки детей, обогащать детско-родительские отношения опытом совместной творческой деятельности.
Предполагаемый результат: владение детьми информацией о своей семье, понимание значимости семьи в жизни каждого человека. Умение организовывать сюжетно -ролевые игры на основе знаний о семье. Проявлять заботу и уважение ко всем членам семьи.
Этапы проекта:
1.Подготовительный - донести до участников проекта важность и нужность данной темы. Создать развивающую среду: подобрать материал, игрушки, д/игры, атрибуты для игровой и театральной деятельности, подобрать иллюстрации, художественную литературу по теме, стихи, загадки. Сделать подборку в папку-раскладушку для родителей «Права и обязанности в семье». Привлечь родителей к сбору материала необходимого для реализации проекта. Создать альбом по теме: «Моё имя».
2.Основной – внедрение в воспитательно-образовательный процесс эффективных методов и приёмов по расширению знаний дошкольников о семье. Сбор материала по разным видам деятельности - интеграция образовательных областей. Художественно-творческое развитие: Рисование «Моя семья». Цель: вызвать желание нарисовать свою семью. Аппликация «Платочек для бабуси». Цель: учить создавать красивую композицию с помощью наклеивания, «Чайная пара для мамы». Цель: вызвать желание сделать приятное маме. Лепка «Божья коровка». Цель: развивать умение лепить насекомое по представлению. Познавательное развитие: Беседы «Моя семья», «Как мы проводим выходные», «Как я помогаю родителям», «О родственных отношениях в семье: в семье ребёнок не только сын, дочь, но и внучка, внук, «права и обязанности семьи». Пословицы и поговорки о семье. Д/и «Кто старше, кто младше?», «Сложи картинку», «Закончи предложение», «Назови как тебя дома называют ласково».Речевое развитие: Заучивание и чтение стихов о семье, обсуждение пословиц и поговорок, отгадывание загадок, чтение художественных произведений о семье: «Гуси-лебеди», «Кукушка», Л. Толстой «Старый дед и внучок», А. Барто «Как Вовка бабушек выручил», М. Матвеева «Синяя чашка», Катаев «Цветик-Семицветик». Составление рассказов на тему «Моя семья», «Мой домашний питомец», «Как я помогаю дома».Социально-коммуникативное развитие: Сюжетно-ролевые игры: «День рождения», «Семья», «Больница», «Магазин». 3. Заключительный - выставка продуктов детской деятельности, обработка результатов по реализации проекта. Презентация проекта.
Вывод: таким образом, в результате проектной деятельности дети обобщили и систематизировали знания о семье. За время реализации проекта уровень знания детей о семье значительно повысился. Дети узнали больше о своей семье, о членах своей семьи, традициях, о жизни бабушек и дедушек. Благодаря этому проекту укрепились детско-родительские отношения, расширился кругозор и обогатился словарный запас детей.
Реализация проекта «Значение семьи в жизни человека»
Информация для родителей
Рисование «Моя семья»
Аппликация методом обрывания «Украсим платок для бабушки»
Лепка «Божья коровка как символ благополучия, добра и мира в семье»
Летбук «Моя семья»
.png)
